怎样做一个好家长

发布时间:2014-12-12   来源:文档文库   
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怎样做一个好家长
大家好,我也是一名家长,也是孩子的第一任老师。和大家一样教会了自己孩子说第一句话,教会了自己孩子迈出人生的第一步,会了自己孩子把好吃的与小伙伴分享。我与大家不同就是,我既是家长又是一名教师,是一名小学心理健康教师。我的学生不只是一个班,而是全校的学生,帮助学生完善人格、发展智力、提高心理健康水平是我的职责。工作的特殊性,让我更容易走进孩子的内心世界,更懂他们的喜怒哀乐,更懂他们需要的是什么。
我曾在两个学期,对两个年级四个班的学生,作了抽样心理调查,其中有一个题目是:你快乐吗?快乐或不快乐的原因是什么?出乎意料的是,在不快乐的学生中,95%不快乐的原因竟然和家庭有关。在调查问卷中,一个孩子不但回答了不快乐的原因在于他的母亲,而且还画了一个即将喷发的火山和一把滴着血的菜刀;一个孩子不快乐的原因是对已经离异父母的痛恨;一个孩子不快乐是因为尽管很努力考了好成绩,家长还是不满意;有的孩子不快乐是因为父母外出打工,连放假都见不到他们;有的孩子不快乐是因为总被家长逼着去补习班----- 孩子的稚嫩声音,就犹如撕心裂肺的呐喊,刺痛着我的心,迫使我不断地去为他们疗伤,并尽可能地去减轻他们内心的伤痛。 于是责任感和使命感驱使我,更愿意和学生们在一起,更愿意和班主任们在一起,更愿意和接送孩子的家长们在一起,更愿意和哪些孩子考上北大、南开等名校的同事在一起,更愿意和那些当了爷爷、 林东第七小学 王玉芝

奶奶、姥姥、姥爷的人们在一起,更愿意和那些德智体美全面发展孩子的家长在一起,更愿意和问题学生的家长在一起。因为和他们在一起,我总会找到一些教育的答案。更愿意去书中寻找答案,去那些成功家教典范那里寻找答案。
所以我经常听到这样的声音:现在的孩子难管,不好教育;也经常听到一些当了爷爷、奶奶和姥姥、姥爷的说:现在养活一个孩子比过去养活几个都要难养的声音;经常见到一些家长面对孩子教育问题时那一双双迷茫的眼睛。也目睹着一个个被家人宠着、娇惯着却也努力成长的孩子。我曾经苦苦思考过,孩子出现这些情况,原因究竟出在哪?直到我做了20几年的家长,直到我教了差不多30年的学,直到我作了心理调查,直到我亲耳听到国内权威教育专家说:一个问题学生后面总有一个问题家庭。那么如何做一个好家长,家长如何做,才更有利于孩子成人成才,向着我们希望的方向发展呢?我主要归纳了以下几点与大家共勉: 一、要培养孩子的读书习惯。
1)要舍得给孩子买书。买什么书,要征求教师的意见,每个年龄段的孩子读一些什么样的书,学校都是有要求的。中高年级最好引导孩子读一些名著,有人做过实验,一个读名著的孩子比不读名著的孩子,语文平均会提高10分。单纯的提高分数不是目的,目的是千万不要低估书籍对孩子的影响。
2)为孩子营造读书氛围,创造读书环境。家长读,孩子读,家长和孩子同读。家长要经常鼓励孩子讲一个书中的故事,或者鼓励孩
子说说读一本书受到了什么教育等。孩子读得好,要及时表扬孩子,给孩子以言语鼓励,激励孩子不断地去读书。家长也应该时常给孩子讲讲你读书的收获,也可以和孩子同读一本书,比赛讲讲书中的故事,激发孩子读书的兴趣,这既是一种分享,又是一种激励。家中可以什么都没有,但是不能没有书。没有书就等于没有了粮食,要知道书是孩子的精神食粮。犹太人最爱书,爱读书,所以犹太民族是世界上最有智慧,最富有的民族。学校里学习好,品行好的学生,一定是读书多的学生。
二、每天和孩子谈谈心。 1)谈心的时间。
最好每天和孩子说说话,那怕只说10分钟、20分钟也好。谈多久最好,要根据孩子和家长的交流兴致而定。孩子喜欢,你又有时间,可多可少。如果孩子在学校寄宿,那么也要在孩子放假的时候,尽量和孩子交流,及时了解孩子的思想动态,免得孩子有些事闷在心里,着了急就去学校发泄,胡作乱闹。
