做手工（例文）

做手工——笔筒

由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致勃勃的找来了剪刀﹑胶纸﹑蜡笔和白纸。 

开始制作了，我找来了许多印着卡通人物的卡片，把其中一幅画在白纸上，图案太难画了，我老是画出线，我越着急越画不好，我真想半途而废啊，制作笔筒也太难了，我垂头丧气地趴在桌子上，妈妈似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“只要你坚持不懈，一定可以成功的。”我听了，点了点头，又自信满满地做了起来，不一会儿，一幅漂亮的画就完成了。妈妈帮我做了筒底，接着是粘贴筒身，首先我把纸芯放在白纸上，量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上，就这样，笔筒就大功告成了。 

我把笔放在笔筒里，看着装满笔的笔筒，我爱不释手，我心里有说不出来的快乐和自豪。 

这次制作笔筒，使我明白了：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时，毫无气馁才能取得成功。

我的小制作——不倒翁

今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！  

制作不倒翁，需要准备的工具和材料是：彩笔、剪刀、胶水、沙子、鸡蛋、白纸。这些工具和材料准备齐全了，就可以开始制作不倒翁了。  

  制作不倒翁时，我先拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来，接着给鸡蛋里装上沙子，然后在鸡蛋的外壳上，给不倒翁画上一双漂亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张可爱的嘴巴和红红的脸蛋儿，再在白纸上给不倒翁画一顶三角形的漂亮小帽子，并涂上美丽鲜艳的颜色，用剪刀把这顶小帽子剪下来，最后把不倒翁的帽子用胶水粘在头上。 这样，一个漂亮而又可爱的不倒翁就做成了。  

  你瞧，它多可爱呀！把它放在桌子上，它就不停地前后摇晃，像是在向你点头致意，又像喝醉酒似的，在摇摇晃晃地走路。  

  一颗普普通通的鸡蛋，经过我的精心装扮，就变成了一个漂亮可爱的不倒翁，我爱这个不倒翁.

做书签

每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢？哈哈！机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！ 

我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒、剪刀、钻子、水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。 

我先用剪刀把鞋盒剪开。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。   

通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。

我最喜欢做手工

我有许多兴趣爱好，做手工就是其中之一。手工，分为两大类，一类是直接用纸折，一类是把准备好的材料剪下来，再用胶水粘成立体模型。但不管哪一类，我都喜欢。 

记得一个周末，作业做完后我没事儿干，便拿起《智力大王》赠的“喜鹊”手工做了起来。把模板剪下来后，我拿起胶水就开始粘。首先要做翅膀。我先把翅膀模板折成合理的角度，再把两只翅膀用一块连接板连在一起。翅膀就大功告成了！我再把身体、头、尾巴、脚与固定框做好，便开始最后一道也是最重要的一道工序：拼接。我很轻松地完成了翅膀与身体的拼接。但下一步可就不好办了，因为下一步要连接头和身体，但如果只把“脖子”抹上胶就往里插的话拼接不牢固。想了又想，我望着桌上的铅笔想出了办法。我把铅笔从接尾巴的地方穿进去，顶住头部的“接口”，用手在外面顶着，不一会儿头就粘牢固了。经过努力，我的小“喜鹊”就诞生啦！一看表，都一个多小时了！第二天，妈妈看见了挂在芦荟上的“喜鹊”，惊喜地说：“哪来的喜鹊啊！怎么飞到咱家了？”听了这句话，我开心地笑了…… 

手工不仅能锻炼我的动手能力，还能在一定程度上锻炼我的思维能力。手工，我的最爱！ 

做菊花

  我从小十分喜欢画画，妈妈就给我报了一个美术班。美术班隔一段时间就会安排上一次手工课，可是每次做手工都让我十分苦恼，因为相比同班的女生做手工，我总是显得笨手笨脚，速度还最慢。 

记得第一次上手工课，老师教我们做彩纸菊花。做之前我还洋洋自得地想：做手工有什么难的，我肯定做得又快又好看。 

手工第一步是剪花瓣，我迫不及待地用剪刀沿着纸上画好的印迹剪了起来，想快速结束“战斗”，可是手好像不听使唤似的，结果一个个花瓣剪得七扭八歪的，别提多难看了。再看看旁边的女生，剪得又快又规整。我剪一个的速度，她们都剪三、四个了。第二步是剪花蕊，这次我按捺住心情，争取把花蕊剪得漂亮一些。可是，我一会儿剪掉一块儿，一会儿又少剪一块儿。完工后的花蕊高低不平、参差不齐。不等我的花蕊剪完，女生们都已经开始剪菊花叶子了。她们一个个手指特别灵活，剪得整整齐齐，每个花瓣好像是由一个克隆出来的，几乎完全一样，十分漂亮、秀美。手工的最后一道工序是做花茎，我用绿色的胶带准备将铁丝小心翼翼地缠起来，可是胶带却很不听话，总是不肯均匀的粘到铁丝上，完成后一看，经我手做成的花茎还破绽百出地露着铁丝。胶带啊！你可真不给力。我只好又重复了几遍。而女生们的动作十分娴熟、优美。她们的菊花已经完工了，做的花朵一个个亭亭玉立、婀娜多姿，仿佛跟真得一样。当然，我最后也终于完成了一朵与我心中理想相差万里的“菊花”。 

通过做手工这件事，我发现了男生虽然在某些方面比女生有优势，比如跑步、举重等，可像做手工这样的细致活，还是女生更心灵手巧、做工更精细些。看来男生、女生是各有各的长处啊！ 

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