校本教材教案（八年级共三十二课时）
第一课时:简介
教学目标:
1.让学生明确学习种植管理技术意义,懂得一些人生哲理;
2了解枣树幼苗种植管理技术。
教学方法:
讲述,用灯片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
如何种植枣树幼苗?枣树幼苗怎么种植好?枣树幼苗的种植密度、种植方法、肥水管理、整形修剪以及套种是怎么回事?
二.板书课题:
枣树幼苗种植管理技术
(一)为何校本教材定为枣树幼苗种植管理技术?
1.广泛性
2.实用性
3.可观的经济效益
4.现实生活中枣树管理技术的缺失
(二) 枣树幼苗种植管理技术
三.教材的编排体制
第二章 花期管理。
第三章 保花保果的措施
第四章 结果期的管理。
第六章 枣树病虫害防治
四.我主讲的内容：管理技术专题简介
五.课后作业:
1.网上阅览管理技术的相关资料
2.向村里技术员学习技术经验
校本教材教案
枣树幼苗种植管理技术教案
第二课时:枣树幼苗种植管理技术
教学目标:
1.让学生明确学习种植管理技术意义,懂得一些人生哲理;
2了解枣树幼苗种植管理技术。 懂得知识技术的重要性
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
如何种植枣树幼苗?枣树幼苗怎么种植好?枣树幼苗的种植密度、种植方法、肥水管理、整形修剪以及套种是怎么回事?
二.板书课题:
种植枣树幼苗
1、种植密度
2、种植方法
定植塘 填土。提苗、踏实，盖土后略高于地面，种植深度与苗在苗圃里的深度一致，不可种植过深(埋过嫁接口)或过浅。
挖塘和种植时都要拉线，以保证苗木种植后达到“三看”一线。
三、肥水管理
四、整形修剪
五、套种
不可套种高杆或较耗地力的作物，如玉米、薯类等，可以套种豆科作物，最好套种绿肥，以弥补农家肥用量不足，同时还可压制杂草，覆盖地表。
问题：本地的梨树园有套种现象？请同学讨论套种的好处？
五.课后作业:
1.网上阅览种植方法相关资料
2去梨树园向果农请教经验。
校本教材教案
花期管理教案 （共6课时）
第三四课时:花期管理。
教学目标:
1.让学生明确学习花期管理技术意义,
2了解枣树花期管理技术。 懂得知识技术的重要性
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
枣树花期管理是全年枣树管理的核心时期，合理有效的花期管理可以明显提高枣果品质、增加枣果产量，为枣农创收打下基础。
二.板书课题:
花期管理
开甲工作
什么是开甲？
开甲又名环剥，是指在树体的主干或主枝上适当的去掉一部分皮层，可以起到截留营养、改变树体内源激素，显著提高座果率的作用。
三 按照时间顺序，枣树花期管理可分为开甲前、开甲、开甲后三部分。
开甲做好哪些准备？
注意事项注意：此期为蕾期和初花期，对于外界的刺激相当敏感，所以用药要谨慎，避免使用含铜、硫、氯、锰等离子的药物，最好选用悬浮剂、水剂、微乳剂等安全剂型，以免发生药害。
五.课后作业:
1.网上阅览开甲方法相关资料
综合实践活动日教案设计第五六课时
校本教材教案
花期管理教案 （共六课时）
第七、八课时:花期管理开甲。
教学目标:
1.让学生明确学习花期管理技术意义,
2了解枣树花期管理技术。 懂得知识技术的重要性
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
枣树花期管理是全年枣树管理的核心时期，合理有效的花期管理可以明显提高枣果品质、增加枣果产量，为枣农创收打下基础。
二.板书课题:
环剥
开甲的时期及注意事项
开甲的时期掌握在盛花期，在花量达50-70%时，平均气温23℃即可开甲;
开甲深度一定要直达木质部，将树皮割透，但以不伤木质部为宜。将所开部位的树皮完全取出，不要留一丝残余组织。开甲部位应尽可能靠近座果部位，即开甲部位应尽可能往高处提。
开甲做好哪些准备？
注意事项注意：此期为蕾期和初花期，对于外界的刺激相当敏感，所以用药要谨慎，避免使用含铜、硫、氯、锰等离子的药物，最好选用悬浮剂、水剂、微乳剂等安全剂型，以免发生药害。
