八年级语文下学期3月月考试题新人教版

发布时间:2019-07-25 00:24:14   来源:文档文库   
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吉林省德惠市2017-2018学年八年级语文下学期3月月考试题

一、阅读(50分)

(一)积累与运用(15分)

1.衣沾不足惜,□□□□□。(陶渊明《归园田居》)

2.此中有真意,□□□□□。(陶渊明《饮酒》)

3.□□□□□,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

4.蓬山此去无多路,□□□□□□□。(李商隐《无题》)

5.□□□□□□□,此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)

6.辛弃疾在《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》中从形色两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力地烘托出一种豪迈强烈气氛的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。

7.《题李凝幽居》中被历代文人传为炼字佳话的千古名句是:□□□□□,□□□□□。

8.辛弃疾在《南乡子﹒登京口北固亭有怀》中感叹风景不再、山河变色之情的句子是:□□□□□?□□□□□□□。

9.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:□□□□□,□□□□□。

10.温家宝总理在会见美国总统时,引用《登飞来峰》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句,表示双方应从全球战略高度,高屋建瓴地创建新中美关系。

(二)文言文阅读(10分)

生于忧患 死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
  然后知生于忧患,而死于安乐也。

11.孟子是时期的思想家、教育家,《孟子》是家的经典著作之一。(1分)

12.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

1畎亩之中 2于版筑之间

3空乏其身 4)而后

13.第一段列举的六位历史人物的共同点是什么?有何作用?(2分)

14.文章第二段讲到提高人的能力必须具备的条件,其中用了这样一些词汇,即“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”,作者通过这些词语要告诉我们,人应该经受哪些方面的考验才能有所提高?(2分)

15.《朱子语类》中说:“人须从贫困艰苦中做来,方坚牢。”结合课文内容,用你自己的话说说这句话所蕴含的道理是什么?(3分)

(三)现代文阅读(25分)

忏悔的水冬瓜梨

罗大佺

  父亲打来电话,说村里的拐叔死了,要我回去参加他的葬礼。我二话没说,请了假,急匆匆从千里之外往回赶。

  拐叔是村里的老光棍,个子不高,瘸着一条腿。小时候,拐叔对我们很好。

 想起拐叔,自然就想起了他家那棵水冬瓜梨树,那是村里唯一的一棵。

  农历的七月,正是田里稻谷开始成熟,地里苞谷可以收割的季节,太阳火辣辣地照着,懒虫没完没了地叫唤。中午时分,我约了小伙伴悄悄来到拐叔家的水冬瓜梨树下,准备偷梨子,因为这时候,拐叔正在睡午觉。

  水冬瓜梨,又叫“半斤梨”,梨树不高,成熟得早,果实椭圆,柔软多汁,香甜可口。此时,那青中透黄的梨子悬挂在树枝上,十分诱人。

  那是一个贫穷的年代,农村人连饭都吃不饱。每年从生产队分回的谷子和玉米,到这个季节就已经吃光了。为了吃饱,我们偷过生产队的红苕,偷过生产队的玉米,偷过生产队的甘蔗和黄瓜。你说现在看到拐叔家的梨子熟了,我们这群天不怕地不怕的小孩子,能不动心吗?

  我脱下胶鞋,往手心里吐了些唾沫,“嗖嗖”爬上梨树,摘下一个梨子,咬了一口,蜜甜蜜甜的梨汁涌了出来,甜透心灵。“给我一个”,方娃叫了起来,我摘下一个,扔了下去,方娃从脚边捡起,连泥巴也没擦,就送进嘴里。“我要一个”,老四也叫了起来,我将还没吃完的半边梨子衔在嘴里,又摘下一个,扔了下去。“我也要一个”“我也要一个”“我也要尝尝”,下面的小伙伴一个又一个嚷了起来。听到他们的嚷闹声,我摘下一个个梨子,扔到他们面前,那模样神气极了,仿佛电影里开仓放粮的英雄好汉,把粮食一袋一袋地发放给穷人,忘了自己也是一个“贼”,并不是水冬瓜梨树的主人。岂料一会儿他们就不再满足于嘴里有梨子吃,而是要将梨子揣进兜里带走。这样一个一个地发放不是办法,我干脆双手抱着梨树,使劲摇了起来。梨树被我一摇,树枝哗哗响,梨子簌簌掉,满地都是水冬瓜梨在滚动。我正得意间,忽听“哇”的一声,方娃大哭起来,原来他只顾埋头捡梨子,忘了注意上边,掉下的梨子正好砸在他的头上。于是大家赶紧给他看看砸破头皮没有,劝他不要哭了。

