小学二年级组工作总结（精选3篇）

小学二年级组工作总结（精选3篇）

【第1篇】小学二年级组工作总结

跟随一年级升到二年级，至今为止，我担任这个年级的组长已经两年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现将一学期的工作小结如下：

一、加强教学常规的管理，重视学生养成教育的培养。

良好的习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此我们把良好的行为习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们利用学习小组竞争制度激发学生的团结合作意识，采取“组长管组员，组员监督组长”的互管机制来督促学生的各种行为习惯，在教研活动中要求每位老师，平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，让习惯成常规，取得了良好效果。

二、潜心钻研教材教法，认真开展集体备课和教研课

面对着这些新课程，我们全组人员同心同力共同出谋划策，努力地备好每一堂语文课教案，并通过教研课相互学习，取长补短。在学校学校举办的“三主五步”课堂教学改革的过关课中，我组20位老师全部一次性过关，有一部分老师的课已达到创优课的标准；有三位老师还被评为2012年的课改先进个人；参加学校“三优联评”赛课的老师也取得了可惜的成绩。

三、课外多渠道学习，提高自身的业务素质

背学期，我们组的教师出上好课，辅导好学生之外，还参加了学校组织的“电脑培训”、班主任培训，参加“教师岗位达练兵”的“课改演讲”比赛、粉笔字比赛、书画比赛，以陶冶情操，提高自身的业务水平。

最后，我想说的是在这个教研组里，我们还学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦，学会了合作中的共同提升，更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活

四、存在的不足及今后努力的方向。

⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

今后我们将多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之， 学无止境、教无止境、研无止境 短短的12个字充分概括了我们二年级语文组教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

【第2篇】小学二年级组工作总结

光阴荏苒，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。回头审视这一学期的教育教学工作，再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们年级组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”；顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：

一、积极参加学校的快乐读书节活动

1、快乐读书节，巧手做书签

二年级同学自主阅读各类书籍，和爸爸妈妈一起动手制作书签。家长和孩子共同讨论，分工合作，通过画、剪、贴等不同形式制作出了一张张形状各异、创意无限的精美书签。有形象逼真的树叶书签，有用水彩笔勾画的海底世界组合书签，有用废旧材料自制的动物书签……孩子们还在书签上写下了“悦读越美！”、“读万卷书，行万里路”、“读书圆梦”等鼓励自己的话语。

2、图书义卖，献浓浓爱心。

送人玫瑰，手留余香。所有的孩子们正在用图书爱心义卖的方式表达自己对美好世界的憧憬与感恩。看，我们的老师在与低年级孩子共同叫卖自己的义卖好书。精美的童话书，富有启迪的文学小故事，一地的爱心，纯真的童年。孩子们将义卖所得的钱款捐给了学校爱心机构，去帮助有困难的孩子，这样的善举正是孩子们感恩社会的实际行动。

二、积极参加精彩的体育节

1、为了牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生的健身锻炼意识和健康水平；同时为了丰富学生的学习生活，我们参加了小学生七彩阳光广播操比赛。 这次广播操比赛引起了二年级组全体师生的极大重视，各班早在几个星期前就利用体育课和课外活动的时间来训练，让每一位同学掌握动作要领，节奏和力度要求。班主任及配班老师也亲自到操场上督促、鼓励大家。比赛时，各个班级列队入场、做广播操时都能做到步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神抖擞，神采飞扬，随着广播操轻快的节奏，同学们动作标准、有力、优美。在全体老师和同学的努力下，我们二年级组被评为优胜年级。

2、瞧！这一只只“小袋鼠”跳得多可爱多高啊，二年级的小朋友们早早就摩拳擦掌地准备了，他们利用课余时间勤加练习，反复试验怎样能跳得更快更远。虽然这些“小袋鼠”们时不时会跌倒，但是他们立刻又爬起来调整好姿势，更加努力地朝终点跳去，孩子们额上的汗珠闪烁着坚持和毅力的光芒。

