八年级下语文期中考试试题卷
一、语文积累与运用（24分）
1.阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
A默然回首，初中生活，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；fán( )恼时，你曾闷闷不乐。B这几年，老师馈增你一把把学习的金yào( )匙；这几年，同学们留给你一串串甜美的回忆。C课堂是你温xīn( )的港湾，泊着你的理想，送你扬帆远航；校园是你成长的摇篮，通过你的不懈努力，使你铸就成功的希望。
（1）按拼音写汉字。（3分）
fán( )恼 温xīn( ) yào( )匙
（2）文段中AB句各有一个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为 改为
(3)划线句有语病，请进行修改：（2分）
________________________________________________________________
2、古诗文填空。（10分）
（1）诗显精神。刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 ， 表达自己的乐观精神；文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出 ， 的千古绝唱；苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出 ， 的美好祝愿。
（2）默写《赤壁》（杜牧）。
3、综合性学习（7分）
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
①班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（1分）
②请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）
③本次活动拟出版一份手抄报，请你为它设计栏目，要求简洁易懂。（2分）
示例： 栏目：爱子情深 栏目① 栏目②
④每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（2分）
二、阅读理解（56分）
（一）手 帕 （甘玲珑）（20分）
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
4．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（4分）
答：① ___________________________________________
② ____________________________________________
5．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（4分）
6.母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（4分）
7.你对划横线的句子是如何理解的？（4分）
8.读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（4分）
(二)梅花赞（16分）
梅花确实是不平凡的花，我赞美它！
在寒风刺骨的严冬，我独自走在公园的小路上，只见一株梅花怒放着。它，开得那么奔放，开得那么坚决，那么痛快！它的枝，直挺挺地向外伸展，对抗着西北风。它的花饱满、奔放、朴素，不修饰，不渲染，却格外美丽！它是对着严寒庄严宣战的勇士。
梅花虽然不及牡丹那么富丽，秋菊那么娇挺；虽然没有杨柳婆娑的姿态，没有龙爪槐那样屈曲盘旋的虬枝，却拥有桃花的颜色，菊花的性格，松竹的风姿；虽然没有玉兰那股清香，却洋溢着浓郁的战斗气息！它不仅蕴藏着诗情画意，被人誉为“冰雪遍天涯，红梅雪上花”；而且还有着一幅凌寒傲骨。一阵西北风吹过，别的花枯的枯了，谢的谢了，花落花飞，再见它们的容貌，只有等待来年。但在这百花凋零的寒冬，梅花却先天下而春，热情奔放，不畏严寒，不折不挠，给大地增添了无限生机。这些，哪种花能相比？只有松竹才配和它媲美。
梅花确实是不平凡的花，它有顽强的生命力，在寒风刺骨的严冬，不折不挠，仍旧开出鲜艳的花朵，和我国英勇的人民相像。我赞美梅花，因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征我们今天社会主义建设中的那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。
梅花是不平凡的花，我高声赞美梅花！
9.梅花的外部形态美体现在：
梅花的内在气质美体现在：
（用文中的词语回答）（4分）
10.请你选取一个角度赏析一下文中划线的句子。（4分）
11.“我”为什么赞美梅花？（用文中语句回答）（4分）
12.在生活中你喜欢什么样的花，用一句话概括原因。（4分）
（三）（20分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
13．解释加横线的词。（4分）
（1）风烟俱净（ ） （2）窥谷忘反（ ）
（3）猛浪若奔（ ） （4）鸢飞戾（ ）天者
14．本文总领全文的句子 。（2分）
15．《三峡》一文中“虽乘奔御风，不以疾也”一句是写水流势湍急，本文中哪句与它有异曲同工之妙？（4分）
16．本文是按怎样的顺序写景的？（2分）
17．翻译句子（4分）
（1）经纶事物者，窥谷忘反
（2）急湍甚箭，猛浪若奔
18、如何理解文中划线句子？（4分）
一、语文积累与运用（24分）
fán( )恼 温xīn( ) yào( )匙
（2）（2分） 改为 改为
（3）改病句（2分）：
2、古诗文填空。（10分）
（1）（6分） ， ； ，
； ， 。
（2）（4分）默写《赤壁》（杜牧）。
， 。
， 。
3、综合性学习（7分）
①（1分） ②（2分）
③（2分）栏目① 栏目②
④（2分）
二、阅读理解（56分）
（一）手 帕 （20分）
4.（4分）
5.（4分）
6.（4分）
7.（4分）
8.（4分）
(二)梅花赞（16分）
9. 梅花的外部形态美体现在： ____________
梅花的内在气质美体现在： ____________
（用文中的词语回答）（4分）
10. （4分） _____________
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三、写作（40分）
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！
19.请以“给自己一个微笑“为题，写一篇文章。
注意：①围绕题目，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；
②字数控制在500-800字之间；
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
八年级下语文期中考试参考答案
一、1.（1）略（2）默—蓦 增—赠 （3）略 2.（1）略（2）略3.（1）略
（2）略 （3）略（4）略
二（一）4、“我”四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；我十岁生日时，母亲特意为我订制了一块印着“我”的名字的白色红边手帕。
5、示例：“你还记得这些手帕吗？……真相一只蝴蝶呢！”这句语言描写体现了母亲细腻的爱。
6、运用对比的手法；表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己所作所为的愧疚与自责。（言之有理即可）
7、这句话提醒当代年轻人，接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱.
8、略
（二）9、花饱满、奔放、朴素、美丽
不畏严寒、不折不挠
10、略
11、因为它不但······精神和意志（文中语句） 12、略
（三）（四13、（1）全，都 （3）飞奔的马 （2）同“返”，返回。 （4）至
14、奇山异水，天下独绝 15、急湍甚箭，猛浪若奔。 16、由总到分
17、（1）、那些忙于世俗事物的人，看到这幽静的山谷就会流连忘返。
（2）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
18略
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