句子专项训练题型
一、扩句。
1、小河在流淌。
2、地球是摇篮。
3、阳光炽热起来。
4、珍珠鸟叫着。
5、我欣赏着大鲈鱼。
我得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
二、缩句。
1、奇妙的电波送来激动人心的消息。
2、鲸是世界上现有的最大的动物。
3、我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
4、松鼠是一种乘巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。
三、照样了、写句子。
1、我像一匹饿狼，贪婪地读着。（……像……）
2、婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（那么……那么……）
3、桂花可以加在茶叶里泡茶，还可以做蛋糕。（可以……还可以……）
4、即使条件很艰苦，我也要认真读书。（即使……也……）
四、按要求写句子。
1、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
2、霍金具有顽强的信念。厄运没有打垮他。（用关联词语把两个句子连成一句话）
3、外公，你也回祖国去吧！（改为反问句）
4、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”（改为转述句）
5. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
6. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
7. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
8. 爸爸对小红说：“告诉你妈妈，今天我不回家吃饭了。”
9. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
10. 父亲说：“我早已不管他了。”
11. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。12. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
13．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“
14.叔叔对小红说：“放暑假时你到我这里来玩。”
15、小明朗读课文的声音很明亮。（修改病句）
16．校园里节日的喜庆气氛。（成分残缺） _____________________________________
17．只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（词语搭配不当）_____________________________________
18．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。（词序颠倒）
19．我国有世界上没有的万里长城（前后矛盾）
20．当上了小班长。（成分残缺）_____________________________________
21．妹妹跌倒了，我立刻马上跑过去（意思重复）
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22、我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）
23、这首诗流畅、完美。（改为感叹句）
六、不改变句子的意思，将下列句子按要求改换一种形式。1．这件事情经过你是最清楚的。（改成双重否定句）_____________________________________
2．从这以后，楚王不得不尊重晏子了。（改成肯定句）_____________________________________
3．小姑娘自豪地说：“我登过泰山。”（改成间接叙述句） _____________________________________
4．王兰告诉老师，她是从上海转学来的。（改成直接叙述句）_____________________________________
5．美丽的草原让人陶醉。（改成反问句）_____________________________________
6．祖国就是那地图上像一只金鸡的地方。（变换词语的位置）_____________________________________
7．这声音惊天动地，气壮山河。（改成反问句）_____________________________________
五、给下面的句子回上标点符号。
1、那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
2、我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗
3、我国这一园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 就这样化成了一片灰烬
4、到了正午 天安门广场已经成了人的海洋 红旗翻动 像海上的波浪
六、指出下面句子使用的修辞手法。
1、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。（ ）
2、小明的房间太小了，连双脚也放不下。（ ）
3、老师是园丁，我们是花朵。（ ）
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
5、秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！（ ）
七、判断下面诗句所运用的修辞手法。
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。（ ）
3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（ ）
4、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
5、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（ ）
八、为下列句子选择正确的句式。
A、陈述句 B、感叹句 C、疑问句 D、祈使句
1、王明是我的同学。（ ）
2、老师，再给我讲一下这道题吧！（ ）
3、这朵花开得多么鲜艳啊！（ ）
4、这到底是什么原因？（ ）
九、读下列句子时应用何种语气？
A、喜悦 B、叹息 C、惊讶 D、斥责
1、你是我们的骄傲哇！（ ）
2、呸，真不知羞耻！（ ）
3、一切都太迟了！（ ）
4、哎呀，你可吓坏我了！（ ）
十、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）
（ ）雨越下越大。
（ ）一会儿，豆大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上“啪啪”直响。
（ ）雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
（ ）地上的水越来越多，合成一条条小溪。
（ ）我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，蒙蒙的一片。
（ ）雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。
（二）
（ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。
（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜工夫就变成银白了。
（ ）你还没走近它，就会闻到槐花散发着浓郁扑鼻的香味。
（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。
（ ）槐叶是椭园形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。
（ ）远远看去，一棵查的槐树，简直像一座座花山。
（ ）摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般。
十一·我还能写出两句课外积累的歇后语；
1、
2、
十一、按要求写句子。
1、写一句 有关读书的名言。
2、写一句珍惜时间的名言。
3、写一句赞颂老师的诗句。
4、写一句谭外积累的毛泽东的诗词名句。
5、写一句保护环境的公益广告词。
6·我会写四个描写英雄人物的成语。
7·我会写两句思乡怀亲的诗句。
十二、补写句子，组成排比句。
（1） 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力：
（2）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋:
（3）读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到
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