幼儿园有什么活动方案

幼儿园有什么活动方案

幼儿园有什么活动方案

四、活动准备

1、在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1） 抓好幼儿生活技能的教育和学习。

（2）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品，提高孩子参与活动的积极性。

4、布置场地，提前做好各项工作。

五、活动内容 活动倡议

1、目的：

为了使幼儿共同参与“自己的事情自己做”主题活动，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设相应的环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。

2、201X年4月10日至201X年5月10日。

3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：

向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次主题活动的配合与支持。系列活动

1、“吃饭我最棒”比赛。

（1） 目的：

了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，家长为图方便一直在喂，通过开展“吃饭我最棒”比赛，以培养幼儿良好的习惯和不断提升自理能力为重点，培养孩子勇于实践的能力。 要求：

要求孩子能自己吃饭，自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里，养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。 比赛形式：

选取吃饭来进行比赛。 可提前准备孩子的碗、筷，根据幼儿的食量分饭，饭量大的多分，饭量小的孩子少分一些饭，看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭情况、桌上掉饭情况等等进行比赛。

2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”比赛。 目的：

通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 要求：

要求孩子能迅速的刷牙、洗脸，能干净、利落的穿衣服，看孩子的独立自主能力。 比赛形式：

选取刷牙、洗脸、穿衣服来进行比赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 201X年4月

篇二：

幼儿园活动方案 幼儿园活动方案 每个孩子赠送：

带有有照片的T恤（园服）。 活动操作流程;

1. 校方老师给学生家长发放《家长通知书》 家长通知书 样板 尊敬的XX同学家长; 尊敬的XX同学家长，感谢您对我们学校开园XX年的支持工作..（学校的特色宣传） 为了迎接

6.1儿童节，宝宝们有一个统一的特色园服（带有宝宝照片）参加活动，我校特别邀请郯城维尼宝贝儿童摄影来我们学校拍摄制作。具体拍摄时间为XX,请家长们在当天为宝宝穿上比较上镜的衣服，多拍精选，园内生活为主。以便拍摄出效果。 此次园服为学校赠送。一学生一件。想要多做留纪念一律统一价：

78元一件 委托拍摄单位为郯城维尼宝贝专业儿童摄影进园拍摄，请家长填写资料，以便制作，并且会在XX月XX日后等待通知选片电话。 拍摄地点：

XXXX幼儿园园内 选片时间:XX月XX日后等待通知选片电话 选片地点：

郯城商业广场中心街6-21维尼宝贝儿童摄影会所

进园拍摄 一天拍摄2个班 拍摄主题;幼儿园的一天 拍摄方法：

上午：

早晨一般拍摄生活集体照，大场景但是每个项目都要有保证每个学生的单人照，项目有早晨早早的去园里，拍摄老师接孩子上学，拍摄孩子上课，画画，写字，唱歌，做游戏，做操（集体），睡觉，梳头，喝水，讲故事，拍摄玩的好同学几个合影。 下午;拍摄个人，每个孩子就像拍外景一样，拍20几张在园内取景就可以。

3. 整理片子 以班分开文件夹，以项目分开文件夹，再以孩子分开文件夹，拍摄过程中要拍一个登记一个，分片一定正确。以便方便选片。

4. 选片前准备 做

3套样册 ，样册找园内认识的漂亮的小姑娘和小帅哥（提前拍提前做）来做。样册

5.

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8. 要大，价位要合适，样册设计以幼儿园的生活为主题。模板自己设计，加一些素材（班级内容，上课内容，课本内容）。 通知家长选片 提前打电话，前一天打提醒电话。电话说辞：

“您好，是XX小朋友家长吗？我是维尼宝贝儿童摄影的，宝宝是在XX幼儿园上学是吧？前几天我们外拍组已经摄完宝宝的园服照片，您抽时间来选一下照片吧。好帮您制作。我们就在XXXXX” 销售 选片过程中，要夸孩子漂亮，自然。要说这是幼儿园最真实的留念，不想传统写真那么死板和假。重点：

幼儿园生活照，记录幼儿园一天，又有吃饭 唱歌 睡觉 还有老师合影 还有好朋友合影 幼儿园的纪念，童年可以留下，长大后可以记得自己幼儿园什么样子?. 重点：

讲这是园内支持，所有相册很优惠。如果拍的很少，家长也愿意做，可以在店内加拍一套衣服补照片。 销售不成功可以销售框子，但是不做相册也要做T恤，服务很重要！ 制作：

每本相册都要写小朋友的名字，班级，还有一些寄语， 结束 所有T恤交给学校，让学校一批一批签字，让家长去学校 领T恤，来店内领相册。 不知道给我打电话！！

篇三：

幼儿园游戏活动方案 幼儿园游戏活动方案 游戏内容：

套圈 游戏目标：

1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美

2、体会和同伴合作游戏的快乐。 游戏重难点：

1、体会套圈的乐趣

2、引导幼儿表现动作的舒展性 游戏准备：

1、 走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》

2、 已有的三人交叉握手的前经验 游戏过程：

1、 导入活动 教师提问：

“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美

2、 热身活动 走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动 作的练习。 （春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了 伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落）