2)在什么时候谈。在你做饭的时候,和孩子逛街、散步的时候,和孩子出去游玩的时候,和孩子同看电视的时候等,都可以和孩子交流。
3)怎么谈。谈心和唠叨不一样,谈心就要懂孩子的心,要在谈心中鼓励孩子,要在谈心中帮助孩子分析没有做好的事情的原因,励孩子继续做好。孩子最反感唠叨的家长,德国法律规定,如果家长过于唠叨,孩子可以申诉。要避开吃饭的时候和孩子谈心,特别是谈
学习的事。如果孩子提到,还勉强可以谈几句。七小一个五年级学生,暑假回家,和爸爸妈妈说了一个女同学喜欢他的事,并且这个喜欢还是从另外一个女同学的口中得知的。谁知刚一说出口,父母不分青红皂白就给他一顿的批评,孩子本来还觉得被同学喜欢是一件挺开心的事情,谁知遭到了父母严厉的批评,总觉得接受不了,委屈的不行。所以这学期刚一开学,就给我写了一封信,请求我的帮助。信中孩子说明了情况,第一个要求就是让我给父母打个电话说明一下他不是一个坏孩子,第二要求就是让我帮助他做那个女孩子的工作,让那个女孩子别再说喜欢他的事,最好离他远点。我先是给在保定打工的孩子的父母打了电话,接着给这个孩子写了一封回信。告诉他,我给他父母打电话的情况,还告诉他男女同学可以互相喜欢,并告诉他互相喜欢没有错,并告诉他喜欢的时候注意什么。我还设计了《男生与女生的区别》一课。就在前几天,这个孩子又找到了我,说他的父母依然问了他和那个女同学怎么样了,姥姥也问他和女同学的事情,舅舅也问,姐姐还问,弄得他都没有心思学习了。本来放假父母不在家是去舅舅家的,现在他甚至不愿意放假,更不愿意再去舅舅家了,并且请求我给他的姐姐写一封信。我因此给他的姐姐写了一封信,说明事情的原委,并告诉他们要学会倾听和如何对待这样的事情。
虽然我做了努力,我相信,这个孩子内心中的阴影不会在短时间内消失,甚至会影响长大成人后恋爱、交友。就因为家长的不正确教育方法,导致了孩子有了心理负担,影响了学习。由于现在生活水平的提高,环境的影响等,孩子青春期提前是必然,其实早来比晚来要
好,不要谈情色变,要疏不要堵。教育首先是关心信任地、深思熟虑、小心翼翼地去触及孩子的心灵。教育不仅是一门科学,而且是一门艺术。如果问你的生活中什么是最重要的?你可能不假思索地说,孩子最重要的。一个好的家长,一个优秀的家长意味着什么?意味着尽可能多地了解孩子的内心世界。耐着性子听,让他们尽情地倾诉和宣泄。例子:学校中早恋、仇恨母亲、想离家出走学生的案例(略) 三、要培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯在家怎么培养呢?主要有1主动写作业。放学回家第一件事是先写作业,写完作业再玩,再干别的。(2)主动检查。一开始可以家长检查几次,然后教给孩子自己检查,家长可以监管几次,看看孩子是不是已经学会检查了,如果孩子自己会了,就及时表扬孩子,并逐渐放手,让孩子自己学会独立完成作业,独立检查。不要整天陪着孩子,从小学陪到中学,大学你能陪吗 ?今后的人生路你能陪他走吗?让他们知道学习是自己的事情,应该养成自己的事情自己做的习惯,只有他们自己主动去做,才能获取知识,才能形成能力。
四、每天让孩子做10——20分钟的家务。让孩子在每一天的家务劳动中学会生存,学会技能,学会知识,学会感恩。开始允许孩子做的不好,鼓励逐渐进步。看孩子做的不好,就非打即骂,会挫伤孩子的上进心,造成今后干点什么事都缩手缩脚的,缺乏自信。不论学习还是做家务都要以鼓励为主,好孩子是夸出来的。孩子做的好,可以奖励孩子一同去公园玩,去书店买书等。孩子做了家务后,千万不
