职称答辩自我介绍范文
1. 职称评审答辩时如何引见本人的工作业绩
职称答辩要点一、力求给人以语言精练、思维清楚的第一印象 进入答辩现场后，掌管人首先告知答辩者总答辩时间为25分钟（当然各地在答辩时间的把握上可能有小的差异）然后请答辩者作简要自我引见，并概要说明提交答辩论文的次要内容（时间限制在5分钟内）。 不少应答者在引见本人状况时神情自如，应对镇静：我叫X X X、现年XX、在XX厂（公司）任X X（职务）X X年XX高校毕业，XX年取得经济师职称。本人答辩论文题目是……。 论文次要阐述……问题。接着把所述问题详细化或以小标题形式简要略述，总共用不到5分钟就了结。 这样就给答辩评审专家组个"语言精练，思路清楚"的第一印象。给接下来的正式答辩打下了一个良好的基础。 但是也有相当一些答辩者在引见本人状况时神态紧急、言语不畅，有的甚至慌张失措、语无伦次，在自我引见中说了许多不必要的话。对于论文的"简要说明"竟从头往下背。 掌管人不得不接二连三提示他简要些。当时间已超过5分钟时，有的答辩者虽言犹未尽，但能嘎然而止，也称上策；有的答辩者却连续锣嗦，竟有不听提示而长达十多分钟的。 这样一来， 正式答辩的时间就只剩下十几分钟了，更次要的是刚一上场答辩便给答辩评审专家们一个"语言锣嗦，思路混乱"的第一印
象，对于整个答辩分值的取得影响极大。二、仔细审题，镇静答辩，紧紧围绕问题论述 开场白之后，掌管人出四个题：其中一个是必答题；另外三个任抽一个为选答题。 应答者确定答辩题之后便开头答辩。必答题，往往是紧扣答辩者提交答辩论文的主题的。 三、答辩者的"才能"和"学识"要如何体现 答辩中发觉有人预备了许多材料，问："可不行以看看参考材料"？掌管者应允。但是，就算这时找出答案，照念，那是个什么抽象？要是照本宣科，那还叫答辩吗？"学问就是力气"是一句老话，但是对于答辩者来说，首先还是要有学问，你要晋上升级经济师，成为中国当代的高级经济管理人才，没有相当丰厚的学问，是带不起这顶桂冠的。 要下决心读万卷书，从"阅"而入；行万里路，由"历"而出（实践）；此乃"阅历"也。一位高级经济师必需把书本的理论学问与实践的熟悉相结合起来。 才能选题精确 ，分析透彻，具有较高学术水平。做好答辩的基本功练习和充分的预备，必需留意以下儿方面。 一是论文主题要明确。这要从选题准（正）确作起。 在答辩开头的"论文概要说明"三、两分钟内，要以很条理、很简约的语言把本人论文的核心表达清晰：写的什么？为什么要写？目的是什么？从而使人们对你的论文总的看法和意图明确，即主题清晰.二是答辩问题时要有明晰的思路。无论必答题 还是选答题。 在答辩之前，即在审题时，要马上打算：①该题次要是回答什么？
②我要从几方面论述；③其中有什么难点.我将以什么语言技巧应付。这样，你便可以胸有成竹，以演讲家的自信和风采进行.这时，掌管者一方面考虑你回答间题的正确程度；另一万面则从你的明晰表述中调查你的综合分析力量和语言表达力量，德、才、学、识，可以从这里反映出来的。 三是例证要详细，语言要生动。例证要详细到某年某月某日、某地某单位，总之越详细越好，要尽可能用量化的实际数字说明其正、反效果，这样才能生动感人。 一次胜利的答辩，除了理论阐述之外，还应当用哲理加以集中概括。带哲理性的、特殊是名人名言或典故的运用，有时可以放在问题的开头，有时可以用于结尾，当然也可贯穿其中，无论如何使用，要 自然得当，起到画龙点睛的作用，这样会给掌管的专家们留下较深刻的印象。 不言而喻，这是增分值的有效手段。四是组合支配要敏捷。 答辩把语言表达力量和应变力量列为调查赋分内容，然而却往往被答辩者疏忽。误以为只需回答了就行，这是形成失分的重要缘由。 答辩基本上是一种"动"的艺术。所以，对答辩的问题，语言的运用、理论的结合、支配上要有肯定的敏捷性。 五是要留意本人的仪态。在这方面，有的胜利者深有体会地说：这叫答辩附加分，印象分。 此话有肯定道理。国外在答辩中对于着装、仪表仪容、行为姿态以及精神情况都有要求。
正由于我国没有这方面明确要求，因而易被疏忽。有的人衣着不整、边幅不修、大大咧咧，虽构不成减分数的次要缘由，但由于给人印象不佳，往往简单不知不觉遭到一 定的影响。 答辩过程是集中地展现答辩者学问和刁'学的活动。答辩本身就是一种流淌的学问，要求在变化中随之进展，它要求理论构架完整，表达机灵适度。 答辩是一种学问，也是一种技巧和本事。比如举一反三、由此得彼、由表及里、由正及反；类比、推论、应对如流、妙谏、计谋、智答；一字邀宠、七步成诗、巧言救罪、弦外之音；指桑说槐、针锋相对、巧借故事、笑语妙答等等学识和技巧的适度运用都可以使你的答辩减色生辉，无疑是提高分值的良好帮助手段。
2. 学校老师职称答辩个人引见范文
敬重的各位面试官、各位评委老师：通过考试，今日，我以本岗位笔试第一的成果进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为宝贵。 我叫***，今年xx岁。xx年7月我从**师范学校艺师美术专业方案内公费毕业。由于从97年起国家不再对公费生包安排，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸亏，当时河西马厂完小师资不足，经人引见，我在该完小担当了一年的临时代课老师。 回想起那段时间真是既甜美又美妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双布满信
任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都立刻烟消云散了。我原想，即便不能转正，只需学校需要，就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开头清退临时工和代课老师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，
