临城中学关于办附属初中的请示
临城县教文广新体局：
为了进一步落实“临城教育一体化内涵发展”战略，确保临城中学在邢台市的领先地位，夯实其持续发展的基础，特申请将临城县第二中学设为临城中学附属初中。其理由和好处有：
1、利于实现规模集聚优势。利用高中教育资源举办附属初中可有效降低教育运营成本，实施教育资源的优化配置，实现教育培养的规模集聚，打造优质精品学校，为就读学生提供最优质的教育服务。初高中一体化，用应对高考的育人理念去实施初中教育教学，容易出成果、出经验，利于对县域初中的引领和辐射。
2、利于育名生、考名校。初高中衔接，拉长学生培养链条，完整实施素质打造和专项培养，利于育名生，考名校。历史的经验证明拉长培养链条有利于提高质量，培养名生。文革前，临城中学是完全中学建制，高考升学率在90%以上，且四年考了8个清华、北大。80年代初，学校办了初中班，到80年代中期，又迎来了一个升学高峰期，实现了清华、人大、南大等名校大规模突破。
3、利于打造生源聚集优势。举办附属中学可实现初高中的自然衔接，学生初中毕业后直接升入高中就读，不存在转段选择。同时又可充分利用第二中学在县城的地理优势和较好的办学品牌声誉，广泛吸收外地生源，有效控制优质生源外流。
4、利于夯实临城中学再发展基础。前些年，很多县中都办起了附属中学，甚至小学，实现了学生培养的有效链接，对学校的发展起到了有益的促进作用。例如，南宫中学在十年前办了初中，近年又办了小学，实现了学校良性运转和较快发展。沙河二高的附属初中、小学是市委书记的民心工程，也是沙河二中快速发展的基础工程。威县一中和民办的人才学校一体化办学，奠定了该校逆转退势的生源基础。临城中学是省级示范性高中，在邢台市有独特的领先地位和品牌优势，举办附属初中更有利于实现学校的可持续快速发展，牢牢把握邢台高中教育的话语权。
县第二中学和临城中学同为县办学校，划归临城中学只是增加了一个直接管理层次，交接手续简便，且不易引发社会矛盾。归属临城中学后的第二中学的性质和特点是：
1、临城县第二中学设为临城中学附属初中后学校性质不变，仍为公立初中，独立法人；招生范围不变，仍面向全县干部职工子女。
2、附属初中作为临城中学的组成部分，可以和临城中学实现资源共享，人员互通，提升其办学水平和教工素质。
3、附属初中的学校管理、课程设置、特长培养、课堂教学、创新教育、养成教育和素质打造对接临城中学，实施“2+4、2.5+3.5”阶梯培养，为高中段教育塑造素质良好、学科优秀、特长突出的学生。
4、附属初中接受县委、政府及教育行政部门的领导和指导，督导和评估，享受九年义务教育阶段的政策支持，按照法律法规和政策要求办学，让就读学生和家长满意。
当否，请批示。
临城中学
2014年5月4日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/db38bc5610a6f524cdbf8524.html
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