要拿金钱奖励和孩子做家务、学习谈条件。孩子做的好,可以用言语鼓励他。可以说:你真懂事,能帮助爸爸妈妈干家务了。不光是干家务不能和孩子谈条件,学习更不能和孩子谈条件,特别是关于金钱方面的条件。不要过分地看重分数,学生才能考出高分数。看看考上北大孩子的妈妈,是怎么对待孩子的分数的。小学的时候,妈妈对孩子要求是,只要孩子学习态度好,习惯好,知道学习,考试考多少分都不会怪她,所以,孩子考试对分数没什么压力,很少有发挥失常的时候,成绩从来也没差到哪去。她告诉孩子像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,她会告诉孩子:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,假如孩子的真实水平是90分,他考了90分,就很好。如果,因为某种原因,孩子只是考了75分,那她就会说:爸爸妈妈为你感到遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。在他们家,对于孩子的分数,引起的反应总是波澜不惊的,考100分也好,考75分也好,没有什么太大的反应。因为他们知道人生处处是考场,从容面对,考出真实的水平就好。她从不把物质和分数挂钩,经济上能承受的,只要是孩子需要的就尽量满足,与成绩没有关系。把成绩和金钱物质挂钩,很容易培养孩子的功利思想,偏离生活的本质。他们从不让孩子缺钱,总是把零用钱放在家里最显眼的位置,告诉孩子需要就可以拿去用。特别是在当今年代,到处都充满了诱惑,孩子不缺钱,不缺爱,到外面走弯路的概率就小了很多。

还强调一点就是,有的孩子当没有考好的时候,会告诉家长说自己粗心了,家长千万不要顺从学生的这个借口,千万不要跟别人说我家的孩子如果不是粗心会考的不错等等。当孩子这样说的时候,要告诉她:粗心就是能力差,学的不扎实的表现。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢几分是可以理解的,如果丢太多,就应该提醒孩子了,这样孩子在正常情况下就会考高分。千万不要把分数作为衡量孩子的唯一一把尺子,只是关注孩子的分数,不关注孩子的全面发展,不关注孩子的情感体验,是很危险的。现在家长一般不给教师打电话,如果教师因为孩子的事给家长打电话,家长第一件事总会先问孩子考试的分数,根本不关注孩子的创新精神和实践能力,不关注孩子学习过程中是否大胆质疑和勇于探究。
五、培养孩子的自理能力。
告诉孩子自己的事情自己做,自己的书包自己整理,自己的衣服自己穿,自己的袜子自己洗。如果孩子开始做不好,开始可以帮助孩子做,但是帮助目的是要告诉孩子怎么做。孩子小,衣服洗不了可以洗袜子,洗红领巾,洗脚。现在孩子寄宿,学校要求每天洗脚,有的孩子就在家养成了每天洗脚的习惯,就执行的好,觉得不是个事,因为这是他每天必做的事;而有的孩子,就把每天洗脚看成是负担,每天总得生活老师逼着他去做。你说孩子从小养成一个什么习惯就是什么习惯,等孩子养成了不良的习惯,到学校再改,得费一番周折,每一个好习惯的养成,至少得需要老师用20几天的时间督促、强化,才能逐渐养成。一不小心还有反弹的情况。孔子说:少年若天性,
习惯成自然说的一点也不假。可别以为培养孩子的习惯是小事,心理学家威廉.詹姆士说:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。养成一个坏习惯,就播下了一个恶的种子,养成一个好习惯就播下了善的种子,习惯决定命运。
三国时期的刘备就告诫过自己的儿子:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。要告诉孩子,物品摆放要有位置,那怕你不经常在孩子身边,也要每周给孩子打个电话,现在不提倡给孩子买电话,但你总会有办法让孩子接一个电话。也可直接打给老师,让孩子知道,你是经常和老师联系的。如果孩子做的好,就鼓励孩子,继续做一个听老师和长辈话的懂事的孩子。要经常和老师保持联系,别等孩子的问题暴露了,才找老师,才给老师打电话,也别总等老师给你打电话。打电话也得会打,有的家长不信任孩子,当着孩子的面电话询问老师留了几道题,使孩子对家长产生了抵触情绪,得不偿失。(例子)
德国父母教育孩子,就有非常严谨的意识。孩子心血来潮说:爸,我明天想去爬山。爸爸不会说:不行可以,他会说:你的计划呢?你准备怎么去,跟谁去,带不带午餐,到哪个地方去?果孩子说:我还没有想过父亲会说:你没有想过的事情不要说德国人很重视孩子做计划,这些教育方法很值得我们借鉴。
