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学校基建管理工作总结

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学校基建管理工作总结

学校基建管理工作总结
学校基建修缮工程内部造价管理中存在随意变更、现场签证不实、计价错漏等问题,对此内部造价管理部门及管理人员要建立并规范内部造价管理程序,今天给大家整理了学校基础设施管理工作总结，希望对大家有所帮助。
学校市政建设管理工作总结篇管理工作一
20XX年，韦林一中党委紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设工程。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造氛围了良好的环境。一、突出一条主线
学校党委党支部成立了党风廉政建设工作组，制订精神文明制订建设工作计划，财政监督明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把基层组织建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
(1推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强共产党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系对个人工作实际，联系个人思想大体上，切实提高思想水平，改进工作作风;学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通[20xx]1号文件精神要求，搞好网络在线学习

(2认真开展“五务公开”，执行到位。中小学党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受全体师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费国际标准，规范收费行为，持之以恒收费公示制度;全面落实财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件。
(3完善党风廉政建设三项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大其他事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡实质性涉及学校发展和改革的重大风险问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都须要需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见;年终全体干部进行民主测评。有硬性了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、机关干部在对待名利上，不与民争;在使用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。二、抓好两个结合
(1把抓党风廉政建设与教育教学管理起来。
全校全力备战20xx年高考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党委以教育科队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化基本建设为载体，职业培训以心理健康教育工作为途径形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗
敬业，廉洁自律意识进一步增强，治学有“学德”，执教有“师德”。(2把抓党风廉政建设与抓师资队伍建设结合下来。
学校党委在教职工中才和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能教育，坚决抵制教师中才的有偿家教、

以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织农村基层党员干部专题学习和进行讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了的教师职业道德在教育教学中的重要作用及影响。11月，学校党委召开专题会议青年教师座谈会。学校党委书记、校长朱大明从“热爱建始一中、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励29名新进武大虚心学习、勤奋工作、积累经验，在专业上所迅速成长。三、开展三项活动
1、认真开展“党风廉政工程宣传教育月”活动
5月，学校党委开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为法制宣传主题的党风廉政建设宣传教育活动。5月18日，学校党委班子成员召开召开一次法治生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学健康发展。
学校党委在学校及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育活动;在全校教职工中所开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动;在全校中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。
7月，学校被县教育局省委表彰为“党风廉政基础建设先进单位”。
2、切实做好腐败风险预警防控工作
学校党委8下旬月前下旬启动腐败风险预警防控工作，于9年初在全校各年级、处室所有工作岗位上先期推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项组织工作持续、健康发展。

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