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热爱劳动手抄报内容
热爱劳动手抄报内容
发布时间:2021-04-15 来源:
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热爱劳动手抄报内容
篇一:爱祖国爱学习爱劳动手抄报
篇二:热爱劳动的同学
我们有自己的好学生,有良好的学习,有好的运动,
... ...
和我最好的学生最喜欢
的劳动,他的名字是:恩典。
恩利有一个中等身材,瘦身,一双明亮的眼睛和一个高大的鼻子。爱情爱的工作,无
论是在路上,无论在学校还是在家里,永远不会错过痕迹的垃圾,一见钟情拾起,往往人
们认为它是回收垃圾。
有一所学校,我和他一起回家,散步聊天,聊天很开心。突然,从远处有一个垃圾袋,
他的眼睛很快,抓住了袋子。我想:完了!他的老麻烦
-
看到家里的垃圾到目前为止,
他肯定会把我拉到水里。我说:恩,垃圾袋扔进垃圾桶,我们走!突然从几个小吃从远处
漂流,我想:嘿!短缺!一切都结束了!真的没有我想到的,他说:你看,在几个垃圾袋
前面,我们一起收拾!我没有回答,他以为我不想做,用眼睛看着我,我不得不跟着。他
弯腰,三个五除了两个垃圾拾起,我看到留下
-
他很高兴
什么!我很困惑,可能拿起了
20
分钟。
第二天,我们走在路上,没有垃圾,新鲜空气,感觉不错,让我明白:有一个
点要付,有收获。
篇三:做个热爱劳动的学生主题班会
做个热爱劳动的学生主题班会
活动目的:
1
、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2
、体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。
3
、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。
活动过程:
1.
激发兴趣引入活动
① 同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)
② 今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责
吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班怕脏
和累,为班级尽职尽责
??
)
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么
?
:“劳动最光荣”
3
.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
图②桌雅得很乱、黑板没擦。
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引
导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健
康等
??
)
4
.谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干
净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都
应该当好值日生。)
5
、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
1
)下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
2
)玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。
3
)今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
4
)兰兰拿拖布拖了一地的水。
5
、听故事,说说自己身边的劳动榜样
1
)、教师讲故事《自己的事情自己做》。(故事概要:建国后,中共中央副书记、
中人民共和国主席――刘少奇,虽然整天忙着国家大事,但他从没有放弃教育子女“自己
的事情自己做”。有一次,上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗,
后来,刘少奇知道了,耐心的想源源讲清了道理,又向班主任写信要求要让小孩养成自己
的事情自己做的习惯。后来,源源养成了习惯,时常将家里收拾的赶干净净。)
2
)、学生说自己身边爱劳动的典型事例。(班主任:大家说的真好,“生活中并不
是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看
我们自己的劳动能力是如何的强。)
(四)、学生的自理能力比赛
1
)、准备:每小组选
5
名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。
2
)、比赛活动展开并评选各种劳动能手,
3
)、推选
3――4
名最能干的选手介绍经验。
4
)、其他的学生谈感受。
七、活动总结:同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们班的全体同学以后都能
做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱
劳动的人。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e050bc5dd6d8d15abe23482fb4daa58da1111c7e.html
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