三、开甲后
主要工作是减少生理性落果和甲口保护
1、激素处理
2、甲口保护
课后作业:
1.网上阅览开甲方法相关资料
校本教材教案
保花保果的措施教案 （共8课时）
第9、10课时:保花保果的措施。
教学目标:
1.让学生明确学习保花保果的措施,
2了解枣树保花保果的措施。 懂得知识技术的重要性
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
枣树花期管理是全年枣树管理的核心时期，合理有效的花期管理可以明显提高枣果品质、增加枣果产量，为枣农创收打下基础。
二.板书课题:
保花保果的措施有哪些？
1.抹芽。抹除无用枣头。
2.疏枝。疏除中间过于拥挤的嫩枝，枝条疏散才能红枣满串，支吊拥挤吊吊空欢喜。
3.摘心、扭梢。有发展空间的留6~7个二次枝摘心，没有发展空间留2~3个二次枝摘心。这个没有特别强硬的规定，有些人按照书上的方法去作了，没有结合自己的树势，往往出力不讨好。如果树势较强，你全都摘心，往往造成树势紊乱。如果树势偏弱，你留的二次枝过多，坐果情况不一定理想。枣树和香梨不同，香梨是树势越弱越结果，枣树恰好相反，枣树在控制较好的情况下，舒适越强越结果。
课后作业:
1.网上阅览开甲方法相关资料
综合实践活动日教案设计第11、12课时
保花保果的措施教案 （共8课时）
第十三、十四课时:保花保果的措施。
教学目标:
1.让学生明确学习保花保果的措施,
2了解枣树保花保果的措施。 懂得知识技术的重要性
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
枣树花期管理是全年枣树管理的核心时期，合理有效的花期管理可以明显提高枣果品质、增加枣果产量，为枣农创收打下基础。
二.板书课题:
保花保果的措施有哪些？
4.抹芽。抹除无用枣头。
5.疏枝。疏除中间过于拥挤的嫩枝，枝条疏散才能红枣满串，支吊拥挤吊吊空欢喜。
6.摘心、扭梢。有发展空间的留6~7个二次枝摘心，没有发展空间留2~3个二次枝摘心。这个没有特别强硬的规定，有些人按照书上的方法去作了，没有结合自己的树势，往往出力不讨好。如果树势较强，你全都摘心，往往造成树势紊乱。如果树势偏弱，你留的二次枝过多，坐果情况不一定理想。枣树和香梨不同，香梨是树势越弱越结果，枣树恰好相反，枣树在控制较好的情况下，舒适越强越结果。
课后作业:
1.网上阅览开甲方法相关资料
校本教材教案
保花保果的措施教案 （共8课时）
第15、16课时:保花保果的措施。
教学目标:
1.让学生明确学习保花保果技术意义,
2了解枣树保花保果技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
略
2.板书课题:
3.回忆保花保果的措施？
拉枝。拉平结果枝，小户可以使用。作用原理我就不讲了，有基础的朋友都知道。对背上枝可以在其半木质化时，从基部进行扭梢，扭梢处理后的枝条结果很好。
如何使用生长调节剂？。
生长调节剂只能在长成型的大树上使用，矮壮素、多效锉、叶面保里都含有抑制成分，小树喷施后影响成长。我重点讲讲赤霉素的使用，在花期喷施赤霉素效果非常显著，一吨水配100毫升赤霉素，在盛花期喷施，可以提高坐果率1倍以上。赤霉素可以促进花粉萌发，花粉管伸长，加速细胞分裂速度。除了在花期使用赤霉素外，在幼果期、膨大期都可以使用。不过为了防止药害的产生，我们可以把赤霉素的用量减半，这样既增加了产量，又可以保证树势不衰弱。这些都是我在管理中慢慢摸索出的一点经验，效果很好。有不同看法的朋友也可以留言，我们切磋一下彼此的看法。
7.微量元素的补充。前面我以讲过硼肥和稀土的用法，这就不多说了。
课后作业:
1.网上阅览拉枝方法相关资料
校本教材教案
保花保果的措施教案 （共8课时）
第十七课时:环剥
教学目标:
1.让学生明确学习环剥技术意义,
2了解枣树环剥技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
略
4.板书课题:
环剥中，需要强调的有五点：
一是环剥宽度不能超过半公分，否则不易愈合。环剥时可以有意识的留些韧皮部，可以加快愈合，环剥后要涂抹防虫剂。
