2018年湖南省张家界市中考语文试卷（含答案与解析）

绝密★启用前

湖南省张家界2018年初中毕业学业考试

语 文

本试卷满分150分，考试时间120分钟。

一.积累与运用（23分）

1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（2分） （　　）

A.迁徙（xǐ） 狭隘（yì） 冗杂（rǒng） 雾霾（mái）

B.绮丽（qí） 憔悴（cuì） 酝酿（niàng） 呜咽（yàn）

C.宽恕（shù） 咫尺（zhǐ） 聒噪（guō） 跻身（jī）

D.怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 上溯（shuò） 迸溅（bèng）

2.下列词语中字形全都正确的一项是（2分） （　　）

A.羽扇纶巾 坦荡如抵 崭露头脚 弄巧成拙

B.讳疾忌医 义愤填膺 贻笑大方 心有余悸

C.契而不舍 假山池沼 妇儒皆知 晴天霹雳

D.顽皮狡黠 芳草凄凄 潸然泪下 悄怆幽隧

3.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是（2分） （　　）

A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。

B.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。

C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。

D.这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动得语无伦次。

4.下列句子中没有语病的一项是（2分） （　　）

A.叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。

B.至5月中旬，魅力湘西大剧院《魅力湘西》节目已累计演出了7000多场，接待中外游客大约1300万人次左右。

C.《红海行动》讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事,情节曲折，场面宏大，十分好看。

D.央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。

5.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（2分） （　　）

A.“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。

B.《蒹葭》、《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。

C.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。

D.“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。

6.名著阅读（4分）

阅读下面短文，回答问题。

【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

（1）选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物？（2分）

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（2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。（2分）

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7.语文实践活动（5分）

（1）哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍。）（3分）

（2）汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣。请仿照例句，解说图中所示的会意字。（2分）

8.古诗文默写填空。（4分）

（1）水何澹澹，_____________________。（曹操《观沧海》）

（2）日光下澈，影步石上，_____________________；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的_____________________，_____________________告诉我们新生事物必将取代旧事物，必须用发展的眼光看问题。

二.阅读理解（37分）

（一）阅读古诗，回答9-10题。（3分）

春山望月

唐 于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

9.首联在全诗中起到什么样的作用？（1分）

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10.放飞想象，用自己的语言描绘颔联所展现的画面。（2分）

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（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，回答11-14题。（12分）

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

（《史记•高祖本纪》节选，有删改）

【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：这里指刘邦的部属。⑤子房：西汉谋士张良。⑥连：率领。

11.解释下列句子中加点的词语。（3分）

（1）事无大小，悉以咨之 悉_____________________

（2）性行淑均，晓畅军事 晓_____________________

（3）战胜而不予人功 予_____________________

12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）先帝称之曰能，是以众议举宠为督。（2分）

_________________________________________________________________________

（2）项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（2分）

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13.下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是（2分） （　　）

A.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。

B.乙文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。

C.甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事， 向宠管理“宫

中”之事，安排得十分细致周到。

D.乙文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良，萧何，韩信各自的长处，并让他们各得其所。

14.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？（3分）

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（三）阅读下列三则材料，完成15~17题。（6分）

【A】人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。

（选自《中国青年报》　有删改）

【B】中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。

另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。

AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。

（选自《读者》 有删改）

【C】人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。

（选自微信公众号“失飞的纸飞机” 有删改）

15.下列对三则材料理解符合文意的一项是（2分） （　　）

A.人工智能应用领域在不断扩大,从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。

B.通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。

C.目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代。

D.随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息量将更加丰富，信息使用更加自由。

16.“到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具。”这句话中的“到那个时候”能否删除，为什么？（2分）

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17.谈谈你对【C】段中划线句子的理解。（2分）

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（四）阅读下文，完成18~20题。（6分）

别让速成毁了匠心

①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。

②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候“欲速则不达”，一味地追求速成不是好事。正所谓“十月怀胎，一朝分娩”，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往就会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或成效，乃至以牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。

③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品、办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。这一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，正是我们今天所倡导的“工匠精神”。

④“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注于火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级，顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。

⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。_________________________。有此匠心，才会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。

⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己、专注一事，方能有所成、有所立。

（节选自《人民日报》）

18.文段③论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。（2分）

先用俗语引出观点“古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成”，再_____________________，最后强调“精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神就是工匠精神”。 _____________________。

19.在文段⑤空白处补充一个论据，你认为下列哪项最合适？（2分） （　　）

A.荣氏集团的奠基人荣德先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅：“立上等愿，结中等缘，享下等福。”

B.著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时，曾说过：“我没什么才气——我写小说基本上是个苦力活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写就是二十年，怎么着也能够弄点东西出来。”