六、积极配合老师和学校的工作。即使你对学校或者是老师的某种做法,持不同的意见,也不要在孩子面前乱说,学校和班级安排的工作都是对孩子的发展有好处的。就现在的校本课程来说,那是国家
的政策,是权威专家经过多年研究和探索,又结合国内外的成功经验,才制定和实施的校本课程,它与国家课程、地方课程构成了课程体系,是很科学的。在孩子选课上家长不要过分的干涉孩子的选择,可以指导、点拨,不可以代替孩子选择,要无条件的支持孩子的选择,兴趣是最好的老师。要满足孩子的智力投资,那怕少给孩子买点小食品,你少吸一包烟,少喝一瓶酒,要葫芦丝就给买葫芦丝,要琴就给买琴,多大个事,等孩子有一天由于有某一方面的兴趣,激发了学习的积极性,成名成才了,那是多大的事啊。到那时,你会领悟到:对孩子智力投资是多么的值。特别是小学打基础阶段,千里之行始于足下,地基不牢,大厦再高,也会轰然倒塌。孔子说:己所不欲勿施于人。家长不要逼迫孩子做他们不愿意做的事情,如,去辅导班。
家长要和学校坚定地站在一边。无论是开家长会或者是接送孩子,无论是班主任需要家长上交的材料,都要做到及时。不要给孩子偷着带零食,这不是对孩子的爱,这是让孩子犯错误,违反学校的规章制度。要让孩子养成按时吃饭,不乱花钱的习惯。要监管孩子上网和看电视的内容,限制孩子上网的时间。告诉孩子如何坐立行走。寝不言,吃不语。告诉孩子,客人来了要有礼貌,去别人家做客也是一样,这是孩子一生受用的东西。孩子就是家长的一面镜子,孩子从我们眼前一过,就能看出家长的素质,家长的文明程度。
七、告诉孩子一些自我保护的方法。
面对着多变的世界,面对着多变的网络,面对着多变的环境。告诉孩子一些自我保护常识,增强自我保护意识是多么的重要。特别是
从小就对孩子进行性教育,生理卫生教育,是多么的重要。让孩子平稳地度过一些非常时期,有利于孩子的健康发展。如,平时在和孩子交流的时候,要渗透一些生理卫生教育,渗透一些性教育,不至于让孩子谈性色变。其它方面的教育也一样,要渗透在平时的点滴中。(让孩子知道世界并非一片净土,学校例子:学生去给爷爷买药,有人截住要钱。你不提前渗透,孩子一旦遇到,就觉得这个世界黑暗,产生厌世的念头。你不说,孩子不一定不知道。告诉孩子如何保护自己的隐私部位,如何防止性骚扰,以及什么样的情形属于性骚扰。什么是隐私部位。那么什么样的情形属于性骚扰呢?可以给孩子举例子,公交车上,即使人不多,如果有人试图想碰你的身体或隐私部位,盯着你看,这就是性骚扰。告诉孩子,隐私部位是不允许任何人碰的,不管是你熟悉的人还是不熟悉的人。医生看病,如果有父母在场,那就另当别论了。
八、家长请别在孩子面前吵架。
吵架,有些时候是避免不了的,家家有本难念的经,但是一定不要在孩子面前吵架,一定不要说离婚就离婚。在我的课堂是,有多少孩子表现的魂不守舍,沉默木纳,无心学习,因为他们害怕父母的吵架,因为他们的心灵正在经受着,由于父母离婚所带来的孤独和痛苦的煎熬。还有的孩子担心父母吵架离婚后不要他,因为他们知道班级中,有多少为父母离婚失去父爱或者母爱而伤心欲绝的同学。作为家长,多一些理解,多一些宽容,更多地为孩子创设一个良好的成长环境考虑,就会避免更多的意见不一致。学会积极的妥协,互相谦让,
互相谅解。学校离异家庭孩子的成长故事(略)据统计,问题儿童,80%以上都出在离异家庭。(学校例子)
家长还应该言而有信,不要欺骗孩子,说到就应该做到。如果做不到,也要给孩子解释。如果你欺骗孩子,你在孩子心目中形象就会大打折扣,你用心血和汗水建立起来的威信就会降低,是很得不偿失的。曾子杀猪的故事(略)。家长永远不要低估自己榜样的力量! 如果你按照以上几点去做,相信你的孩子即使不能成才也会成人。为了孩子,为了我们的未来,家长们,让我们从我做起,从现在开始,积极行动起来,身体力行去努力做一个好家长,今天让孩子以我们为荣,明天让我们以孩子为荣。
谢谢大家!


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