运动训练专业速度滑冰必修课教学大纲
发布时间：2022-11-10 11:44:56 来源：文档文库
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速度滑冰(课程编号：022009 一、课程性质
本课程是为运动训练专业本科学生开设的必修课，72学时，4学分。 二、课程目标
（一）使学生基本掌握速度滑冰基础理论知识、基本技能，能胜任各级、各类学校速度滑冰教学、业余训练工作和课外活动等各项工作。
（二）速度滑冰技术教学重点突出技术评定与达标。技评：达到技术动作基本准确、能较好的作示范；达标：30%学生达到三级运动员标准。
（三）初步具备组织基层冰上比赛并能胜任比赛裁判的能力。
（四）培养学生探究性学习能力，树立良好的学风和高尚的职业道德，努力钻研业务和遵纪守法，热爱冰雪项目、热爱体育教育事业。
三、教学内容
章节名称
第一章 速度滑冰概述 第一节 世界速度滑冰发展概况
第二节 中国速度滑冰发展概况
第二章
速度滑冰技术与教学
第一节
速度滑冰技术概述
教学内容
一、速度滑冰的产生与发展 二、国际滑冰运动的发展概况
一、中国古代滑冰运动概况 二、中国现代滑冰运动简述
一、速度滑冰技术理论 二、速度滑冰技术特点
教学要求
通过学习速度滑冰发展概况，要求学生了解国内外速度滑冰发展史，培养学生探究性学习能力。
通过速度滑冰技术概述的学习，要求学生掌握速度滑冰技 理论及技术特点，培 养学生探究性学习 能力。
学时分配
2 2
1
第二节
速度滑冰直道滑跑技术
一、直道滑跑技术构成 二、直道滑跑技术分析与教学方法
通过学习速度滑冰 2 直道滑跑技术，要 求学生掌握速度滑 冰直道滑跑技术构 成及技术分析，培养 学生探究性学习能 力。
通过学习速度滑冰 弯道滑跑技术，要 求学生掌握速度滑 冰弯道滑跑技术构 成及技术分析，培养 学生探究性学习能 力。
通过学习速度滑冰 教学的组织与方法 ，要求学生重点掌 握教学过程和教学 方法，培养学生综 合实践能力。
通过对组织竞赛与裁判的学习，要求学生了解速度滑冰竞赛项目、分组、场地计算、设计方面的基本知识，培养学生自觉学习能力。 通过对速度滑冰初学者教学的学习，要求学生掌握诱导动作和分解动作，培养学生善于思考，不怕严寒、努力学习的良好习惯。
2
第三节
速度滑冰弯道滑跑技术
一、弯道滑跑技术构成 二、弯道滑跑技术分析与教学方法
第四节
速度滑冰教学的组织与方法
一、授课的基本形式 二、教学过程和教学方法
一、竞赛的种类 二、比赛项目与分组
一、标准跑道
二、场地设计与画法
2 第三章
速度滑冰组织竞赛与裁判
第一节
速度滑冰运动竞赛
第二节
速度滑冰场地计算与设计
第四章 速度滑冰技术 第一节 初学者教学
4 一、陆上分解动作、诱导动作教学与训练
二、冰上初学者教学与训练
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2
第二节
直道滑跑技术教学
一、陆上分解动作、诱导动作教学与训练
二、陆上模仿动作教学与训练
三、陆上专项辅助教学与训练
四、冰上滑跑姿势教学与训练
五、冰上滑跑动作教学与训练
六、冰上专项技术辅助教学与训练
一、陆上分解动作、诱导动作教学与训练
二、陆上模仿动作教学与训练
三、陆上专项辅助教学与训练
四、冰上滑跑姿势教学与训练
五、冰上滑跑动作教学与训练
六、冰上专项技术辅助教学与训练 一、起跑姿势教学与训练 二、起动技术教学与训练 三、疾跑技术教学与训练 四、衔接技术教学与训练
一、滑跑姿势教学与训练 二、蹬冰教学与训练
三、摆臂与着冰教学与训练 四、步频与节奏教学与训练 五、教学比赛与裁判实习
通过学习速度滑冰直道滑跑技术，要求学生掌握速度 