C.法拉第要求弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥无味，不久就离开了。凭着强大的决心和毅力，法拉第却矢志不移地坚持了10年，最终法拉第在电磁学方面有了重大的发现。

D.一部《战争与和平》，草婴整整翻译了6年。他一生始终追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。

20.联系学习与生活实际，谈谈你阅读本文后的启示。（2分）

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（五）阅读下文，完成21~24题。（10分）

那些无用的美好

①明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”

②那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。

③有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”

④隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。

⑤女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。

⑥学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。

⑦我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。

⑧在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。

⑨女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。

⑩我们去过椰风轻吹的海南岛，到过瓜果飘香的新疆，游历过古色古香的丽江，奔跑在北戴河的沙滩上……体味到路途的辛苦，也收获着简单的快乐。

⑪有同事劝道，带孩子跑那么远，费钱又费时，何况去了也白去，等小孩子长大后，留不下太多印象。

⑫我听了笑笑，却不认同他的想法。在旅行中，女儿认识了许多新事物，学会了观察和思考，同时变得独立、坚强。

⑬记得那年她刚三岁，我带她去开封的清明上河园，进到园中，连续走了三四个小时，她有些疲累，我提出要抱她，她摆手说：“妈妈也累，咱们歇会再走吧！” 她躺到长椅上睡了会儿，醒后坚持自己走。那天的出游，她愣是咬着牙走完了全程。

⑭她十三岁那年，我们去新疆的库姆塔格沙漠，连续翻越两座沙丘后，竟有些迷路了。骄阳火舌般灼烤着，这时带的水只剩小半壶，女儿嘴上干得起了泡，却把水壶递给我：“妈妈，您留着喝吧！”我紧紧抱住她，眼泪哗地淌下来。后来，我们靠着带的一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间，我总会心头一暖，眼中泛起湿潮。

⑮《小窗幽记》中有言：“观山水亦如读书，随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。

⑯在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。

⑰要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。

（选自《幸福·阅读》2018年第2期 有删改）

21.文章重点记叙了哪些与女儿有关的“无用的美好”，请用简洁的语言加以概括。（2分）

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22.赏析下面的句子。（2分）

少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。

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23.文章③-⑤段的内容是否可以删除，为什么？（3分）

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24.谈谈你在生活中所拥有的一种 “看似无用却美好”的事物（或经历）。（不少于50字）（3分）

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三.写作（40分）

25.初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？

请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。

要求：①不超过三个关键词。

②思想健康，内容具体充实，有真情实感。

③除诗歌外，文体不限。不少于600个字。不得抄袭。

④文中不能出现真实的地名、校名和人名。

湖南省张家界2018年初中毕业学业考试

语文答案解析

一、积累与运用

1.【答案】C

【解析】A.狭隘（ài）；B.绮（qǐ）丽，鸣咽（yè）；D.凛（lǐn）冽，上溯（sù）。

【考点】掌握字音

2.【答案】B

【解析】A.坦荡如抵—坦荡如砥，崭露头脚—崭露头角。C.契而不舍—锲而不舍，妇儒皆知—妇孺皆知。D.芳草凄凄—芳草萋萎，悄枪幽隧—悄抢幽邃。

【考点】掌握字形

3.【答案】B

【解析】绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。用错对象。

【考点】准确使用词语

4.【答案】A

【解析】B.“大约”“左右”语意重复，删掉其一。C.语序不当，“‘蛟龙突击队’营救中国公民在海外的故事”应改为“‘蛟龙突击队’在海外营救中国公民的故事”。D.句式杂揉，“因为”“的原因”“的缘故”三者只保留其一。

【考点】辨析病句

5.【答案】C

【解析】歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。“稼轩”是辛弃疾的号。

【考点】文学、文化常识的积累

6.【答案】（1）张飞

林冲

（2）示例一：张飞。①性格特征：威猛，粗犷，鲁莽，直爽，疾恶如仇，敬爱君子，不体恤士卒。②相关情节：桃园三结义；当阳吓死夏侯杰；怒鞭督邮；智取瓦口隘大破张郃；酒醉误事；痛失徐州；义释严颜；命犯小人，含恨而死。

示例二：林冲。①性格特征：武艺高强，安分守已，委曲求全，逆来顺受，忍辱负重，循规蹈矩，上梁山之后精明果敢。②相关情节：误闯白虎堂；风雪山神庙；火烧草料场；雪夜上梁山；火并王伦；棒打洪教头。

【解析】平时的学习中应注重积累，对作家、作品、主要人物和情节要十分熟悉，要有准确的认识。

【考点】名著阅读理解

7.【答案】（1）①哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情的（第一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活气息（叙述生活细节表达感情）；③语言通俗，口语化；④运用反复、对比、比喻等多种手法表现情感，艺术性较强。

