学校三年发展规划

学校三年发展规划

（2016-2018年）

广河县王家小学

2016年5月

王家小学三年发展规划

（2016-2018年）

一、指导思想：

学校以社会主义核心价值观、十八大重要思想为指导，深入贯彻落实十八届五中全会精神，在“以人为本、和谐发展”为办学理念的引领下，以“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”为办学宗旨；坚持发现学生的价值，发挥学生的潜能，发展学生的个性，发扬学生的学习主动性，为学生提供适合他的教育；崇尚知识，崇尚情感，崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色，为社会培养“合格+特长”的学生，为高一级学校输送更优质的生源。

二、现状分析

1．学校概况

王家小学地处买家巷镇王家村王家社。生源来自王家村辖区 社的农家子弟。学校占地面积3429平方米，建筑面积2694平方米，现有6个教学班。近年来，学校依法治教，获得县级先进集体1次。

2．发展基础

（1）在上级领导的关心下，学校的硬件建设跃上了新台阶。拥有教学楼1栋、综合办公楼1栋，图书室一个。

（2）学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实，有先进的办学理念。中层干部队伍也越来越年轻化、知识化、专业化。广大教师有较强的集体荣誉感，有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有小学高级教师职称5人，本科学历 人，大专学历 人,学历达标率为100%。其中州级骨干教师1人。

3．制约因素

（1）部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。

（2）学校的组织管理还是以传统的刚性静态管理为主，管理的思想行为层面整体转化不大。需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。

（3）学生来源不理想。留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。

（4）学校的硬件建设虽有改观，但由于财力有限，与兄弟学校相比还有较大差距。学校现代化教育设备奇缺、学生功能室有限，制约着学生的整体发展。

（5）由于学校发展起步较迟，校园文化建设尚未形成一定的格局。办学方面尚未形成自己的特色。

三、学校的一训三风：

校训：团结 勤奋 求实 进取

校风：校以尚德为先、教以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志

教风：爱生敬业、包容奉献

学风：学会求知、学会做人

四、发展目标：

1、总体目标：

学校未来三年的发展，将以“以人为本、和谐发展”为办学理念，依法治校，以德立校，立足基础，循序渐进，发展特色。从学校的实际出发，最大限度地发挥我校的优势。重视师资队伍建设，规范办学行为，提升办学质量，完善硬件建设，增强校园文化底蕴，把学校办成设施合理，管理高效，师资优良，文明和谐，特色鲜明，家长、学生满意的现代化学校。

2、办学目标：

通过三年努力，使学校的环境进一步美化，校园文化浓厚，师资队伍进一步优化，管理更精细，逐步形成具有自身的、鲜明的办学特色，教育质量在全县的排位进入前二十。力争2016年创学区规范化小学，2017年争创学区优秀学校，2018年争创学区示范性小学。

3、管理目标：

注重制度建设，坚持以制度管人。制度制定要精细化，做到逢事有人管；规范化，坚持党政方针，体现校园和谐；全员化，每个师生都是管理者与被管理者；可操作化，做不到的事不要写进去。各项制度的执行要民主化，公开化，及时公布执行结果，作为以后教师晋升晋级、评先评优的主要依据。

4、育人目标：

以课堂教学改革为重点，指导学生学会学习，学会合作，学会探究，不同年龄段有所侧重，全面推进素质教育。狠抓养成教育与文明礼仪教育，培养文明守纪，健康向上的校风，注重学生多元智能的发展，努力把学生培养成“合格+特长”的人才。

5、队伍目标：

（1）学历目标：50岁以下教师100%达到大专文化，30岁以下教师100%达到本科学历。

（2）进修目标：三年中全体教职工100%参加课改培训，50岁以下教师100%参加远程教育培训。

（3）教研教改，争取每学年有2-3名教师在学区教学比武中获奖，三年内每位教师有2-6篇教研论文在县级或以上刊物发表或获奖。有2名以上教师评为县学科带头人。经过努力，学校教育改革与科研取得阶段性成果和明显进展。

五、主要措施：

1、校园建设

硬化方面：2016年积极争取薄改项目和县上项目硬化学校的操场和附属场地；2017年至2018年逐步购置体育和健身器材进行安装。

绿化方面：2016年对花园进行填土和装饰布置；2017年初对所有花园和空地进行绿化，栽植名贵花木；2018年对校园绿化进行再次打造，提升学校的品味。

亮化方面：于2016年底自筹资金对学校的教学楼进行粉刷；2017年进行补充建设，力争校园内窗明几净、墙体整洁。

文化方面：2017年用亚克力材料布置所有教室及楼道墙面，使育人氛围更加浓厚；2018年对办公楼内进行装饰，提升学校整体水平。

美化方面：于2016年底完成校园主体文化墙的建设；2017年通过开展社团活动逐步用学生作品装饰和布置校园；于2018年底用学生优秀作品完成校园的整体文化布置。

2、学校管理

（1）充分发展党支部的政治核心作用与校监委员会在学校民主管理中的监督作用，完善各项制度，充分发挥各职能部门在学校教育教学和管理中的积极作用。

（2）全面实行校长负责制，实行校长领导下的行政班子，分级落实，坚持依法治校和以德治校相结合的方针，建设“校以尚德为先、教以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的优良校风，形成王家小学的办学特色。