“你们这群小毛贼,简直太不像话了,大白天的敢来偷梨,老子不打死你们才怪!”一个炸雷似的声音忽然在身后响起,大家吓了一跳,回头一看,原来拐叔来到了我们身后,举起手里的木棍劈头盖脸地打来,放哨的贵贵早已加入到捡梨的行列中,忘了自己的职责。

  一见拐叔来了,大家“哄”的一声四下逃去。老四跑慢了一步,被拐叔一棍子打在屁股上,玲玲跑得鞋都掉了一只。拐叔瘸着一条腿刚要去追,忽然想到了树上还有人,于是转过身子。我吓得一只衣角还挂在树枝上,就赶紧抱着梨树往下滑,脚还没落地,衣服被剐开了一条大口子。

  不就摘你几个梨子,犯得着这么凶吗?也许是衣服被剐烂了正没地方出气,也许是害怕拐叔的木棍打痛屁股,也许是想起父母也曾经给他送过好吃的东西,当拐叔举起木棍向我打来的时候,我气不打一处来,一把抓住他的木棍,使劲一拖,拐叔一个踉跄,跌倒在地。当我正想武松打虎似的给他几拳头时,拐叔一下小孩似的大哭起来:“你们吃就不说了,为啥摇得满地都是嘛?”大人也会哭鼻子?我一愣,赶紧一溜烟跑了。

  我知道我的祸闯大了,那天不敢回家。晚上父母提着马灯在一个山洞里找到我,把我领了回去。母亲用热水给我洗脸,烫脚,父亲要我以后出去玩注意点,别把衣服撕烂了,那是要花钱买的。母亲拿起我脱下的衣服,在煤油灯下一针一线地缝补起来。躺在床上,我忽然想:父母为啥不责备我偷梨、打拐叔的事呢?难道拐叔没来告状?

  第二年梨子熟了的时候,拐叔背着一背篼水冬瓜梨来到我们这些有小孩的家里,每家送了不少,这倒让我们有些不好意思起来,从此再没去偷过他家在梨子了。后来上中学,读大学,参加工作,结婚生子,一晃离开家乡二十多年了。

  回到家乡的时候拐叔还没下葬,村里的人都来帮忙料理后事,父亲是支客师,正指挥村里人做这做那。

  拐叔活了八十多岁,无儿无女,父亲要我披麻戴孝地去为他端灵当孝子,我不知父亲何意,但想起拐叔小时候对我们的好,同意下来。

  下葬回来,父亲把我叫到堂屋,拿出一袋水冬瓜梨,说是拐叔临走前嘱咐留给我的。我以为拐叔还记着我们去偷他家梨子的事情,脸一下红了起来。不料父亲问我,你知道拐叔的腿是怎样瘸的吗?父亲说那是小时候你母亲背着你去割草,把你放在树林里玩耍,你溜到崖边,不小心掉下去,被半崖上几棵小树挂住,拐叔正在旁边犁地,听到你母亲的呼救声,冲过去趴在崖上救起了你,却不小心蹬翻一块石头摔下崖去,摔瘸了的。也因为这条腿,拐叔后来连媳妇也说不上,打了一辈子光棍。

“原来是这样,那您为啥不早点告诉我呢?”我的心一下沉重起来。

“你拐叔不让说呀。”父亲叹了一口气说,拐叔说他救人是自愿的,娃娃这么小,不能让他以后背负着情感的债务去生活。后来见拐叔孤身一人,我想让你做他的干儿子为他养老送终,可拐叔坚决不同意。“你拐叔是个好人呀,你小时候偷梨、打人的事他也是前几年才告诉我的。”父亲话未说完,撩起衣角拭了拭眼泪。

  我的脑海中一下浮现出儿时的情景,内心陷入深深的忏悔和自责之中。

临离开家乡时,我来到拐叔坟前,摆上供品,点燃香烛,虔诚地给他叩了几个响头,供品就是那青中透黄的水冬瓜梨。

16.给下列加点字注音(2分)

圆( )甘 翻( 起(

17.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

1)你说现在看到拐叔家的梨子熟了,我们这群天不怕地不怕的小孩子,能不动心吗?

