冒险的小王子读后感_350字
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
今年寒假，我读了一本名为《冒险小王子》的书，我深为书中主人公包小龙与伙伴之间深厚的友谊而感动。
《冒险小王子》主要是说在一个极其神秘的魔法世界里发生的一些稀奇古怪的事情，比如可以给人带来好运气的兔子脚，可怕的冰冷症，故事之间环环相扣，引人入胜，出处洋溢着包小龙与朋友之间那深厚的友谊。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。读了这本书之后，我忽然想到了一个非常感人的事：那是在战争时期，敌人炸了一个孤儿院，一些幸运儿活了下来，其中有一个小女孩身负重伤，失血严重，如果不及时输血就会有生命危险，可是，医生还未找到一个与小女孩匹配的血型。就在这关键时刻，一个小男孩站了出来，说自己血型与小女孩一样。于是医生马上给小女孩进行输血。而小男孩在抽血过程中有过一阵轻微的哭泣，医生问是否弄痛小男孩了，小男孩总是摇头。当抽血完成后，医生问男孩为何愿意抽血给小女孩时，小男孩的回答让所有人感动了：“她是我的好朋友!”
这才是真正的友谊，友谊是无价之宝，无论你多么富裕，你也不一定买到真正的友谊。友谊万岁!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dc0e389d534de518964bcf84b9d528ea80c72f02.html
文档为doc格式