（3）加强制度建设，进一步完善各项规章制度，计划在本学年初步修订完成学校的制度汇编，在执行制度时做到公正、公平、公开，切实做到多劳多得，优劳优酬。

（4）理顺各部门之间的关系，加强团结协作，注重精细化管理和目标管理，采用对实施过程与结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实现学校工作的良性循环。

3、队伍建设

干部队伍建设坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。

和：加强干部之间的交流，合作与团结，建立和谐的人际关系，坚信“人和事定成”。

学：学习经贯彻政治理论，领导策略，科研理论及业务知识。

树：不断树立为教师服务为学生服务，为家长服务的意识甘当人民公仆，树立良好形象。

管：加强对干部队伍的培养，坚持民主评议干部，民主评议党员制度，促进干部素质的提高。

4、教师队伍建设

（1）以二十四字精神指导教师队伍建设“敬业爱岗、加压奋进、崇尚荣誉、包容奉献、淡泊名利、宁静质朴”。

（2）师德教育，以“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高尚的人格，科学的头脑，渊博的知识，强烈的爱心。

（3）加强教师业务学习，鼓励支持教师参加业余进修，完善青年教师拜师结对制度，促其早日成为教学骨干。深入开展教学研讨活动，努力形成浓厚的教学研讨氛围，强化校本教研力度。

（4）创造各种条件培养一批骨干教师和学科带头人，争取新培养学区科学带头人2名以上。

5、德育工作

（1）加强德育工作队伍建设，初步建立适应素质教育发展要求的德育工作网络，形成“全员，全程，全方位”的德育工作格局。

（2）开展校级“每月一星”，班级“每周一星”活动，完善评星制度，实行流动红旗制度，突出先进集体和优秀学生典型，促进潜能生转变。

（3）进一步完善学生素质，班级管理和班主任工作的考评激励制度。

（4）加强对少队部工作培训和管理力度，培养大批负责的“小小管理者”，逐步树立“学校是我家，爱护靠大家”的思想意识，培训学生良好的养成教育。

（5）、加强校园文化建设，积极鼓励学生向“红领巾广播站”投稿，利用校园文化长栏加强学生的文明教育，使学校成为学生的乐园，文明的净土。

6、教学工作

（1）严格执行课程计划，强化教学工作的指导和管理，努力提高教学管理实效，充分调动全体教师的工作积极性，主动性，完成各项教育教学目标。

（2）以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革，树立学生课堂主体，教师主导的思想，培养学生养成自主学习，协作学习的习惯与能力，优化课堂，切实提高课堂教学质量和效益。

（3）完善“常规教学管理制度”，要求教师要充分用好“三本”备课本，听课本，学习摘记本（业务学习本）。

（4）加强第二课堂和学科竞赛辅导，促进学生多元智能发展重视特长培养，逐渐形成“合格+特长”的人才培养模式。

（5）教育质量

①各年级巩固率保持在100%。

②各年级期中期未水平测试成绩平均分、合格率，优秀率在学区排位比2015年上期每期提高一位以上。

③各种竞赛夺标获奖保持在全学区小学前列水平，争取在“质”与“量”上有较大突破。

④在校生体质达标率在95%以上。

（6）新课改

以全面提高教育教学质量为目的，以“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”为指导，以转变课堂模式，引导学生主动参与课堂教学活动为导向，以课程改革的实施为契机，大力推进课堂创新。

六、安全维稳工作

（1）完善门卫管理制度，学生出入证管理制度，守校工作制度，强化安全意识，全面实行封闭式管理。

（2）定期进行校舍安全排查与不定期抽查，对发现的问题及时整改。

（3）加强学生安全教育与遇险自救知识培训，广泛利用班会、墙板、广播站进行教育，定期请校外法制副校长到学校上课。

（4）完善防汛、防水、防地震等紧急情况处置预案，并严格按预案执行。定期做好突发事件的演练工作。

七、总务后勤

（1）建设好后勤工作队伍，强化后勤部门制度，建设完善岗位责任制度和职工考核制度。

（2）完善财务管理和校产管理制度，管理好资金，做好设备的添置工作。

（3）积极向上级争取薄改项目资金，争取在2016年底完成微机室与标准化图书阅览室的建设，2017年完成各班电子白板的建设和使用工作，2018年完成标准化实验室建设。

（4）进一步办好营养餐配餐室，为学生提供美味可口的早餐。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d85a6d92f58a6529647d27284b73f242326c316b.html