中考课外文言文阅读训练150篇91-95（附答案与译文）

中考课外文言文阅读训练150篇91-95

（附答案与译文）

91靖郭君将城薛

靖郭君将城薛，客多以谏者。靖郭君谓谒者①曰：“毋为客通②。” 齐人有请者曰：“臣请三言而已，过三言，臣请烹。” 靖郭君因见之。客趋进曰：“海大鱼。”因反走。靖郭君曰：“请闻其说。”客曰：“臣不敢以死为戏。” 靖郭君曰：“愿为寡人言之。”答曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，缴不能絓也③。荡④而失水，蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之海也。君长有齐，奚以薛为？君失齐，虽隆薛之城至天犹无益也。” 靖郭君曰：“善。”乃辍，不城薛。（《战国策·齐策一》）

【注释】

①谒者：负责传达通报的人。②通：通报。③缴不能絓：戴绳的箭不能拖住（它）。缴（jiǎo），带绳的箭。絓（guà）：通“挂”，牵制。④荡：跳。

【阅读训练】

一、下列各句中加着重号词语解释有误的是（ ）

A靖郭君将城薛 （城：名词用如动用，筑成。）

B客趋进曰 （趋：小步快走。）

C因反走 （走：跑）

D愿为寡人言之 （愿：愿意）

二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的有（ ）

A①客多以谏者 ②臣不敢以死为戏

B①毋为客通 ②愿为寡人言之

C①因反走 ②靖郭君因见之

D①靖郭君因见之 ②今夫齐，亦君之海也

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①荡而失水，蝼蚁得意焉

译文：

②君长有齐，奚以薛为？

译文：

③君失齐，虽隆薛之城至天犹无益也。

译文：

四、客人的话主要表明国家利益与个人利益之间的关系，使靖郭君最终放弃个人的利益。你认为客人的哪句话最能打动靖郭君？请把这句话写在下面。

答：

【参考答案】

一、解释不正确的是D，希望。

二、相同的有B和C，B都是介词，替，给；C连词，于是，就，便。A①连词，因为；②介词，把。D①代词，他；②助词，的。

三、①（一旦它）跳到（岸上），失去了水，蝼蚁也能够随心所欲地吃了它。②你能长久地占有齐国，还要在薛地筑什么城呢？③你失去了齐国，即使把薛城修筑得有天高还是没有好处哇。

四、今夫齐，亦君之海也。君长有齐，奚以薛为？君失齐，虽隆薛之城至天犹无益也。

【参考译文】

靖郭君打算在薛地修筑城郭，门客们大多因为这件事来劝阻他。靖郭君对通报的人说：“不要替门客通报。”有个齐国人请求会见（靖郭君），说：“我只说三个字罢了，超过三个字，我愿意被烹煮。”靖郭君便召见了他。客人快步跑近来，说：“海大鱼。”于是转身就跑。靖郭君说：“让我听听你的说法。”客人说：“我不敢把死当作游戏。”靖郭君说：“希望你对我说清楚这三个字的意思。”客人说：“你没听说过（海里的）大鱼吗？撒网不能捕住它，带绳的箭不能拖住它。（一旦它）跳到（岸上），失去了水，蝼蚁也能够随心所欲地吃了它。现在的齐国，也就是你的大海啊。你能长久地占有齐国，还要在薛地筑什么城呢？你失去了齐国，即使把薛城修筑得有天高还是没有好处哇。”靖郭君说：“对。”于是就终止了（念头），不在薛地修筑城郭。

92晏子逐高缭

高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子，三年曾无以爵位，而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋之人也，四维之然后能直，今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。”（《说苑·臣术》）

【注释】

①仕，旧时做官为仕。②仄陋，卑贱，低贱。③四，四周，周围，指身边的人。④维，维系，引申为扶助，帮助。⑤弼，本义是矫正弓弩的工具，引申为纠正。

【阅读训练】

一、解释下列各句中加着重号的词语。

A晏子逐之 （ ） B高缭之事夫子（ ）

C三年曾无以爵位（ ） D其义可乎 （ ）

二、下列各句中加着重号词语的词意义和用法与例句完全相同的一项是（ ）

例句：高缭之事夫子。

A禽兽之变诈几何哉？ B于厅事之东北角，施八尺屏障

C宋何罪之有？ D执策而临之，曰：“天下无马！”

三、给文中划线的句子加上标点符号，并把它翻译成现代汉语。

①婴 仄 陋 之 人 也 四 维 之 然 后 能 直 今 此 子 事 吾 三 年 未 尝 弼 吾 过 是 以 逐 之 也

②译文：

四、这篇短文有什么深刻的寓意，请用简要的话叙述出来。

答：

五、春秋时的晏婴是齐景公的相国，以贤能著称，有关他的故事较多，你还知道有关他的故事吗？请用简要的话叙述出来。

答：

【参考答案】

一、A 赶走，辞退。B侍奉，辅佐。C给。D道义。

二、与例句完全相同的是A，例句与A都是助词，用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，不译。B结构助词，的。C结构助词，宾语前置的标志，无实在意义。D代词，指马。