三、开展有滋有味的学科竞赛

1、本学期我们二年级数学组开展了别具一格的竞赛活动。瞧，这热闹的场面不是美术课，而是二年级小朋友正开展“我是设计小巧匠”七巧板拼图比赛。本次比赛全员参加，四人通过合作在规定时间内共同完成一幅作品，将这四副七巧板都用上，拼摆出各种各样图案，还可以用水彩笔对作品进行装饰，并附上作品名称。经过半小时的摆一摆、拼一拼、贴一贴、画一画，小朋友们的智慧在指尖绽放，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间跃然纸上。让同学们在玩中学，学中玩，培养了他们动手动脑的能力，启迪了孩子们的创意。

2、二年级语文组也不甘落后，为了提高学生的看图写话能力，我们认真指导孩子如何看清图意，围绕图语句通顺的进行写话。我们还组织学生进行看图写话比赛，孩子们积极性较高，写出一篇篇生动地写话。

四、开展丰富多彩的家长学校活动

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，为了架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，二年级开展了“晒晒幸福的味道”主题家长学校活动。

在活动中邀请家长走进校园，走进课堂，了解学校班级教小组、志愿者、新三好德育管理改革的内容，二年级3个班级还开展了“大手牵小手包春卷”的亲子活动，家长们带来了美味的馅心，和孩子们一起制作、煎炸，春卷的香味让人垂涎欲滴，幸福的味道弥漫在班级和校园里。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在今后的年级组工作中把工作做得更细更实，善于发现我们日常教学中的问题，更要想办法利用集体的力量进行矫正，促进各方面工作效率的提高，把工作搞得更好。

【第3篇】小学二年级组工作总结

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，今天我向各位领导和老师们汇报二年级组工作总结-----匆匆走过也精彩我们二年级组师生在过去的一学期里，同舟共济、齐心协力，把日子展开成了常规，把常规串连成了系列，把系列装饰成了亮点，把亮点绘制成了生活！二年级组老师在校领导的正确领导、关心和帮助下，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!回首本学期走过的路程，一串串脚印，铭记着老师们辛勤的付出和收获的喜悦。

一、开展的工作

1、鞠躬尽瘁乐奉献

由于低年级学生年龄小，自控能力差，注意力容易分散，每一位老师从培养学生良好习惯入手，开展趣味教学，吸引学生的注意力，组织好课堂纪律。四位班教小组组长想方设法调动孩子们学习的积极性，买来孩子们喜欢的各种各样的学习用品，奖励学有进步的孩子，激发了孩子的学习兴趣。课间观察并指导学生的活动，和学生一起练习跳长绳、踢毽子、颠羽毛球、做广播操，在老师们的带领下，学生们课间开展各项有趣的活动。

赵倩、鲍荣涛、陈涛美、卜珺等几位班教小组核心成员利用班队课带领学生学习学校规章制度，对照优秀班教小组的细则，协助班教小组组长开展各项活动。学生们逐渐养成了认真听课、认真写作业、下课好好活动、讲文明、有礼貌的好习惯。

谢卫红老师是本组教龄最长的一位老教师，但工作认真负责，责任心强。她注重强化对学生的常规教育和良好的习惯教育，每天的卫生打扫，总是亲力亲为，教室、走廊、墙壁总是干干净净，一尘不染，为学生和年轻教师树立了良好的榜样。对待教学工作也是兢兢业业、一丝不苟。班级中一名学生写字速度慢，谢老师每天都细心辅导。往往天黑了，一直等到孩子写完作业，谢老师才把他送出校门，再离开学校。

田瑛老师班上有一名特困学生，家里姐妹六个，生活贫困，卫生习惯差，学习无人过问。田老师付出了妈妈一样的爱心，整理了自己女儿的一些衣服送给她，定期打电话给女孩的父亲，提醒他给孩子洗澡，换衣服，每天给她单独辅导功课。在田老师的爱心帮助下，女孩也在不断进步。

