北师大版六年级语文毕业考试试卷
一、读拼音,写词语。10分
wǔ mèi wēi é pán shān zhèn hàn bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn zhuǎn zhèn hàn líng lóng diǎn zhuì mò míng qí miào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.下面的词语补充完整,并选出其中的褒义词和贬义词,把它们的序号写在下面横线上。(12分)
1. ①横行无( ) ②居高( )下 ③视死如( )
④狐( )虎威 ⑤高瞻远( ) ⑥鸦( )无声
褒义的:_______贬义的:_______
2. 把下列成语补充完整,再按要求归类。
( )苗助长 南辕北( ) ( )( )向荣
拾金不( ) 鞠躬尽( ) 崇山( )岭
①表现人物品质的_____________________)妈妈同意我做完作业以后去附近的草坪,和同学们一起做游戏。
②描写自然景物的_______________________
③说明某种道理的_______________________
三、精彩的课文回放(21分)
1、“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,( ),( ),这就是养花的乐趣。”这句话选自《 》,作者是( )。
2、《美猴王》选自《 》,它和《 》《 》《 》被称为我国古典四大名著。
3、“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是( )的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些( )养育着的盆花哄笑。”这句话出自《 》,作者是( )。
4、 小学六年即将毕业,我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我:“少壮不努力, 。”当我们为写作而烦恼时,老师启发我们:生活是写作的源泉,“ ,绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时,老师鼓励我们:“锲而不舍, 。”当朋友要转走时,我便用王勃的名言海内存知己, 。
5、在课外你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年.想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一本书是《 》,你最喜欢里面的人物是__________________读了这本书,你最大的收获是___________________________________________。
6、孟子提倡:当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时__________________________________________, 当“生”和“义”二者不可得兼时则__________________________________________。
四、句子万花筒。(12分)
1、我说的这个故事是千真万确的。
改为反问句:
改为感叹句:
2、葛修润保护白鹤梁的建议终于得到了国家文物局的支持。
缩句:
3、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
改成间接转述句:
4、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
修改病句:
5、填标点符号。(2分)
古云 禽有禽言 兽有兽语 众猴都道 这股水不知是那里的水 我们今日赶闲无事 顺涧边往上溜头寻看源流 要了去耶
6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”
(改成转述句)________________________
7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)
①______________________________
③______________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
______________________________
9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
______________________________
五、阅读天地。
(一)(6分)
①送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一根分为几棵,就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。
……
②有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
1.给①分为三层,请你在原文上用“│”划分。1.5分
2.在“花”字前面加上一个字,概括出每层的意思。1.5分
第一层:______花; 第二层:_______花; 第三层:_______花。
3、如何理解画曲线语句的含义?1分
4、 以下两题任选一题答。2分
A. 养花当然是寻求健康、快乐,文中为什么写伤心的事?
B. 你有怎样的“乐趣”,你认为乐趣的过程积极吗?能给你带来喜悦吗?这个乐趣的结果又是怎样的?
(二)(13分)
中箭的鹿
一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜,跑得浑身是汗,吓得两腿发软,正在走投无路之际,忽然听到一个十分陌生的声音:“漂亮的鹿,赶快到我这里来,藏在我的叶子下!”
鹿循声望去,原来是一棵葡萄树在向它招手喊话,鹿像找到了救命恩人一般,三步并作两步,跨到葡萄藤下,用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。
鹿刚刚藏好,猎人就提着弓箭追到这里,站在葡萄藤下四处搜寻鹿吓得大气都不敢出。“明明看见它朝这个方向跑来了,怎么一点踪影都没有了呢?”猎人绕着葡萄架转了好半天,也没看到鹿,就失望地走了。
鹿听到猎人的脚步声远了,就从葡萄叶下钻了出来,它东瞧瞧,西望望,没看到猎人的身影,鹿这才昂起头,洋洋得意地说:“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手’,可是这些猎人在我聪明的小鹿面前,个个都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下,他却根本发现不了!”
此时,鹿早已把自己奔逃时的狼狈相,以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。就在鹿大摇大摆准备离去的时候,它的耳朵被什么东西撞了一下,它正待发作,回头一看,见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶,它已经跑得饿了,便回过身来到葡萄藤前,无情地撕扯着葡萄叶,大吃大嚼起来,仿佛只有它才最有理由享用这种美餐。
葡萄藤被撕扯得疼痛难忍,气愤地谴责它说:“喂,可怜的小鹿,你忘记刚才是谁救了你的命吗?你怎能如此对待我?”鹿听了这话,心里有些惭愧,但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事传扬出去,更经受不住食欲的诱惑,于是恬不知耻地说道:
“哦,是吗?你既然在猎人的弓箭下救了我,也不至于让我饿死在你面前吧?救人要救到底,就让你为我藏身的叶子再挽救我一次好啦。”
说罢,鹿放肆地撕咬起葡萄叶来了,最后“忽拉”一下,把葡萄架扯倒了。这声音把猎人引了回来,他援弓搭箭,一箭射中了鹿。
1.找出下列感情色彩与众不同的一个( )(1分)
A、狡猾 B、亡命逃窜 C、恬不知耻 D、漂亮
2.为下面的多音字注音并组词。(2分)
相 倒 中 吓
3.阅读下列句子,将正确选项的序号填到句后括号内。(3分)
A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句
(1)鹿吓得大气都不敢出。( )
(2)个个都成了天底下的最大的笨蛋。( )
(3)你怎能如此对待我?( )
4.“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是( )(1分)
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。A、鹿说话的声音 B、鹿吃树叶的声音
C、葡萄架倒地的声音 D、葡萄树说话的声音
5.照样子,写词语。(2分)
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。绿油油 大摇大摆
(2) 缺乏经营经验
6.如果你是故事中的猎人,听到了关于鹿和葡萄树的故事,你打算对鹿说些什么呢?(2分)
8、你是如何得志DIY手工艺制品的?
图1-4大学生购买手工艺制品目的
(一)创业机会分析7.从这则小故事中,你明白了什么道理呢?写一写吧。(2分)
500元以上 12 24%
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢?六、习作:
人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情感动着。请你以“感动”为主题,写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通顺,内容具体,题目自拟。(26分)
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。 |
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。 |
------- 密-------封-------线-------内-------不-------要-------答-------题-------
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