三、①婴仄陋之人也，四维之然后能直，今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。②我晏婴是一个见识浅陋的人，需要你们多方批评帮助才能立身，现在他辅佐了我三年，未曾帮助我改正过错误，所以我就把他赶走了。

四、示例：一个人难免犯错误，只有不断改正错误才能进步，作为领导应该欢迎下级提意见。

五、答案不求一律。例如叙述晏子使楚，晏子谏杀烛雏等。

【参考译文】

高缭辅佐晏子，晏子把他赶走了。(晏子)周围的人向晏子进谏说道：“高缭侍奉您三年，您都没有提拔他，却把他赶走了。这从道义上怎么说的过去呢？”晏子说道：“我晏婴是一个见识浅陋的人，需要你们多方批评帮助才能立身，现在他辅佐了我三年，未曾帮助我改正过错误，所以我就把他赶走了。”

93愚公之谷

齐桓公①出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状②，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸牛③，生子而大，卖之而买驹④。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。

明日朝，以告管仲⑤。管仲正衿⑥再拜曰：“此夷吾之愚也！使尧在上，咎繇⑦为理⑧，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳！请退而修政。”（《说苑•政理》）

【注释】

①齐桓公：春秋时齐国国君。他任用管仲进行整治改革，成为春秋五霸之一。②仪状：容貌，姿态。仪，容貌，外表。③牸（zì）牛：母牛。④驹：小马。⑤管仲：名夷吾，齐桓公辅臣。⑥衿（jīn）：衣领。⑦咎繇：即皐陶，舜帝的贤臣，唐尧时为刑法官。⑧理：狱官。

【阅读训练】

一、下列各句中加着重号词语解释有误的是（ ）

A逐鹿而走入山谷之中（跑） B是为何谷 （这）

C臣请陈之 （陈述 D遂持驹去 （拿）

E傍邻闻之 （听说） F请退而修政（回去）

二、下列各组句子中加着重号词语的意义和用法完全相同的有（ ）

A①见一老公而问之曰 ②卖之而买驹

B①以臣名之 ②何为以公名

C①此夷吾之愚也 ②今视公之仪状

D①臣故畜牸牛 ②故名此谷为愚公之谷

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①公诚愚矣！夫何为而与之？

译文：

②若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳！

译文：

四、针对“愚公与驹”的事情，齐桓公和管仲的观点有什么不同？他们的观点为什么不同？请简要回答。

答：

【参考答案】

一、解释有误的是D，“持”在这里是“牵”的意思。

二、意义和用法完全相同的有A和B。A而，连词，表承接，不译。B以，介词，因为。C①助词，用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译；②助词，的。D①副词，本来；②连词，所以。

三、①你实在是愚笨啊！为什么（把马驹白白地）送给他呢？②如果（那时也有一个老人）像这个老人一样被坑害了，（那个老人）一定不会（把马驹）交给（年轻人的）。（因为现在这位）老人知道狱官处理案件不公正，所以（就把马驹白白地）给那个年轻人了！

四、示例：齐桓公认为老人愚笨，而管仲则认为老人明智。他们产生不同看法的原因是：齐桓公没有参透老说陈述这件事的目的，没有真正理解老人的话中话；而相管仲从老人陈述的故事中明白了狱讼方面存在的问题——狱官处理案件不公正。

【参考译文】

齐桓公出外打猎，（因）追赶（一只）鹿而跑进一个山谷中，看见一个老人，就问他说：“这叫做什么山谷？”（老人）回答说：“叫做愚公之谷。”齐桓公问道：“为什么（叫这个名字）？” （老人又）回答说：“因为我的缘故才这样称呼它的。”齐桓公（又）问道：“现在，（我）看你的容貌姿态，不像是愚笨的人，为什么要因为你而称它为愚公之谷呢？” （老人又）回答说：“请让我（为你）陈述事情的经过，我本来养了（一头）母牛，生下（一头）小牛，长大了，（就去）卖掉它买（一匹）马驹。（可是有一个）年轻人说：‘牛不能生下马来。’于是就牵着马驹离开了。附近的邻居听说这件事，认为我愚笨，所以就称这个山谷为愚公之谷。”齐桓公说：“你实在是愚笨啊！为什么（把马驹白白地）送给他呢？”齐桓公于是就返回来了。