二是环剥后要加强肥水，促进愈合。
三是环剥要在干径10CM以上的树上进行，小树我不赞成环剥，它对消弱树势的副作用还是比较明显的，我们不能太浅视。四是对密植园，可以有计划的对部分小树环剥，既提高了产量，又可以培养以后留下枣树。五是环剥要注意观察时间，在花量达到30%左右时效果最好，面积大的可以适度的提前进行。
课后作业:
1.网上阅览环剥方法相关资料
综合实践活动日教案设计第十八、十九课时
校本教材教案
保花保果的措施教案 （共8课时）
第20课时:枣园放蜂
教学目标:
1.让学生明确学习枣园放蜂意义,
2了解枣树枣园放蜂技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
回忆：
环剥中，需要注意什么？
板书课题:
什么是砑枣？
小家户用的较多，我对这个办法用了十多年了，效果和环剥差不多。这里就不多说了。
为什么在枣园放蜂？
在我们地区比较合适，不过这几年一箱蜜蜂的租金越来越贵了。
课后作业:
1.网上阅览枣园放蜂相关资料
校本教材教案
结果期的管理。教案 （共8课时）
第21课时:土壤、水肥管理
教学目标:
1.让学生明确学习土壤、水肥管理意义,
2了解枣树土壤、水肥管理技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
一.导入:
回忆：
环剥中，需要注意什么？
板书课题:
土壤管理：
树盘松土；树下留10CM-20CM的小草，可以保持土壤墒度。防止害虫上树。水肥管理：
这一阶段要重视农家肥的投入，水果讲的是“斤果斤肥”，农家肥的投入力度直接关系到果树能否健壮生长和果品的质量。农家肥可以极大的改善土地肥力和土壤条件。在我们当地，基肥氮、磷、钾含量由高到低的顺序是棉饼-鸡粪-羊粪-猪粪-牛粪。大家可以根据自己的实际条件进行选择。农家肥的施用一般采用沟施法，在枣树冠投影的一侧或两侧挖深宽各40CM，长度不限的弧形沟，埋肥后用土封好。农家肥的表面也可以施些磷钾肥。农家肥最好的使用时间是10月份。这时施用农家肥，让肥料有较长时间分解，枣树根系还没有停止生长，有利于第二年花期肥料的利用。
课后作业:
1.网上阅览相关资料
校本教材教案
结果期的管理。教案 （共8课时）
第22课时:水肥管理
教学目标:
1.让学生明确学习水肥管理意义,
2了解枣树水肥管理技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
施化肥一般一年有几次？都在什么时间施肥？
枣树追施化肥一般一年有四次，
一是四月中下旬的萌芽肥；
二是五月中下旬的盛花期施肥；
三是六月底、七月初的幼果期施肥；四是八月初的枣果膨大肥。四月、五月应以氮肥为主；六月以后以磷钾肥为主，氮肥为辅。但是现在大多数枣园采用高压滴水的方式灌水，这种模式肥料利用率高，施肥见效快，但是施肥量要作好计划。以亩株数为列，株施尿素0.03~1.5千克；三料0.01~0.7千克；钾肥0.02~1千克。自己计算出使用的肥量，追施化肥要清楚，枣树花期和幼果期是肥料使用最集中的，这时枣树的养分消耗量大，水肥跟不上，极易造成落花落果。滴灌枣园在萌芽水开始，要做到遍遍带肥，施肥量从四月初开始，由低到高，五月底至七月初达到最高，九月初又慢慢降至最低。但是总肥量要自己作好控制，以免无谓的多投入造成浪费。
校本教材教案
结果期的管理。教案 （共8课时）
第23课时:枣树叶面肥的使用。
教学目标:
1.让学生明确学习枣树叶面肥的使用意义,
2了解枣树枣树叶面肥的使用技术。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆施化肥一般一年有几次？都在什么时间施肥？
新授：
1什么是叶面肥？
2叶面肥的优点是什么？
叶面肥具有用肥省、见效快、缺什麽补什麽的优点。
叶面肥应该注意什么？
叶面肥的使用可以结合枣树喷药同时进行，这样可以节省劳力。五月、六月以氮肥为主，常用的主要是尿素。七月、八月以磷肥钾肥为主，常用的主要有磷酸二氢钾和氯化钾。枣树叶面肥的使用上，有一点非常让人容易忘掉，那就是钙肥的补充。目前市面上钙肥的种类比较多，选择也较为容易。
