行走的课堂 - 湿地研学课程的开发与实施

发布时间：2020-08-15 06:01:20 来源：文档文库

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行走的课堂——湿地研学课程的开发与实施

陆枫

【期刊名称】《天津教育(下半月)》

【年(卷),期】2020(000)004

【摘要】国家首次提出"研学旅行"的概念后,为了响应教育部对中小学研学旅行、社会实践的政策要求,研学旅行正逐渐成为学生课余时间的重要学习形式,研学旅行更是配备了专业课程开发导师,设计美工,研学导师等,根据教育部门对研学旅行课程的要求,针对中小学生特点和教育现状开发一系列专业课程.

【总页数】2页(84-85)

【关键词】研学旅行; 研学课程; 湿地环境

【作者】陆枫

【作者单位】江苏省张家港市世茂小学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.顺势借力,推进研学旅行常态化课程——以"越走悦灵"行走课程为例谈研学旅行课程的开发与实施 [J], 赵建英

2.研学旅行的校本表达与演绎——以北京中学"中华文化寻根之旅"研学课程为例 [J], 余国志

3.初中历史研学课程的开发和实施 [J], 杨丽

4.学前儿童研学旅行资源开发与实施──以西安市高校学前儿童研学旅行资源开发与实施为例 [J], 张红丽

5.学前儿童研学旅行资源开发与实施——以西安市高校学前儿童研学旅行资源开发与实施为例 [J], 张红丽

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