第二天上朝，齐桓公把（这件事）告诉管仲。管仲（一听就立即）整了整衣领，拜了两拜，说：“这是我愚笨啊！假使尧帝在位，皐陶为狱官，怎么能有（随随便便）牵走人家马驹的（事）呢？如果（那时也有一个老人）像这个老人一样被坑害了，（那个老人）一定不会（把马驹）交给（年轻人的）。（因为现在这位）老人知道狱官处理案件不公正，所以（就把马驹白白地）给那个年轻人了！请让我回去修明政治吧。”

94越使诸发

越使诸发执一枝梅遗梁王，梁王之臣曰韩子，顾谓左右曰：“恶有以一枝梅以遗列国之君者乎？请为二三子①惭之。”出谓诸发曰：“大王有命，客冠则以礼见，不冠则否。”诸发曰：“彼越亦天子之封也。不得冀、兖之州，乃处海垂②之际，屏外蕃以为居，而蛟龙又与我争焉。是以剪发文身，烂然成章，以像龙子者，将避水神也。今大国有命，冠则见以礼，不冠则否。假令大国之使，时过弊③邑，弊邑之君亦有命曰：‘客必剪发文身，然后见之。’于大国何如？意而安之，愿假冠以见；意如不安，愿无变国俗。”梁王闻之，被衣出，以见诸发。乃逐韩子。（《说苑》）

【注释】

①二三子：诸位，几个人。②垂：通“陲”，边。③弊：通“敝”，谦辞，表示与自己相关的事物。

【阅读训练】

一、下列各句中加着重号词语的解释有误的是（ ）

A越使诸发执一枝梅遗梁王 （送，赠送）

B恶有以一枝梅以遗列国之君者乎？ （哪里）

C请为二三子惭之 （羞辱）

D客冠则以礼见，不冠则否。 （帽子）

E梁王闻之，被衣出 （通“披” ）

二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A ①乃处海垂之际 ②乃逐韩子

B①屏外蕃以为居 ②恶有以一枝梅以遗列国之君者乎？

C①梁王之臣曰韩子 ②彼越亦天子之封也

D①而蛟龙又与我争焉 ②隶而从者，崔氏二小生

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①客必剪发文身，然后见之。

译文：

②于大国何如？

译文：

③意而安之，愿假冠以见；意如不安，愿无变国俗。

译文：

四、诸发不愿意戴着帽子去见梁王，他讲了三个理由，这三个理由是什么？请用原文来回答，并对这三条理由作简要地分析。

答：

五、下列这两个句子的意义是一样的，但句式不同。它们的区别在哪里？

①客冠则以礼见

②冠则见以礼

答：

六、诸发是个怎样的人？请作简评。

答：

【参考答案】

一、解释有误的是D，冠：名词用如动词，戴帽子。

二、相同的是C,两句中的“之”都是助词，的。A①连词，而是；②连词，于是，就，便。B①介词，把；②介词，用。D①连词，然而；②连词，表并列，不译。

三、①来客必须剪掉头发，在身上刺上花纹，然后才能接见他。②（这）对于你们大国（来说）会怎么样呢？③（如果你们）觉得那样做稳妥（的话），（那么我）情愿借（一顶帽子）戴着去晋见（大王）；（如果你们）觉得那样做不稳妥，（那么）希望不要改变敝国的风俗。

四、①“彼越亦天子之封也。”强调两国之间是平等的，越国也是天子的封地；②“将避水神也。”强调“剪发文身”是客观条件所必须的；③“愿无变国俗。”强调彼此应该尊重对方。

五、句①是一般的条件复句；句②也是条件复句，但“见以礼”是状语后置。

六、示例：擅长辞令，不卑不亢，有勇有谋，不辱使命，捍卫国家尊严。（上面的几个方面，不一定都谈到，能说出两点即可。）

【参考译文】

越国派遣诸发拿着一枝梅花送给梁王。梁王有个大臣叫韩子，他看了看周围的大臣说：“哪有拿一枝梅花送给各国君主的呢？请让我代诸位羞辱他（一下）。”（于是）出来对诸发说：“（我们）大王有令，来客戴帽子就以礼相见，不戴帽子就不见。”诸发说：“那（我们）越国也是天子的封国，只是没有封在冀州、兖州（罢了），而是位于海边一带，赶走了外族人把（它）作为（自己）居住的地方，然而蛟龙又和我们争夺这里的地盘。因此，我们剪掉头发，在身上刺上花纹，（用）灿烂亮丽的花纹，来装扮成龙的样子，用（这种方法）使水神逃避。现在你们梁国下令，戴上帽子就以礼相见，不戴帽子就不见。假使你们梁国的使者，有一天访问敝国，敝国的君主也下命道：‘来客必须剪掉头发，在身上刺上花纹，然后才能接见他。’（这）对于你们大国（来说）会怎么样呢？（如果你们）觉得那样做稳妥（的话），（那么我）情愿（借一顶帽子）戴着去晋见（大王）；（如果你们）觉得那样做不稳妥，（那么）希望不要改变敝国的风俗。”梁王听说了这件事，（立即）披着衣服出来，接见诸发。便把韩子赶出朝廷。

