2015 宁波市高三十校联考理科综合试题 生物部分
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
C．蛋白质和RNA可以自由进出核孔复合体
D．溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成
2． 为了研究人的活化的辅助性T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的若干B细胞三等分加入甲、乙、丙三组培养液中，甲组和乙组分别再加入等量的未活化的辅助性T细胞和活化的辅助性T细胞，将三组细胞
在相同条件下培养，每隔2天检测培养液中的抗体含量，
实验结果如图所示。下列分析错误的是
A．乙组为实验组，甲组和丙组作为对照组
B．甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同
C．乙组培养液中可能产生了记忆B细胞
D．活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素―2刺激B细胞增殖分化产生浆细胞
3．下列关于RNA的叙述，正确的是
A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．在翻译时，mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
C．化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用
D．基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA
A．性比率通过影响出生率间接影响种群大小
B．3―4月未成年个体的高比例，说明2―3月可能是社鼠的繁殖高峰
C．种群的年龄结构能够反映种群的数量变动及种群未来的发展趋势
D．在种群数量处于下降期时雌性多于雄性，而处于上升期时则相反
5．下列关于柠檬酸循环的叙述，正确的是
A．糖酵解的产物3―磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子
B．与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C．柠檬酸循环产生的少量ATP，用于下一阶段
D．柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
6． 下列关于高等植物有丝分裂的叙述，正确的是
A．前期出现了纤维素组成的纺锤体
B．中期染色体上的有关基因表达合成后期所需的蛋白质
C．后期纺锤丝牵拉着丝粒使之断裂
D．末期形成细胞板的过程涉及囊泡膜的融合
30．为研究脱落酸（ABA）和赤霉素（GA3）对瓜尔豆叶片光合作用的影响。设置7个处理(见表1)，每个处理进行3次重复。分别于瓜尔豆生长的四个时期对其喷施适量外源激素，处理7天取样。除喷施激素处理不同外，其他采用相同的常规方法管理。用相应仪器测定瓜尔豆表观光合速率（Pn），
统计分析得图1。
表1 脱落酸和赤霉素的施用水平 mg/L
注：CK表示对照组
请回答：
（1）植物激素是植物体内信息的 ▲ ，起着信息传递的作用。
（2）图1曲线显示，赤霉素处理能 ▲ 表观光合速率。而在 ▲ 期，脱落酸处理能降低表观光合速率，其原因是脱落酸促使叶片 ▲ 关闭，导致吸收的 ▲ 减少，进而影响植物的光合作用。
（3）研究表明赤霉素还能增加植株叶片内生长素的含量。赤霉素通过促进蛋白酶活性，使蛋白质分解产生较多的合成生长素的原料― ▲ （填氨基酸名称）；同时还能 ▲
生长素氧化酶活性，从而提高了植株叶片内生长素的含量。
31．生理学家在研究交感神经对心脏收缩的控制作用时，发现用电流
刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快，提出两种假设：假设1交感
神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；假设2交
感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。某同学为了探究哪种
假设正确，设计了以下实验步骤，请补充完整实验步骤并回答问题：
（1）实验步骤：
①制备若干带交感神经的搏动的离体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液(能够维持蛙心跳动的生理溶液)，心脏内的血液已被任氏液代替（如图所示）。
②取步骤①制备好的蛙心两个分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A、B中，用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。
③刺激A中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA2）。
④ ▲ ，用心率测量仪测量B组蛙心的心率（HB2）。
（2）根据实验结论，填写实验结果（用＞、＝、＜表示）。
（3）分析与讨论
①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率？为什么？
▲ ▲
②若实验结果支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为 ▲ ，达到控制心脏的收缩。
32．某二倍体植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上，其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制，位于另外一对同源染色体上。其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色，糯性花粉中的淀粉遇碘液变红褐色。现用纯合感病非糯紫色和纯合抗病糯性白色为亲本进行杂交实验，期望培育得到抗病非糯紫色纯合品种，结果如下图。请回答：
（1）籽粒显性现象的表现形式是 ▲ （填“不完全显性”、“完全显性”和“共显性”）。
（2）若用碘液处理F1非糯性植株的花粉，则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例为 ▲ 。该现象可证明杂合子在产生配子时， ▲ 发生了分离。
（3）F2有 ▲ 种基因型，其中抗病非糯紫色品种的基因型为 ▲ ，该品种不符合育种要求。为培育抗病非糯紫色纯合品种，育种专家取F2抗病非糯紫色品种的花粉，采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株，其中就有抗病非糯紫色纯合品种。该纯合品种的获得表明F2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了 ▲ 。此育种方法的原理是 ▲ 。请用遗传图解表示该育种过程，并作简要说明。
2015 宁波市高三十校联考理科综合答案 生物答案：
1． C 2． B 3． A 4． D 5． D 6． D
30．（14分，每空2分）（1）化学载体 （2）增加 盛花 气孔 CO2
（3）色氨酸 降低
31．（12分，除说明外，其余每空2分）
（1）④随后将容器A中适量的溶液转移到容器B中
（2）＜ ＝ （全对得2分） ＜ ＜（全对得2分）
（3）①不能 若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象
②神经递质（信号分子、信号）
32．（18分，遗传图解4分，其余每空2分）
（1）不完全显性
（2）蓝色﹕红褐色 =1﹕1 等位基因
（3）9 AaBbDD 染色体片段交换 染色体畸变和基因重组
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d8074ccd767f5acfa1c7cd90.html
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