3、 游戏活动 师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢 快游戏的季节” 邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放 音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。 教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人 合作游戏

4、延伸活动 师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音 乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋 友。” 播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式 师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多 多的人” 幼儿集体游戏：

套圈 活动小结：

幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体 会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。 《小猴摘桃子》活动方案

一、游戏目标：

1、能够参与小肌肉操作运动

2、会手脚协调的曲线走

3、在综合练习走 跑 跳动作的同时，练习滚球

4、会双脚连续跳5米以上

二、游戏用具：

塑料车轮 皮球

三、游戏过程

1、小猴起床（沿直线走）锻炼幼儿沿直线走的能力

2、跨过走地（双脚连续跳）培养幼儿双脚弹跳的能力

3、穿过树林（手脚协调曲线走）培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力

4、摘桃子 （让幼儿体验成功的快乐）

5、小猴骑车回家（滚球）锻炼幼儿的滚球能力 《勇往直前》活动方案 游戏目的：

综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。 游戏材料：

塑料车轮 呼啦圈 垫子 山洞 皮球 纸箱 游戏过程：

1走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。

2、翻过山路（让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。）

3、垫上爬滚（让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神。）

4、钻过山洞（抱球钻）让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。

5、凯旋而归（投球）让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力。 《小猪运西瓜》活动方案

1、游戏简介 夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。 游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。

2、主要道具

（1） 方行或圆形海绵垫用来作小河。

（2）保龄球若干个，用做假设森林。

（3）自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。 《特警炸碉堡》活动方案 游戏活动目标：

1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。 游戏活动准备：

1、组织幼儿做准备活动

2、给幼儿介绍游戏玩法 爬越电网（垫上匍匐）——过独木桥（平衡木）——踩石过河（跨越）——跨过壕沟（双脚跳）——钻过敌人封锁线（钻爬）——仍炸弹（投掷）——夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。

3、幼儿进行游戏活动，教师指导。 《 大家来做操 》活动方案 设计意图：

根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。 目标：

1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。 活动过程：

一、开始部分 幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。

二、基本部分

1、教师做一遍模仿操。

2、幼儿跟老师一起做模仿操。

3、在教师指导下，幼儿做模仿操。

三、结束部 分 幼儿原地踏步走。 结束。 附：

儿 歌 早上空气真正好， 我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂， 弯弯腰，弯弯腰， 踢踢腿，踢踢腿， 蹦蹦跳，蹦蹦跳， 天天做操身体好。 《小孩小孩真爱玩》活动方案 设计意图：

幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的。 目标：

1练习听信号向指定方向跑 2培养幼儿的反应能力 准备：

1椅子皮球脸盆水桶等 2大型器械（滑梯跳跳床等） 活动过程：

一、开始部分

1、幼儿分成三组，排成横队

2、排好队，站在场地一端

二、基本部分

1、开始游戏 规则：

教师念：

“小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。”说完来字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑回教师身边。

2、幼儿站好队，分成三组

附送：

幼儿园母亲节活动方案

幼儿园母亲节活动方案

篇一：

幼儿园母亲节活动策划——感恩的心 幼儿园母亲节活动策划——感恩的心 设计意图：

古人说得好：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标：

认知：

让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：

了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：

能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。 知识经验准备：

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。 活动过程：

一、介绍“母亲节” 今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 （教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈 小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：

扫地、倒垃圾、整理房间等等） （教学设想：

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）

3、朗诵儿歌《妈妈的心》 小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话 师：

刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话） （教学设想：

新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）

5、游戏——抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。 （教学设想：

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）

6、 在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。 师：

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

6、 活动背景音乐：

《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》

四、活动过程：

1、教师开场白：

（老师自己组织语言）

2、全体幼儿朗诵《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？

3、齐唱献给妈妈的歌曲：

（可按小、中、大可分开） 《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

三、亲子游戏：

1、亲子抛接球游戏：

（小班） 游戏规则：

母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

2、击鼓传花：

（中班） 游戏规则：

鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长） （结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

3、两人三足跑。 游戏规则：

妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：

背景音乐《烛光里的妈妈》

1、一支鲜花（有康乃馨最好，小班） “妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”

2、自制鲜花（用皱纹纸的,中班） “妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”

3、自制卡母亲节贺卡（大班） “妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！

五、家长代表分享

六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

七、教师结束语 主题墙自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊影：

背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》

篇三：

201X幼儿园母亲节活动方案 幼儿园母亲节活动方案 活动名称：

幼儿园母亲节（感恩）活动 活动地点：

幼儿园 活动201X年5月 日 活动目标：

1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 活动准备：

1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说：

“祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了”

3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

4、准备气球

5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈 妈》《我的好妈妈》 活动进程：

1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小 的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，（要求教师安排幼儿自 己找到自己的妈妈或家人）

4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句 贴心的话。

5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《 》

6、 活动结束 注意事项：

1、如遇天气不好的情况地点变动为（ ）

2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人

3、活动当天一定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做 活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的 身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e02c3eda2a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d5a.html