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正在进行安全检测...
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发布时间:2024-04-20 06:37:20 来源:
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冀教版道德与法治二年级上册第
8
课《让家更整洁》教案
本课作为第三单元的第二课,本单元第一课讲述了爱护环境卫生,本课在第一课的基
础上讲述了让家更整洁,教会小朋友打扫和装饰自己生活的地方。本课第一部分讲了保持
房间整洁,第二部分讲了让房间见更漂亮,层层递进,有保持整洁到更漂亮,教会学生装
饰自己的房间。
【知识与能力目标】
教会学生保持整理自己的房间,让自己的家更整洁
【过程与方法目标】
通过
活动和交流让学生学习并深刻体会如何让自己的家更整洁。
【情感态度价值观目标】
通过整理自己的房间,让自己的家更整洁来培养学生自己动手整理的能力,使学生更爱自
己的家。
【教学重点】
引导学生讨论交流怎样使自己的家更整洁。
【教学难点】
通
过交流和实践,使学生学会整理自己的房间,装饰自己的家。
教师准备:多媒体课件。
学生准备:一张纸,收集家人让房间整洁的意见。
一、导入新课:
老师:同学们,上节课我们学习了什么还记得吗?
学生回
答:爱护环境卫生
老师:爱护环境卫生是我们每个小朋友都要做的,那么爱护环境卫
生首先就是从自我做起,对于我们来说首先就应该从自己的房间的整洁合自己家的干净做
起。我们今天就来学习《让家更整洁》
。
二、暑假中的快乐事
老师:幻灯片展示整
洁的房间,在家里我们拥有自己的一片小天地,如果你的小天地里有书柜书桌等,怎样才
能保持他们的整洁呢?
老师:同学们把书翻到第
43
页,我们来看看书中的小朋友是
怎么做的吧,对于让自己的小天地整洁你们有什么意见。
学生回答
老师:同学们
回答的不错,对于让家更整洁最有经验的就是我们的家人,让家人也给我们一些提议,怎
样更好的整理自己的房间?同学们把收集到的家人意见和同桌交流,讨论后回答。
学
生回答
老师:同学们讲的非常好,老师也给大家一点建议:
扔掉不用的,留下有
用的
定期的大扫除
给物品分类
合理规划空间
保持干净卫生
老师:下
面我们来交流一下,
你能保持房间整洁吗?给自己打打分
三、
让房间更漂亮
老师:
我们整理好了自己的房间,再想办法把它变得更漂亮吧。
学生回答:好
老师:打
开课本第
45
页,看看其他小朋友都是怎么做的吧。同学们你认为他们做的好吗,为什么。
学生回答
老师:
让房间更漂亮,
同学们你们有什么方法?拿出一张纸写出你的金点子,
然后同桌之间相互讨论,最后举手回答。
学生回答
老师:我来给大家总结一下美
化房间要注意的几点
(
1
)光线、卫生:如果房间窗少,光线不好,应放置浅色家具,
并设置较强的灯光。
(
2
)经济适用:一切家具和陈设,要便利生活需在。
(
3
)
陈设简单,和谐统一:室内陈设重点,有次序,东西不能太多,各种家具要有适当的比例,
给人以和谐的美感。
(
4
)色彩调和:屋子内外,色彩要调和,各个房间有各种使人愉
快的色彩,
但以不超过两种色彩为原则。
(
5
)
创造情调:
能够创造情调的东西有三种:
色彩、灯光和陈设,而灯光是调节室内情调的最好工具。
(
6
)错落变化:家具摆设上
的错落有致,
人为造成高低的反差;
色彩上的反差等等,
才能使人产生新奇的美感。
课
后作业:我们来做个“小小设计师”,美化一下自己的房间吧
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d73cc8f3a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399d1.html
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