（2）①由人、手二字合成，后面伸出的一只手抓住了前面的那个人，②意为跟上、抓住、达到等。

【解析】（1）解题时可以选取自己理解最深刻的两个方面作答。可以从内容及表达的情感方面作答；可以从语言特色方面作答；可以从艺术手法（主要是修辞手法）方面作答。

（2）解题时要你细观察并读懂图表中表现的内容，按照例句的模我先描述画面的内容，之后解释这个字的含义即可。

【考点】理解《哭嫁歌》内容、手法及情感、将图表内容转换为文字

8.【答案】（1）山岛竦峙

（2）怡然不动

（3）沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

9.【答案】①总领全篇；②奠定全诗欣喜愉悦的感情基调。

【解析】首联的作用往往是奠定全诗的感情基调，“胜事”“忘归”表明诗人喜悦、恋恋不舍的情感。同时，首联总领全篇，下文都是围绕这一联来写的。

【考点】文章重要语句含意及作用

10.【答案】春天的夜晚，捧起清亮的泉水，泉水照见月影，好像那轮月亮也在我的手心里一般。用手摆弄山花，香气馥郁，花香溢满衣衫。

【解析】诗歌的语言往往是很简洁的，描绘时要补充上省咯的内容，同时注意语言应优美准确。

诗歌鉴赏:

开头二句写出春山有许多美好事物，自己只顾玩费，天黑竟然忘归，提纲界领，统率全篇。以下六句，具体展开此情此景的描述。春夜捧起清亮的泉水，照见月影，那轮月亮也在手里一般。摆弄山花，香气馥郁，花香溢满衣衫。“掏水”“弄花”显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。

【考点】理解诗歌中重要语句含意

11.【答案】（1）都，全部

（2）通晓，知晓

（3）给予

12.【答案】（1）先帝称赞向宠有能力，因此大家商议推举向宠担任中部督。

（2）项羽有范增却不能够重用他，这就是项羽被我擒获的原因啊。

13.【答案】C

【解析】郭攸之、费祎、董允等管理“宫中”之事，向宠管理“营中”之事。

【考点】理解文章内容及主要观点

14.【答案】相同之处：他们都重视人才；且知人善任、用人所长。

不同之处：诸葛亮强调了德的重要性。

【解析】从甲文中“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益”“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”及乙文中“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之”等句子，可以看出他们两个人都能重视人才，且知人善任，用人所长。根据甲文中“此皆良实，志虑忠纯”及“性行淑均”可以看出诸葛亮还强调了品德的重要性。

文言文译文:

【甲】待中、待郎郭仗之、费沛、董允等，这些都是善良、诚实的人，（他们的）志向和心思忠诚无二，因而先帝才选留下来给予陛下。我认为宫内的事情，事情无论大小，都要征询他们的意见，然后再去施行。这样一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益实效。

将军向宠，性情品德善良平正，了解通晓军事，当年试用，先帝称赞向宠有能力，因此大家商议推举向宠担任中部督。我认为军营更的事情，都要征而他的意见，就一定能够使队伍团结和睦，好的差的各得其所。

【乙】高祖说：“我之所以能取得天下，是因为什么呢？项羽之所以失去天下，又是因为什么呢？”高起等回答说：“陛下派人攻打城池李取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟部属同享利益。而项羽却妒贤嫉能，打了胜使不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因”高祖说：“如果说运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，我比不上萧何，统率百万大军，战则必胜，我比不上韩信。这三个都是人中的俊杰，我能够使用他们。项羽有范增却不能够重用他，这就是项羽被我拾获的原啊。”

【考点】筛选文章信息、概括文章内容

15.【答案】A

【解析】B.原文的表述是“可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变”，此处“可以断言”属于过度推测。C.原文的表述是“如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能”，.【答案】选项曲解文意。D.原文的表述是“信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了”，选项曲解文意。

【考点】理解文章主要观点态度

16.【答案】不能删去。“到那个时候”指30年后，起限制作用，明确了具体时间和范围，如果删掉与实际情况不相符。体现了说明文语言的准确性、周密性。

【解析】解题时首先给出否定的回答，之后从反面论述如果删除这个词语会有什么不良后果。要理解本文论述语言准确、严密的特点。

【考点】体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用

17.【答案】“双刃剑”是指人工智能有利也有弊。利：降低生产成本、提高生产效率、使人类经济的运行进入更高水平、“脑机混合”增强智能、服务医疗等。弊：影响就业（机器排斥人工）、垄断信息、运行成本高。

