执教人: 班级:大二班 科目:艺术
活动内容:歌曲《我爱北京天安门》
活动目标:
1、 学习用自然、活泼的声音演唱歌曲;
2、 能用打击乐器为歌曲伴奏,让幼儿体验成功的快乐;
3、 培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
天安门图片、《我爱北京天安门》视频、图谱、铃鼓、沙锤、木鱼、电子琴
活动过程:
一、 导入
1、 出示天安门图片
提问:这是什么地方?中间挂的是谁的照片?
2、 毛主席简介
3、 今天我们就来学习一首关于天安门的歌曲,名字叫 做《我爱北京天安门》。下面请小朋友们来欣赏。
二、 学习歌曲
1、 欣赏《我爱北京天安门》视频
2、 提问:你在歌曲中都听到了什么?
3、 再次欣赏(教师清唱,边唱边出示图谱)
4、 根据图谱帮幼儿记忆歌词
5、 幼儿学唱歌曲(跟视频整段学唱)
6、 幼儿和教师看图谱清唱歌曲
7、 重点教学“领导我们向前进”两段的不同旋律
8、 幼儿再次跟视频演唱
9、 幼儿跟电子琴演唱
三、 打击乐器为歌曲伴奏
1、 小朋友们真是太棒了,你们想不想成为一个小小演奏家,为这首歌曲伴奏呢?
老师给每个小朋友都准备了一件打击乐器,但是这些乐器喜欢在指挥下演奏,不喜欢随便发出声音,你们能做到吗?请选择一件自己喜欢的乐器。
2、 幼儿尝试伴奏的方法(请幼儿说一说自己的乐器可以怎样为歌曲伴奏),其他幼儿模仿演奏。
3、 幼儿为歌曲伴奏(放视频)
四、 歌曲简介,感情升华
1、 介绍歌曲的创作背景及作者:
1949年10月1日,毛主席就是在天安门城楼是庄严地宣布:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了。”并且亲自升起了第一面五星红旗。而天安门也出现在中华人民共和国的国徽中,成为中华人民共和国的象征。从那以后天安门也成了中国人民向往的地方,而一名9岁的小学生为了表达自己对祖国的热爱,写出了这首歌曲的歌词。
2、 感情升华
你觉得咱们的小作者是一个怎样的人?
我们的小作者非常热爱我们的祖国,我们也要像歌曲的作者一样,热爱自己的祖国。如果有机会小朋友们可以和自己的家人一起去北京天安门转一转、看一看天安门广场的升国旗仪式,感受祖国人民的爱国,感受我们祖国的强大。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbf55b59aff8941ea76e58fafab069dc512247c2.html
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