小学英语北京版一年级下册Unit4 How many stars can you see？Lesson 15教案模板范文
1教学目标
1.能够理解和朗读课文对话内容。
2.能够听懂、认读单词cow, duck及其复数形式,并能根据实际情况对数目进行描述。
3.学生能够掌握字母Tt的名称音,感知字母Tt在单词中的发音,能够以正确的笔顺和格式书写字母,基本能够认读包含字母Tt的单词tiger,tire。
4.能够在情境中恰当地使用句型“How many ----do you have\can you see?”询问物品的数量,并正确的选择句型 “I have----\I can see--”进行回答。
5.教师尽量在教学环节中给学生提供交流的机会,培养学生集体荣誉感和协作意识.
2学情分析
本节课为北京版小学英语一年级下册第四单元《How many stars can you see?》中的lesson 15。本单元学生学习使用句型“How many ---?”进行有关数量的问答。本课时是本单元的第三课时,以Guoguo去叔叔的农场为背景,学习简单的问答 “How many ----do you have\can you see?”并正确的选择句型 “I have----\I can see--” 来回答。句型在前2个课时已有出现和学习,句型强调对前两个课时所学句型的综合运用。其中单词方面继续渗透复数的概念。
3重点难点
重点: 1.能正确运用询问物品数量的用语 “How many---can you see\do you have? 并能正确回答。
2.学习字母Tt:能够掌握字母Tt的名称音,明确字母Tt在字母表中的位置及其在单词中的发音,并能以正确的格式进行书写。
难点: 在恰当的情境中,合理使用句型“How many---can you see\do you have?进行问和答。
4教学过程
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d7460d995b8102d276a20029bd64783e09127d9a.html
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