王丹老师是教育战线上的一名新兵，虚心向老教师们学习班级管理的方法，坚持早早到校，指导学生读书。在她的努力工作下，班级学生的成绩逐步提高。

卜珺认真参加上级领导组织的各项有关“珠心算教学”的学习活动，珍惜每一次听课和网上视屏课的观看和研讨活动，珠心算的教学水平有了进一步提高。在课件制作和统筹上比较得心应手，她总是乐于接受年级组中的每一个任务，在“最美的花，开在最安静的地方——孔家巷小学师生成长故事分享”活动中，抽出时间，集合二年级组的师生成长故事制作了精美的ppt，赢得了老师们的一致好评。本次的课件制作，也出自于她的智慧。

赵倩老师教育学生的感人故事，老师们已经在“师生成长故事分享”活动中认真地做了聆听。

正是有了这样一个乐于奉献的集体，二年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。

2、团结互助显和谐

年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。年级组全体教师本着学校 牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步 的工作精神，齐心协力、互帮互助，形成了一个团结、和谐的集体。

怎能忘，悠悠南山梦放飞，大手小手风筝乐“践行南山，乐在秋天”的二年级社会实践活动，我们二年级班教小组所有成员，带领所有的学生以及家长朋友们，一起欢聚在南山，放飞梦想。放风筝、捡拾落叶，做树叶贴画，给孩子们带来了多少欢乐！你听你听：二（2）的周子赫一边蹦跳着，一边高声地喊着。“妈妈，加油！”他抬起头看着在天空中飞翔的风筝，兴奋地跟同学说：“你看，那是我的风筝，它飞得多高！”

怎能忘，声声吆喝片片爱心路路花香。在爱心义卖活动中，二年级的孩子们在老师的组织下，共同叫卖自己的义卖好书和玩具。精美的童话书，富有启迪的文学小故事，爱不释手的玩具。体现了他们满腔的爱心，纯真的童年。在活动中学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。

怎能忘，“孔小魅力行，健体我能行，智雅体育节”开幕式上，二年级每个班级精心准备国旗、向日葵、羽毛球拍等道具，进行了入场式的表演，参加长绳飞舞这个项目，对于二年级的老师和孩子们来说是一大考验，赛前，由于孩子们年龄小，胆子小，师生共同训练了很长一段时间，才有了赛场上小小运动员们串花灯似的娴熟优美的身姿。

怎能忘，乐雅生活，风采绽放——孔家巷小学开展教师庆元旦活动。你看你看：“一站到底厚积薄发”“小小饺子，暖暖情谊”教师们一起协作，一起为同一个目标奋斗，增强了年级组的凝聚力，更好地记住大家彼此走过的岁月。

又怎能忘，语数老师们有事大家商量，一起讨论，发挥教师的集体智慧。平时教学中，每个老师分工，出好单元资料袋，资源共享。期末复习，再次合作，为提高教学成绩奠定了基础。

这样难忘的镜头，还有许多许多……

二、取得的成果

在这样一个和谐奋进的集体中，师生共成长，奋进显成效。

1、学生的综合素养有所提高。

从学生平日的作业书写、课文朗读、看图写话、课堂表达能力等方面，可以看见一学期的训练已经收到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所提高。在增华阁书画大赛中，二（2）班凌傅蒨等同学分别获得一、二、三等奖，在汉字书写大赛中，二年级多名学生获得软笔和硬笔书法一二三等奖。在小青蛙故事大赛中，一名学生获得一等奖。各项活动的开展使学生明白了“台上三分钟，台下十年功”的道理，懂得了无论学习什么本领，都要付出辛勤的劳动。

2、老师们也硕果累累，教学和教科研的水平得到了提高。

一学期以来，我们二年级组老师尽职尽责地做好班级工作，全力以赴抓好教学工作，积极参加教科研论文的撰写，卜珺、田瑛、赵倩等老师撰写的各类论文均获得了各种奖项。老师们用自己的智慧与热忱、勤奋与肯干赢得了家长的好评和认可，成了领导和同事们心目中凝心聚力、积极向上的集体。这一切，构成了团结和谐的年级合力的一个个和谐音符。

三、努力的方向

1.今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2.多开展丰富多彩的年级活动，让年级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。

3.班教组长要与各科任老师密切配合，高度重视学生的安全教育。

4、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持配合，发现问题，及时交流解决，营造一个师生和谐、家校和谐的环境，最终使学生得到健康成长。

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