叶面肥的使用上，我们要牢记一点，只买最合适的，不买最贵的。因为最贵的不一定是使用效果最好的。（注：钙宝、金朋液、花果灵的使用浓度都为0.08~0.1%。）枣树花期要注意除了氮肥外，还要使用硼肥和稀土微量肥，以增加坐果率。
课后作业:
1.网上阅览相关资料
校本教材教案
枣树管理与整形修剪。教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确学习枣枣树管理与整形修剪意义,
2了解枣树枣树结果结构。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆施化肥一般一年有几次？都在什么时间施肥？
新授：
一、枣树的结果结构：
在枣树的纸条上，每节只有主、副两种芽，主芽：萌出后生成“枣头”。未萌发的主芽则成“休眠芽”。休眠芽的寿命很长，可达十年以上，当受刺激后仍萌发成“枣头”或“枣般”；副芽：萌发生成“二次枝”（亦称“枣爬拐”）或“枣吊”。
1、枣头：所谓枣头就是枣树的生长枝或称发育枝。枣头发芽可继续萌发新的枣头，并连续不断生长，即构成早熟的树体全身。枣头生长较旺盛，生长期间新稍叶腋间的副芽当年就可萌发出二次枝，二次枝的副芽又很容易萌发出三次枝，而主芽于第二年形成枣股。
2、枣股：所谓枣股是一种极矮枝条形状螺旋状排列着生副芽的脱落性枝（结果枝或称枣吊）的母体，他的年生长量仅0.1-0.2厘米左右。
3、脱落性枝（结果枝），所谓脱落性枝是当年春由枣股副芽生长而冬季脱落的结果枝故叫脱落性枝和活果枝也称枣吊。
课后作业:
1.网上阅览相关资料
校本教材教案
枣树管理与整形修剪。教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确学习枣枣树管理与整形修剪意义,
2了解枣树整形修剪的适期及方法其对象。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆枣树的结果结构？
新授：
修剪在什么季节进行？
1、春季修剪：宜在三月中旬至四月进行（我县枣农一般在春季发芽后及时进行）主要采用疏枝办法，同时结合剪截，并延长骨干枝，更新衰老枝，培养健壮枝，去掉病虫枝，交叉枝，过突枝，枯死枝，使枝条分布均匀合理。
2、夏季修剪：一般在5月下旬---6月下旬枣树抽枝开花时进行，主要：
一、是去掉树冠内部较长的枣头（促芽），以免扰乱树形，消耗养分；二是确定死枝活枝加以去除；
三是：对树堂内有空隙的部位对新长出的枣头进行摘心弥补；
四是：经过更新、回缩、直截的骨干技剪口下萌出的新枝选留方向好，生长势壮的一至两个新枝头长放不动，培养主枝，延长枝和侧枝继续扩大树冠；
五，摘芽：将主干和骨干枝上萌生的无用嫩芽摘取，以节省养分。
课后作业:
1.网上阅览修剪相关资料
综合实践活动日教案设计第26课时
校本教材教案
枣树管理与整形修剪。教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确学习枣枣树修剪的意义和原则,
2了解枣树整形修剪的适期及方法其对象。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆整形修剪的适期及方法其对象？
新授：
修剪的意义：
早熟禾其他果树一样，要达到丰产的目的必须通过合理的修剪解决营养生长与生殖生长之间的矛盾，保持二者的相对平衡。实践证明：修建对培养树冠，扩大结果面积。减少养分的无益损耗，改善树体的通风透光性，提高光和效率，保持连年丰产有明显的效果。
修建原则：
根据黄河沿岸枣农经验结合外地枣农经验，早熟修建要把握“因树修剪，随树造型，延长骨干枝。更新衰老枝，增加健壮枝，保留结果枝，砍去直立徒长枝”的原则。
校本教材教案
枣树管理与整形修剪。教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确学习修剪的方法,