2)我气不打一处来,一把抓住他的木棍,使劲一拖,拐叔一个踉跄,跌倒在地。

18.请从描写方法的角度评析下面句子的表达效果。(4分)

听到他们的嚷闹声,我摘下一个个梨子,扔到他们的面前,那模样神气极了,仿佛电影里开仓放粮的英雄好汉,把粮食一袋一袋地发放给穷人,忘了自己也是一个“贼”,并不是水冬瓜梨树的主人。

19.文章围绕水冬瓜梨子写了哪几件事?请用简洁的语言概括出来。(3分)

20.找出与“拐叔是村里的老光棍,个子不高,瘸着一条腿”一句相照应的情节。(4分)

21.文章以“忏悔的水冬瓜梨”为题有什么好处?(4分)

22.本文表达了作者怎样的思想感情?(4分)

二、作文(50分)

朋友圈里经常点赞。点赞是一种认可、一种欣赏、更是一种鼓励。我们常常给他人点赞,也期待朋友为我们点赞。别人的认可、欣赏、鼓励固然重要,会给我们带来自豪感,增强我们的信心。然而,更重要的那个赞其实是我们自己给自己点的那个赞。自己认为正确的路就要坚定地走下去;自己认为对于事就要坚定地做下去。人生中需要别人的赞,更需要自己给自己点赞,因为只有信念足够坚定,才能稳步迈向成功!

请以《为自己点赞》为题写一篇作文。600字以上。

八年级语文答案

一、阅读(50分)

(一)名句积累与运用(15分)(每句1分。出现错字、别字、漏字,或前后顺序颠倒,此句不得分)

1、但使愿无违

2欲辨已忘言

3、征蓬出汉塞

4、青鸟殷勤为探看

5、昔人已乘黄鹤去

6、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

7、鸟宿池边树,僧敲月下门。

8、何处望神州?满眼风光北固楼。

9、曲径通幽处,禅房花木深。

10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

()课内文言文(10分)

11、战国 儒(共1分)

12、①田间,田地。 ②举用,选拔。

③资财缺乏,即贫困。 ④作为,奋起。(共2分。每点0.5分)

13、共同点:六个人都出身卑微贫贱,历经磨难而终成大业;为证明中心论点提供事实论据,使论证更有说服力,令人信服。(共2分)

14. 人必须在思想、生活、行为等方面都经历客观环境的磨炼,才能锤炼性格,增长才干。(共2分)

15、对一个想要成就大事业的人来说,贫困艰苦正能促使他内心警觉,性格坚定,进而不断地增长自己所不具备的才能。(共3分。)

(3)现代文阅读(25分)

16.tuǒ②zhè③dēng liāo(2分,每空0.5分)

17.1)这里指我们这些孩子看见这些成熟的梨子十分想吃。(2分)

2)这里指拐子叔被我拖得身体不稳,摇摆晃动。(2分)

18.运用神态描写、动作描写,生动形象地写出了我给小伙伴摘梨子时的得意、自豪的样子,表现了我摘梨时的开心。(4分)

19.①我和小伙伴偷拐子叔家的水冬瓜梨;

②第二年拐子叔给每个家送梨;

③拐子叔临终前给我留一袋水冬瓜梨。(共3分,每点1分)

20.听到你母亲的呼救声,冲过去趴在崖上救起了你,却不小心蹬翻一块石头摔下崖去,摔瘸了的。也因为这条腿,拐叔连媳妇也说不上,打了一辈子光棍。4分)

21.1)行文线索,贯穿全文。(2)拟人修辞,富有文学色彩,题目新颖,吸引读者的阅读兴趣。(3)暗示主旨,表达自己因童年无知对拐子叔带来伤害的自责、内疚。(4)设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。(4分,任意两点即可)

221)对拐子叔舍身救我又善解人意的感激;(2)对我童年时因无知不懂事对拐子叔造成伤害的自责、忏悔、愧疚;(3)对拐子叔高尚人品的敬佩;(4)对拐子叔离世的深深怀念。(4分)

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e038940a9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d658.html

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