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山西大学高水平运动员招生

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山西大学2018年高水平运动员招生足球项目测试办法及评分标准
、考核指标与所占分值类别专项素质考核指标分值
30米跑20分
专项技术传准20分
运射20分
实战能力比赛40分
、考试方法与评分标准
（一）专项素质30米跑
1.考试方法：考生从30米起跑线开始起动，采用站立式起跑，脚动开表,跑过30米终点线停表。每人可测试2次，取最好一次成绩，不允许穿钉鞋。2.评分标准：见表2-1。
表2-130米跑评分表
分值2019.51918.51817.51716.51615.51514.51413.5
成绩（秒）

男3.903.954.004.054.104.154.204.254.304.354.404.454.504.55
女4.504.554.604.654.704.754.804.854.904.955.005.055.105.15
分值12.51211.51110.5109.598.587.576.56
成绩（秒）

男4.654.704.754.804.854.904.955.005.055.105.155.205.255.30
女5.255.305.355.405.455.505.555.605.655.705.755.805.855.90
134.605.205.55.355.95（二）专项技术1.传准
（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，


脚法不限
球门
考生f女）考生（男）

28<>1
（男）®：-l传淮场地示意图
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人须完成5次传准，满分20分2.运射
（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处,画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。每人测试3次,取最好成绩。
囹1.2运球过杆射订示意囹

（2）评分标准：见表2-2
^1-2运射评分表
腳（秒）
分值
舅
女
分值

咸绩（秒）
女
2019

7.20721-7.40
9.009.01—920921—940
1098
了
9.01-9.209.21-9.409A1—9.609.61-9.S09.S1—100010.01—10.201021-10401041—10,60
10S1—11.0011.01—112011.21—11.4011.41-11.601161—11.8011.81—12.0012-01〜12-2。12,21-124012.41~12.6012.61~12.S0
1S171615141312

7,61-7,307.S1—S.00S.01-82C8-21-3.408.41-8.60S.61-S.SOS.S1—9.00
9.41^9.609.61—9.809.S1—10.0010.01-10,20

654
1021-10.4010.41-10.6010.61—10.80
21
10.61~10.8010.S1—11.00
11
（二）实战能力比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
裘24足球实战能力评分蜩则
等级〈分值范囤；优(10-5.6it
评价标准
战术意i只水平衷现突出，攻守肌责完成很好，具有很好的阅读比赛能力?对抗情:兄下技祇动作运用及芫成合瑾、规范；比赛作风顽强、心理状态
良(8.5^76^
战术意识水平衷规良好・攻守职责矣成良妊，具有良好的阅读比赛能力；时抗情:兄下技术动作运用较台理，兗咸动作较规范；比赛作凤良好、心理状态稳定・
中（7.5-6分）战术意识水平表规一網，玫寸耿责光咸一般*阅读比赛能力一般；対抗情况下
技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比寡作风较好、心理状态有独动。差応分以下）
战朮意识水平夷现差，玫守胎责不濟楚，不具有基本阅读比孺的能力；对抗情;兄下技术动作运用不合理，免咸动作不规范「比蕃作风一般、心理状态不稳定&


守门员
、考核指标与所占分值
类别考核指标分值

专项表质立定三级跳远
1
实战能力
专项技术掷远与踢远述分

扑接球
20分20分
北分
二、考试方法与评分标准（一）专项素质立定三级跳远
1.考试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生不允许穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。2.评分标准：见表2-4。
24立定三级眺远评分衣
（*）
分值
再

成绩（米）
分值

京
7.4
109876
7,67.57,47_37.2
成绩（米）
分值
女
6.46_36.26.16.0
20191S17

a.58.4S3S.2
成绩（米）
7_3.7,2
1A
70
16
分值
再
J
8.18.07,9

舅

女
15U13

5
6.S676.6

7,17.06$6.S6.7
5.9585.75.65.5
4
J21
r
12

11
7.7
（二）专项技术1.掷远与踢远
（1）考试方法：如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然

后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
・・

揶远与躇远场地示意图
（2）评分标准：见表2-5。
表
2
占揶远
与踢远评分
成绩（米）
成绩（米）
分值



H
女畀

2080645301S75妙
54025
16
70554352C
14
65
50
3
30
15
（米）
咸绩（米）
分值
分值
禺
女
舅
女
1260452251010
55
'40
1
2C
5


S
50
35
—
2.扑接球
（1）考试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）
0

表

（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（表2-6），独立对考生进行技术技能评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
表】4扑接球评分细则
等级（分值范團）优(10-S.6分良(8.5^76
评偸标准
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快逮、协调*
k术动作规范，纳作运用较台理，选位意识较好，身体移动快谨协调
*
技狀动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动較快、较协调。
中（75"分）
差（6外以不）

技术幼作不规氾，动作运用不合理，选傥意识较差「身体移动较憎不协调。
（二）实战能力比赛
1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-7），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。采用10分制评分,分数至多可到小数点后1位。
*2-守门员实战能力评分須则
等级（分值范凰）优（ms分）
评怕标准
战术意识水平表现突出，攻守吧责芫成很好；时抗情况下技朮动作运用艮完成台理、规范；比毒作凤顽强、心谨状态稳定。
战术意识水平表现宸如攻守职畫完成良好；对抗情左下技术动作运用较合理>完成动作较规范,比骞作凤良好V心理状态稳定O战术意识水平表现一般，攻守肥畫芫成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、丟成动作基本规范?比赛作风较好、心理状态有锻动◎战术意识水平克现差，攻守肥畫不膏楚F对抗情况下技术动作运馬不
良(8.5-76分〉
中（了必■分》
建#分以下）
合遲、完咸动作不规范J比務作凤一般、心理状态不稳定©
壬：挣弟直球守丁壬零■三旳潸主须券號軽或氏訂岌球拄匚


本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/db88f15ff321dd36a32d7375a417866fb94ac0dd.html

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