汉语高功能自闭症儿童句子理解策略及影响因素

发布时间：2020-09-26 来源：文档文库

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汉语高功能自闭症儿童句子理解策略及影响因素刘顺华; 宋宜琪; 梁丹丹

【期刊名称】《语言科学》【年(卷,期】2019(018006
【摘要】采用句图指认任务,考察了汉语高功能自闭症儿童和典型发展儿童匹配组的句子理解策略及影响因素.结果发现,在宾语无修饰语句中,两组儿童理解SVO句的正确率均显著大于把字句和被字句,说明两组儿童对把字句和被字句进行了句法移位;在简单修饰语句中,两组儿童都采用了语义策略来帮助完成句子理解,但是语义策略的使用情况受到句式结构的影响;而在理解复杂修饰语句时,汉语高功能自闭症儿童的正确率显著小于典型发展儿童,表明他们理解含复杂修饰语句存在损伤,可能与其言语工作记忆容量相关. 【总页数】8页(662-669
【关键词】汉语高功能自闭症儿童; 句子; 理解策略; 影响因素【作者】刘顺华; 宋宜琪; 梁丹丹
【作者单位】安顺学院教育科学学院贵州安顺 561000; 南京师范大学文学院江苏南京 210097 【正文语种】中文【中图分类】H193.1 【相关文献】
1.“生态系统”理论视角下自闭症的社会工作介入——以学龄儿童高功能自闭症个案为例 [J], 汤素素
2.高功能自闭症儿童沙盘干预的个案研究——基于自闭症谱系认知理论的分析

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/def6638350d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f7c.html