xx同志个人现实表现材料

邢学林同志个人现实表现材料

一、基本情况

邢学林、男、汉族，1963年6月15日出生，甘肃临潭冶力关人，1979年9月至1981年7月就读于甘南师范，1981年9月参加工作。1993年9月至1996年6月参加西北师大学习，专科毕业。1984年12月入党，1984年4月至1992年8月任八角中心小学副教导主任。1992年9月至2000年8月任八角中心小学校长。2002年12月任羊沙中心小学校长至今。

二、工作现实表现

邢学林同志自1981年参加工作至今，一直在教育践线。从普通教师到中心校校长，而且正在校长岗位上整整干了十八。该同志在工作期间，不管怎样转换岗位始终忠诚党的教育事业。自觉认真学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，学习党的路线方针政策。为人师表、教书育人，工作勤勤恳恳，孜孜以求。在十几年的校长岗位上，他时时处事，以身作则。在这十几年的工作中，他多次被评为“优秀教师”、优秀教育工作者。1990年曾荣获甘南州“园丁奖”获“优秀德育工作者”称号。今年他获得“两基”迎国检先进个人奖励。

（1）、勇挑负担，无私奉献。邢学林同志自参加工作以来，曾长期担任班主任。在八角中心小学工作的十八年中，他于1984年担任中心小学副教导主任，教导上的一切工作都有他一个人承担。1992年9月，由于他工作出色又被县教育局提拔任命为中心校校长。当时学校教师少，中心校也只有8名教师，六个班级。他在担任副教导主任、校长期间，一直坚持当班主任，并连续四年担任六年级毕业班班主任。由于他教学有方，能以身作则，当时八角中心学校曾几次受到上级的表彰奖励。学校校风良好，学生勤学守纪，受到社会和群众的好评。

1995年，县上将八角乡确定为首先实现“普 ”的乡镇之一。邢学林同志迎难而上，带领全校学区老师逐村逐户对适龄儿童摸底登记造册，做到底子清，动员及时有力。积极配合乡村干部发动适龄儿童入学，动员辍学学生返学。在当时交通条件落后的情况下，他骑自行车跑遍了八角乡的所有村社。八角乡的大部分农户都留下了他的脚印，由于他的积极工作，当年八角乡顺利完成了“普 ”验收的各项指标任务。

2002年12月，由于工作需要，他又被调到羊沙中心小学担任校长。在羊沙的近十年中，他也曾当过三年班主任。他为羊沙乡教育事业全面发展，深入村学，教学上调动研究，制定了羊沙乡教育发展计划。积极贯彻上级教育发展精神，整合教育资源，优化教育结构，积极创办寄宿制学校。羊沙中心小学近几年来曾荣获多次上级奖励，这都于邢学林同志的努力是分不开的。

（2）、为人师表，严格要求自己。邢学林同志自任教以来，始终牢记“为人师表，以身作则”的原则，无论是校内还是校外，上课上还是课余时，他都牢记自己是一名光荣的人民教师。要求教师和学生做到的，他自己首先做到，对自己的一言一行都十分诚意。他从任教三十年来，从未旷过一节课，请假也只是较大事情。去年他父身患疾病，他还为了“两基”迎国检参加县上的培训会，等到会议结束，赶到家时，其父已不能言语。第二天就去逝了，吧父亲的丧事一办结束，第三天就赶到学校工作。当时正在暑假，许多教师被他的言行感化，积极参加“两基”迎国检工作。教学中他一丝不苟，点滴不漏，“勤钻研，勤总结，勤辅导，亲改进”是他的工作原则。他教学中最大的长处是善于辅导学困生，许多学困生在他的关爱下，各方面都发展进步，受到了良好的培养。

（3）、廉洁奉公，艰苦朴素。近几年来，学校在国家不断强化的情况下，有了公用金费，邢学林对公用金费的使用可谓是精打细算，不乱花钱，他努力做到精心安排学校金费使用，确保学校教学工作正常运转。积极筹措办学资金，努力改善办学条件。努力做到每分钱都花在刀刃上，尽量做到“少花钱多办事”。近几年，在他的领导下，羊沙中心小学的校貌发生了巨大变化，这里面的许多钱都是用节约的办公金费办成的，学校许多的教学设备都是用办公金费购成的。至今教师们坐在重新修缮的办公屋里，而他还坐在原乡政府移交二十几年的阴暗冷清的旧房子里。去年开会，若时间有余，他不雇出租车，坐班车去，坐班车回。他以艰苦朴素，廉洁高效办事作风深受教师的爱戴。

邢学林同志有较强的组织协调能力，很强的工作能力，办事理念先进，教学思想和教育观念转变与时俱进，有强烈的责任意识。但也存在不足和缺点：一是在工作中，容易产生急躁情绪；二是批评同志过于严格；三是在创新办学上，还缺乏深入探索和大胆实践；四是在教学理论上的学习还不够扎实深入。

羊沙中心小学党支部

2012.5.22

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