10爱的教育主要内容

10爱的教育主要内容

爱的

教育主要内容

《爱的教育》一书

是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三

部分构成。该着作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”

表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间

的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

这本书介绍了意大

利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本

上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节，都

把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、

朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

安利柯——本书主

人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在 * 家庭，由于父亲的引导和教育，

纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。

卡隆——安利柯的

同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。

代洛西——品学兼

优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。

泼来可西——铁匠

的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让

同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。

可莱谛——柴店主

人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼

貌。

克洛西——卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。

斯带地——长相不

太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带

安利柯去参观过。

勿兰谛——调皮鬼，

喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，

还被送进感化院。

华梯尼——出身富

裕家庭，骄奢横溢，目中无人。好嫉妒。

诺瑟斯——富家子

弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人。

爱的教育是一本感

人的书籍，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感

人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩

的“每月故事”.每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族

的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

本书介绍了意大利

小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上

写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节，都把

“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、

朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

篇二：主要内容

爱的

教育

这本书介绍了意大

利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本

上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都

把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、

朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

稻草人

这篇童话就通过一

个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇

的人间百态。但是他在创作童话方面的语言特色始终是别具一格的。他的语言简洁、朴素，

用散文来写童话，充满诗意，富有听觉和视觉形象的美皇帝的新衣

两个骗子请皇帝穿

上了根本不存在的新衣服.皇帝和他身边的人谁也没有看见新衣服,可是都怕别人说他们愚笨,

更怕别人说他们不称职,就一起撒谎,违心地欢呼赞美.这个故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们

的虚伪,愚笨和自欺欺人的丑行.

灰姑娘

有一个女孩，她妈

妈在她3岁的时候就去世了。

后来她爸爸娶了一

位很霸道恶毒的后母，后母还带来了两个女儿。 从那以后，这位小女孩就过着仆人般的生活。

后母对她很刻薄。 一次舞会上，勤劳善良的灰姑娘得到神仙的帮助，遇到了王子。最后

幸福地生活下去了！

一粒种子

这篇童话讲述了世

界上有一粒种子，像核桃一样大，什么花都比不上它。国王得到了这粒种子，他照看这粒种

但它都没有开花，最后，这粒种子传到了一位农夫的手中，把它与其他种子一样对待，种子

很快就开花了，散发出浓郁的香气。

==================================================窗边的小豆

豆

主要写了一个淘气

调皮的孩子,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园。在这里的学生都与小豆豆一样

淘气,但是校长对待他们友好,教育他们许多道理.巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有

许多能培养品行和品性的游戏.小豆豆在这里茁壮成长,后来因为战争等其他原因,巴学园关

闭了.

古代英雄的石像

。雕刻家先翻看有

关这位英雄的历史雕刻家。钢他来到山里采了一块大石头，就动手雕刻。凿一下一下地凿，

刀子一下一下地刻。终于刻好了，大家都很尊敬这位英雄。骄傲的毛病谁都会犯，觉得自己

很光荣。半夜里，石像突然倒下来了，乱石堆在广场上很讨厌，就把石块铺成了新马路的故

事。

八十天环游地球

只有一个地球

从宇航员在太空遥

望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很

小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面。用科学家研究的

是精心保护地球，保护地球的生态环境。社戏

由于我会读书,他

们很佩服我.。“我”由于祖母阻挠看不成戏，几个小伙伴想办法征得我祖母的同意租船带我

去看戏；开船时年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾以防万一；我们一起去看戏,可是戏

没有什么意思,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，但是看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆

舀水；回家的路上小伙伴建议偷豆子吃,阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的

豆。

篇三：第四课时 家庭教育的主要内容

1、单

选

1目前，世界公认

的心理健康标准，是美国心理学家（ ）和米特乐曼提出的10条标准。

a.加德纳

b.福禄贝尔

c孟德斯鸠

d.马斯洛

标准答案：d

2对孩子的（ ）教

育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。

a.智力

b.心理

c.品德

d.艺术

标准答案：c

3家长鼓励孩子参

与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（ ）。

a.科学教育

b.智力教育

c.心理教育

d.社会教育

标准答案：d

4儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、

个性品质教育和（ ）。

a.法律法规教育

b.文体音美教育

c.社会制度教育

d.社会行为教育

标准答案：d

5当代“教育的四

大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共

处和（ ）来设计和组织。

a.学会独处

b.学会审美

c.学会做事

d.学会沟通

标准答案：c

2、判断

1美国波士顿大学

医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、数学逻辑

智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。

标准答案：

篇四：爱的教育xx课外书主要人物

课外书主要人物

安利柯 —— 本书

主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在 * 家庭，由于父亲的引导和教育，

纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。

可莱谛 ——— 柴

店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很

懂礼貌。

勿兰谛 ——— 调

皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校

斥退，还被送进感化院。

诺瑟斯 —— 富家

子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人

克莱迪 ，是一个让

安利柯很羡慕的人。那是因为他读书勤苦，经常替父3、母分担家务，减轻父母的疲劳。这，

和恩里克相比，可以说是天壤之别了。书中就有一篇“ * 克莱迪”，写的就是克莱迪为父

母接柴的事儿。

罗佩尼，是三年级

的学生。在开学没几天的时候，因为救快被马车撞伤的一年级小学生，而被轧断了一只脚。

他舍己救人的英勇行为，得到了大家的倾佩，但是其有可怜的一面——经常被同学笑是瘸子。

尽管大家都在取笑他，但他还是挺坚强的，所以是一个微笑面对生活的孩子

卡隆，他是安利柯

班里最大个子的人。头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。

路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所

以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人呢！

代洛西 ——— 品

学兼优，担任班长。他待人和气、活泼、可爱

波来可西 ———

铁匠的儿子，身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，

不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。 克洛西 ——— 卖菜人

的儿子，一只手不能动，父亲曾坐过监牢

斯塔笛 ——— 长

相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，

曾带安利柯去参观过。

安东尼奥——“小

泥瓦匠”，擅模仿，喜欢扮“兔脸”。

卡落菲，一个善于

买卖的孩子，经常在同学建交易赚钱。在用雪球打伤老奶奶后，把自己最珍贵的一本集邮册

赔偿了老奶奶，算是个知恩图报的孩子。

佛兰第，一个很坏

的孩子。游手好闲，不务正业，欺软怕硬。曾被老师逐出学校，后母亲跪地求饶才得以返回。

华梯尼，贵族公子。

家里很有钱，学习也很好，常认为自己超得过代洛西，却总败在他手下，嫉妒心很强。

诺比斯，绅士的儿

子，家里有钱却瞧不起别人，和他父亲差得远。

耐力，一个天生残

疾的小孩，却凭着自己的毅力完成了许多令人难以置信的事。

1

篇五：《爱的教育》课外阅读课教案

《爱

的教育》课外阅读课教案

一、教学目标

1.让学生在读书指

导活动中认识《爱的教育》这本书，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。

2.通过选文的学习，

潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。

3.在活动中对读书

笔记的书写进行指导，让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯。

4.激发学生课外阅

读的兴趣，鼓励学生阅读其它有益的课外书籍，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩

子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。

二、教学重难点

激发学生阅读的兴

趣，指导阅读精彩的片断。

内容仅供参考

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dd2454c9e97101f69e3143323968011ca200f761.html