【解析】解题时首先应解释“双刃剑”的含义，之后分析人工智能有利和不利的方面。要对本段内容的主要观点加以梳理概括，结合文本内容进行分析，语言应简洁。

【考点】理解文中重要句子的含意

18.【答案】用丝绸、漆器等古代手工艺品匠人们的事例、魏晋时期“百炼钢”之术的事例来论证古人对事物的创造不尚速成这个观点

【解析】解题时要对文本相应内容加以概括。本文提出论点之后，应该分析为什么“不尚速成”，这时候往往要举出实际例子加以论证。文章举出了古代丝绸、漆器手工艺匠人的事例、魏晋时“百炼钢”之术的事例进行事实论证，论证古人并不讲究速成这一观点。

【考点】议论文论证思路及其作用

19.【答案】D

【解析】本文的中心论点是强调精雕细琢、不要速成。A.强调的是目标高远，脚踏实地。B.讲的是成功需要勤奋。C.强调决心和毅力的重要性。D.强调的是慢工出细活，精心打磨，符合本文论点。

【考点】理解议论文观点及论据

20.【答案】示例：本文告诉我们，别让速成毁了匠心，我们要耐得住寂宽，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，要有宁静致远、潜心于事的定力，涵养工匠精神把物事做得尽善尽美。

【解析】作答时要先概括本文的中心论点，然后结合自己的学习、生活实际，谈对自己的启发。能够围绕“一丝不苟”“沉潜自己、专注一事”等中心词来答，言之有理即可。

【考点】结合文本内容及观点发表自己的看法

21.【答案】①让女儿坚持自己的爱好—下围棋，并送她到棋院上课；②女儿特别喜欢旅游，“我”每年都带她到各地走走。

【解析】解题时应理解“无用的美好”的含义，就是某些美好的技能或举动，在普通人看来是没有实际用处的。因为它是非功利的，直指精神世界的。结合文本来看，主要是下围棋和旅游。

【考点】概括文中主要事件

22.【答案】示例一：此句妙用比喻的修辞，把女儿下围棋落子的姿态比作鹤的姿态，写出了女儿下棋的优雅娴雅，使表达生动富有神韵。示例二：这句话用词精准，富有表达力；一个“轻拈”一个“飞落”传神地写出了女儿下围棋落子时姿态的美丽优雅至极。

【解析】赏析句子，首先要注意分析句子所使用的修辞手法等艺术技巧，解题时答出所用的比喻修辞，然后结合文本详细分析。同时也可以分析句子中动词的作用。

【考点】修辞的作用和理解词语运用

23.【答案】不能删除。③~⑤段叙述了熟人给儿子报英语和奥数班，孩子反而英语不过关遭到斥责的事情，是一种反衬（对比），突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性，而“无用”的事物却培养了女儿的艺术细胞与广泛爱好，让她找到乐趣，学会坚持（带来人生的美好）。

【解析】解题时首先做出否定的回答，之后分析③~⑤段的内容主要讲述了什么内容，这样选取材料运用了什么艺术手法（反衬或对比），以及这种手法对表现主题的作用。

【考点】反衬、对比手法对表现文章主题的作用

24.【答案】略。（叙述事例清楚，紧扣“无用”“美好”）。

【解析】结合文本主要内容，把握作品主旨“无用的美好往往更有价值”，回忆找寻自己的学习和生活经历，找出类似的加以叙述，突出“无用”“美好”两个要点即可。

【考点】对文章主旨的把握

25.【答案】

【解析】写作指导:

审题指导：

本题是命题作文题。“我的初中生活关键词”这个题目有很多的内容可写，可以与小学做比较，可以写初中的同学，老师，环境，学科，拼搏……也可以写自己初中生活的希望，幸福，快乐，进步；还可以写自己初中生活的惶恐，痛苦，失落，孤独。只要言之成理，写出真情实感即可。写作时要详略得当，突出主题。

选材与立意：

（1）选材：初中生活关键词：不同。初中生活开始了，一切都不一样了。老师不同，学科不同，同学不同，就连讲课方式也不同。小学的时候三门主科，两个老师，初中就不一样了。七门主科，七个老师，看得人眼花缭乱。小学三门主科既简单又好学，可到了初中，七门主科，难度也增加了不少。新的同学，除了几个小学同学以外，还真是举目无“亲”。初中生活关键词二：眩晕。首先，老师就有十多个，很容易把学科、姓名弄混。唉！叫错老师多尴尬呀！其次，就是同学。那么多人，一样的校服，真是让人有一种眩晕的感觉。

立意：巨大的变化是让人成长的必要条件。

（2）选材：初中生活关键词：幸福。小时候父亲在城里上班，母亲则在家里照顾我，由于工作忙，父亲很少回来，家里的事务由母亲一人来管理。她每天早出晚归，在我考砸了的时候一次次鼓励我……可是我没珍惜，我欺骗了她一次又一次，不听她的话，和她顶嘴……我的脸在不知不觉中红了，但一股暖流流遍了我的全身，这种感觉很温暖。这大概就是幸福吧！

立意：母爱是最让人感到温暖的幸福。

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