折纸船小班教案1活动目标
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发现。活动准备1、经验准备：
(1已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。(2已学会折双体船。活动准备：
(1各种质地的纸已折好的纸船。(2盆、抹布。活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
(1出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。(2预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的'船先沉。3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
活动结束
小朋友一起探讨。折纸船小班教案2活动目标
1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。3、体验折约活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点认识折纸标记活动准备
各种颜色正方形手工纸，各种船的.模型。活动过程
1、以游戏引入课堂主题(网鱼。2、提问：小鱼的家在什么地方?想一想：还有谁的家在水上飘?
3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。5、教师示范折纸过程。
6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。7、教师鼓励幼儿。8、体验折纸成功的快乐。9、游戏
小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼(打鱼歌教学反思
幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力;另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。
如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
折纸船小班教案3活动目标：
1、能按要求折出船的形状。
2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。活动准备：
折纸示意图一张，折好的船一只。活动过程
一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗?你们知道船是什么样子的吗?
2、今天王老师带来了一架小船，你们想看吗?3、范例作品，请幼儿观察
引导幼儿思考：它是怎么折出来的`呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?
那请小朋友们跟着王老师一起来做吧!现在请小朋友先看王老师折小船。二、根据图示折纸。
1、出示折纸示意图：这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。
2、根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。 