江苏公务员考试考试内容为《行政职业能力测验》、《申论》，主要考察从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。更具体的，我们来看看江苏公务员考试课程是如何设置教学的。
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怎样在有限的时间内把给定材料读精读透，是考生们在申论作答过程中的难题。其实，只要了解材料特点，学会一定方法，就能破除申论阅读的“魔咒”。中公教育专家建议大家在拿到试卷后，首先翻到试卷的作答要求部分去看题目，看要回答哪些问题，然后带着问题，结合阅读方法去读材料。常用的阅读方法如下：
一、首尾句阅读法
对于申论材料中的每一个段落，要想在最短的时间内抓住主旨大意，则要找到主旨句或中心句。而依照我们写文章的脉络，多数情况下中心意思会出现在段落的首句或者尾句，这在申论材料中同样适用，所以，在阅读时一定要关注段落的首尾句，及时进行勾划。
二、关键词阅读法
关键词阅读法是借助一些标志性词汇的提示，把握材料中的关键信息，从而认识材料的意义和价值。常见的关键性词汇可分为提出观点型、表明重点型、作出结论型等。
1、 提出观点型
“针对……、对此……、表示……、认为……、指出……、说……、称……”等标志性词汇主要提示的是有关部门或专家学者对某一现象或问题所发表的看法、观点、意见等观点型信息，里面常会蕴藏材料的主旨或解决问题的对策,阅读时需进行勾划。
2、表明重点型
在阅读给定材料的过程中，要特别关注并勾划出以转折连词为主的重点词汇，如：“但是……、然而……、尽管如此……、主要是……、关键在于……”等，这些词后面的语句通常是揭露问题或阐明原因的关键信息。
3、作出结论型
“因此……、由此可见……、总之……”等作出结论的标志性词汇通常出现在段尾或文章的最后，用以引出总结整段文字或整篇文章主要内容的语句，在阅读过程中注意此类词汇后面所表达的内容，对理解段落和文章的主要内容将起到重要作用。
三、符号阅读法
符号阅读法指的是在阅读过程中标记对于作答有关键作用的内容，并用不同的符号予以记录，从而又快又准地找到答案。
中公教育专家建议大家按1、2、3这样的序号来标注要点，既可保证把自己找出来的要点写全，同时也会节省不少时间。各位考生在阅读过程中要尽可能全面标注要点，但在书写前要对要点进行合并加工，避免重复。另外，所有阅读技巧均可结合使用。
当然，阅读技巧必须在大量实践中加以练习，方能“内化于心，外化于形”，从而为大家搬走拦在申论高分路上的绊脚石。
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