2了解枣树修剪的及方法其对象。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆整形修剪的适期及修建原则？
新授：
枣树是一种极为喜光树种，在修剪中坚持“以轻为主”的基本原则下，以疏为主的修剪手段，采取“四留四不留”的修剪方法，即留生长在树冠处围的健壮枝，以扩大树冠，培养树形，留生长在骨干枝上的枝条，填补空间，留结果强大的结果母枝，增加结果面积，留生长在主枝上的萌发枣头，以备复壮。不留衰老、下垂枝；不留病虫枯死枝；不留交错足芽枝；不留无用的徒长枝（累条枝）。从而达到通风透光良好，枝条分部均匀合理，树冠迅速扩大，形成主体结果的目标。
1、幼枝定杆与整形：枣树的生长习性比较缓慢，栽植后两三年一般不需动剪，等树干粗达2-3厘米，高达2米左右开始定干，定干高度1米左右。枣树的发枝力习性与其他果树类有差异，一、二年生枝的剪口芽对修剪反应较迟钝，很少抽生枝条。为了防止剪截后枣头延长受到影响，故一般都采用疏剪的方法逐步扩大树冠，枣树干性强，多采用中央领导干分层形，当定干后发出2-4个主枝，形成第一层主枝，保持中央领导干继续向上生长，在第一层以上六十厘米左右选留2-3个主枝做第二层主枝。一般全树留3-4层，约8-9个主枝，并在各主枝上配备各侧枝、副侧枝、结果枝从而构成树体全身骨架。
2、结果期枣树的修剪：对进入结果期的枣树进行合理修剪，可使枝叶密度适当，保持树冠通风透光，并使结果枝组更新复壮，促进连年结果，修剪中应掌握如下四条：
A、剪除徒长枝。
B、疏剪细弱枝和过密枝。
C、更新结果枝组。
D、骨干枝系的调整改造：
综合实践活动日教案设计第29课时
校本教材教案
枣树管理与整形修剪。教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确修剪应注意事项,
2了解枣树修剪的及方法其对象。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆修剪的方法？
新授：
修剪应注意什么事项
枣树修剪和整形也和其他果树类一样要因树修剪，需树造形，绝不能机械从事，千篇一律，死搬硬套，不然就起不到丰产效果。在修剪时对树枝剪后伤口要平、光滑留低桩不超0.5厘米，留桩过长愈合率年限长造成常年常年伤口并出现顶死树的现象。
合理间作：
问作农作物最好以低杆为好，例如：豆类、谷子、瓜类等；不要间作高杆作物，如麻、高果、玉米等。因为这些高杆作物需水肥等，而大量需水肥时间与枣树大量需水肥时间相一致，造成争水争肥，落花落果，降低产量。特别枣林地间种麻更是影响枣树的产量。
校本教材教案
第六章 枣树病虫害防治教案 （共8课时）
教学目标:
1.让学生明确枣落叶病的症状,
2了解枣树枣落叶病的治疗。
教学方法:
讲述,用图片展示相关资料。
教学内容和步骤:
板书课题:
导入：回忆修剪应注意什么事项
新授：
枣落叶病的症状是什么？
病因：
1、高温干旱天气供水不足。
2、树密、枝密、光照差。
3、营养不足，树势衰弱，结果量偏多。
4、剥口太宽，环剥次数太多，致使剥口愈合差，营养运输不畅。
5、药害。选药不当，混用过多，浓度太高，喷药频繁，造成叶片受害。
6、肥害。施肥量大，过于集中，伤根过多，喷肥浓度过高，氮肥施用过量，引起肥害。
7、土质粘重，缺乏有机质，土壤盐碱化，透气性差，排水不良，导致枣树缺铁，使叶片失绿。
8、花叶病。花叶病毒引起花叶、黄叶、落叶。
9、叶螨危害。
10、早期落叶病（斑点病、枣锈病、黑斑病、焦叶病）。在高温高湿条件下，6～8月早期落叶病大发生期，感病而引起花叶、黄叶、落叶。
治疗办法：
1、增施有机肥增强树势。
2、冬季涂白预防冻害。
3、适当稀植保持通风透光。
4、开甲时留抚养枝恢复树势。
5、遇阴雨喷药预防。
6、发病后及时治疗。
综合实践活动日教案设计第32课时
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d9559b7f6d175f0e7cd184254b35eefdc9d31517.html
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