95赵宣子举荐韩献子

赵宣子言①韩献子于灵公，以为司马。河曲之役，赵孟使人以其乘车干行②，献子执而戮之。众咸曰：“韩厥必不没③矣。其主朝升之，而暮戮其车，其谁安之？”

宣子召而礼之，曰：“吾闻事君者比而不党④。夫周⑤以举义，比也；举以其私，党也。夫军事无犯，犯而不隐⑥，义也。吾言女于君，惧女不能也。举而不能，党孰大焉？事君而党，吾何以从政？吾故以是观女。女勉之！苟从是行也，临长⑦晋国者，非女其谁？”皆告诸大夫曰：“二三子可以贺我矣！吾举厥也而中，吾乃今知免于罪矣。”（《国语·晋语》）

【注释】

①言：告诉，推荐。②干行：扰乱行军行列。干，犯，扰乱。列，军队行列。③没：通“殁”，死亡，引申为好的结局。④比：因义而相聚，此指一起为国家做事。党：偏私，结党营私。⑤周：忠诚，忠信。⑥隐：徇私包庇。⑦临长（zhǎng）：监管。

【阅读训练】

一、下列各句中加着重号词语解释有误的是（ ）

A献子执而戮之 （执：拿，捉住）（戮：杀）

B吾言女于君，惧女不能也 （女：通“汝”，你）（惧：担心）

C苟从是行也，临长晋国者，非女其谁？（苟：苟且）（行：做事）

D宣子召而礼之 （召见）（礼：以礼相待）

二、对下列各句中加着重号“而”的字意义和用法判断正确的是（ ）

①献子执而戮之 ②事君而党

③犯而不隐 ④宣子召而礼之

A①②相同，③④不同。 B①④相同，②③相同。

C①④相同，②③不同。 D①②不同，③④不同。

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①其主朝升之，而暮戮其车，其谁安之？

译文：

②夫军事无犯，犯而不隐，义也。

译文：

③事君而党，吾何以从政？

译文：

四、①韩厥杀了赵宣子的车夫，赵宣子为什么还对他还以礼相待，并让人祝贺？②赵宣子是怎样的一个人？韩厥是怎样的人？请你简要地谈谈。

答：

五、赵宣子为了考察韩厥，以车夫的生命作代价，你认为这样做合适吗？请作简要分析。

答：

【参考答案】

一、有误的是C，苟：假若。

二、判断正确的是C，①④都是连词，表示并列关系，可译为“并且”；②连词，表示转折关系，可译为“却”；③连词，表示顺接关系，可译为“就”。

三、①他的恩主早上提拔了他，（他）晚上就杀主人的车夫，那谁能保护他呢？②行军打仗的事情不容受到扰乱，扰乱了就不能包庇隐瞒，叫做义。③侍奉国君却结党营私，那我还凭什么来处理政事呢？

四、①赵宣子推荐了韩厥，又担心他不称职，所以就指使自己的车夫故意扰乱军队的行列，看韩厥会怎么来处理。结果韩厥秉公执法，杀了赵宣子的车夫。赵宣子知道韩厥不是个结党营私的人，而为之高兴，所以让人来庆贺。②赵宣子对国家忠诚无私、举贤荐能。③韩厥秉公执法，即使对自己的恩人也不偏袒。

五、示例：赵宣子的做法当然是不合适的。为了考察一个人，故意让车夫犯法而被杀。这样拿人命不当回事，他的心也太阴暗残忍了。

【参考译文】

赵宣子向晋灵公推荐韩献子，让他担任司马。（秦晋）河曲之战时，赵宣子故意指使车夫用他的车骑扰乱行军的队伍。韩献子（将车夫）抓起来并且杀了他。大家全都说：“韩厥一定没有好结果了，他的恩主早上提拔了他，（他）晚上就杀主人的车夫，那谁能保护他呢？”

赵宣子召见他，并以礼相待。说道：“我听说侍奉君王的人应做到比而不党。忠于国家，推荐有大义的人，叫做比；利用举荐来谋私，叫做党。行军打仗的事情不容受到扰乱，扰乱了就不能包庇隐瞒，叫做义。我向国君推荐你，担心你不（称职）；（如果）举荐的人不称职，还有什么比这更大的结党营私吗？侍奉国君却结党营私，那我还凭什么来处理政事呢？我特意用这件事来考察你，你努力去干吧！假如你从此以后都能像今天这样做事，（那么）将来监管晋国的，除了你还有谁呢？”赵宣子告诉各位大夫：“诸位可以祝贺我了！我推举韩厥是选中了（人才），现在我才已知道（自己）无罪于国家。”

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