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发布时间：2023-12-05 14:25:04 来源：文档文库
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最新人教版小学英语四年级下册教案
一.教材分析
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1.教材结构分析
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4）,本册教材分为六个单元.两个复习单元。
2.教学内容分析
单元题目话题Unit1MyschoolSchoolthingsUnit2Whattimeisit?Time;subjects;mealsUnit3WeatherWeather;placeRecycle1Unit4AtafarmAnimas;number;vegetablesUnit5MyclothesClothes;colourUnit6ShoppingClothes;numberRecycle2
3.教学重难点分析
进行简单的交流关于学校.时间.衣服.天气.购物.农场动物.数字.颜色等几个话题.能用英语书写句子。
二.教学目标
1.知识技能目标
能听懂.会说12组会话.并能进行简单的交流；能听.说.认读60个单词和词组并能听.说.读.写61个单词和24个句子。
2.操作应用目标
能用英语进行关于学校.时间.衣服.天气.购物.农场动物.数字.颜色等几个话题的讨论.并简单运用。
3.情感态度价值观目标
强调语言的运用.注重能力的培养.突出了兴趣的激发.重视双向交流.融合学科内容.重视灵活扩展.实现整体设计。三.班级学生情况分析
（包括基本情况.认知基础.情感态度.学习习惯以及活动.操作技能.后进生名单等）
四年级分两个班,一班人.二班人.两班情况基本相同,后进生比较多.再加上新转来的几个同学.原来根本没有英语基础.这学期不但要掌握教材所学知识.还要转化后进生.所以在教学中要特别注意改进教学方法.提高课堂效率.争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。四.主要教学措施
（除针对全班学生的教学措施外.还包括后进生辅导.转化措施等）1.融会话教学与情景表演之中
2.巧用实物.
