西安市2019-2020年度中考语文试题(I)卷

西安市2019-2020年度中考语文试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列划线词语运用不正确的一项是（ ）

2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

3 . 日常交际要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）

4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）

5 . 下列表述有误的一项是（ ）

二、现代文阅读

文段一

现在的人，大多数有“名”，无“字”，所以当我们说到“名字”的时候，通常指的仅仅

是人的名，或姓名。可是在古代，尤其是做官的和知识分子既有“名”又有“字”。

所谓“名”，是社会上个人的特称，即个人在社会上所使用的符号。“字”往往是名的解

释和补充，是与“名”相表里的，所以又称“表字”。名是幼时起的，供长辈呼唤。男子到了二十岁成人，要举行冠礼，这标志着本人要出仕，进入社会。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁的叫“未字”，亦可叫“待字”。十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字，供朋友呼唤。

在古代，由于特别重视礼仪，所以名、字的称呼上是十分讲究的。在人际交往中，名一般用作谦称、卑称，或上对下、长对少的称呼。平辈之间，只有在很熟悉的情况下才相互称名，在多数情况下，提到对方或别人直呼其名，被认为是一种不礼貌的行为。平辈之间，相互称字，则认为是有礼貌的表现。下对上，卑对尊写信或呼唤时，可以称宇，但绝对不能称名，尤其是君主或自己父母长辈的名，更是连提都不能提，否则就是“大不敬”或叫“大逆不道”，所以便产生了我国特有的“避讳”制度。

文段二

古人取表字十分讲究，情况也非常复杂，但仔细考查、分析、研究，也是有规律可寻的。

如常见的有按兄弟行辈中长幼排行的次第取字，如孔子排行老二，所以字仲尼，他还有个哥哥为老大，字孟跛。最典型的要属三国时东吴孙氏弟兄了。孙策为长子取字伯符；孙权为次子取字仲谋；孙翊排行老三，取字叔弼；孙匡排行老四，取字季佐。

这些表字虽然常见，但是与本名联系不大，实际上伯、仲、叔、季和子，还不是真正的表字，而它们后面的那个字才是表字的主要成分。这个主要成分与本名意义是有联系的。

一是字与名意义相同。如屈平，字原，广平曰原，意思相同；孟轲，字子舆，轲、舆都是车；曾巩，字子固，巩、固义同。

二是字与名意义相反。如郑国公孙黑，字子皙，皙为肤色白，与黑意义相反；北宋词人晏殊字同叔，殊与同意义相反。

三是字与名意义相关。即表字与名往往出自一句话中，意思相顺；或字为名的意思作补充解释或修饰。如曹操，字孟德，字和名合成德操，即道德操守；赵云，字子龙，古人认为“云从龙，风从虎”，云和龙因此相关。

此外，还有取于五行相生或成语古语等情况。

6 . 根据文段一的内容，说说古人为什么除了“名”之外还要取“字”。

7 . 根据文段一和文段二的内容，阅读《隆中对》中的内容，回答下面的问题。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”

（1）徐庶和刘备称诸葛亮为“孔明”的原因是___________________

（2）试分析诸葛亮名和字的关系。

答：__________________________

三、文言文阅读

文言文阅读

《论语》十二章选段

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《论语・为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。 （《论语・为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语・雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语・雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《论语・述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语・子军》）

8 . 解释下列句子中加点的词语。

（1）不逾矩（____）                   

（2）人不堪其忧（____）

（3）好之者不如乐之者（____）         

（4）逝者如斯夫（____）

9 . 用现代汉语写出文中画横线的句子的意思。

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

四、句子默写

10 . 根据提示补写名句或填写课文原句。

①江山如此多娇，__________________________。

②_________________________？青衫湿！

③春蚕到死丝方尽，_________________________。

④________________，再而衰，三而竭。

⑤浊酒一杯家万里，___________________。     

⑥__________________，坐断东南战未休。

⑦舍生取义是中华民族的最高道德标准，孟子在《鱼我所欲也》中用“______________________，____________________”两句，言辞恳切地告诉我们在生和义中作出正确的选择；文天祥在《过零丁洋》中用“___________________，__________________”两句，吟诵出自己视死如归的民族气节。

五、诗歌鉴赏

阅读《竹里馆》，完成下列题目。

竹里馆  （唐）王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

11 . 这首诗表现诗人怎样的思想感情？

12 . “独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？

六、名著阅读

13 . 名著阅读题。

（1)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（______）

（2）阅读下面的文字，回答问题。

A独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！"不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。"乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”

A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

①请结合小说前面的情节说说A因为什么“倒被文了双颊，配来在这里”。

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②选文中的A就是（人名）__________。从他的题诗中可以看到他怎样的内心世界？

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七、综合性学习

14 . 在综合性学习“倡导低碳生活”这个活动中，我们要搞一个主题宣传活动：

（1）请为这个活动拟写一则标语

（2）请再为这个活动安排几个步骤

步骤举例：第一步:搜集资料，了解什么是低碳生活

第二步:

第三步：

第四步：

八、作文

15 . 写作表达

下面两题，任选一题，按要求作文。

题一：我读       

要求：①在横线上填写合适的词语，如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、人生、社会、生活等（可根据自己的需要填写其他词语）

②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。

题二：阅读下面的文字，按要求作文。

我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施，青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说，国家为义务教育买单，这是机会，会让少年学生更加感激党和政府，更加感激社会，从而发奋学习；有人说，不缴费就能上学，这也会带来一些问题，比如，学习机会这么容易获得有些人会不会不大珍惜了？学习动力是不是不足了？

对此你有过怎样的经历？产生怎样的感想、联想与感悟？你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈？把它写下来，字数不少于600字，不超过900字。自定立意，自拟题目，文体不限。

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