体育室工作总结

发布时间：2019-03-20 13:14:36 来源：文档文库

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体育室工作总结

　　篇一：小学体育器材室工作总结
　　小学体育器材室工作总结
　　（20XX—20XX学年度第二学年度）
　　20XX-20XX学年度第二学期光阴似箭，日月如梭。一学期很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结
　　一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
　　二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
　　三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
　　四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；
　　六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
　　七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
　　一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。
　　篇二：体育器材管理工作总结
　　20XX—20XX学年
　　体
　　育
　　器
　　材
　　管
　　理
　　工
　　作
　　总
　　结
　　体育器材管理工作总结
　　（20XX—20XX第一学期）
　　一个学期的教育教学工作结束了，在这一学期
　　中，学校要体育器材管理工作在按照制定的计划较为顺利的开展，也在上级领导部分和学校的正确领导下，取得了一定的成绩，通过一年的工作，深切体会到为孩子们营造一个健康良好的学习环境，对教育事业是一项重要的工作，在本学期体育器材的管理工作中，主要做出以下工作：
　　1、体育器材管理有专人负责保管，充分保证了
　　正常的教育教学活动。
　　2、在教学过程中，教师在认真传授知识的同时，开展了教育学生爱护体育器材的活动，并且让学生们掌握了器材的正确使用方法本学期无重大事故发生。
　　3、体育器材在管理室摆放合理，取用方便经常
　　处于完好状态，虽也发生过器材的损坏情况，但都得到了及时的修理，保证了学校体育教育工作的开展。
　　4、学校专门定期对体育器材检查，发现情况后，立即上报领导，在查明情况后，都有得到了相应的解
　　决和处理。
　　5、在对于新购进，调入、调出时体育器材都有进行了帐物登记，在本学期结束时，对器材进行了盘点，没有发现损坏、丢失器材，可以说这项工作做到了实处。
　　在经过一学年的管理工作后，对本学期的管理工作是较满意的，但在工作中也出现了一些，失误和存在的不是，相信这对于我校在今后的工作中能够引以为戒，改进工作方法。为完善体育器材管理工作做出努力全面推进素质教育。
　　篇三：体育器材室管理工作总结
　　浮山中心小学体育器材室管理工作总结
　　20XX-20XX年第一学期
　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：
　　一、开展的主要工作：
　　1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
　　2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。
　　3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销。
　　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
　　5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
　　6、做好资料整理归档工作，。
　　7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
　　8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。
　　二、存在问题
　　1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。
　　2、器材的使用率不高。
　　三、改进措施
　　（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生
　　1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
　　2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
　　（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯
　　1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
　　3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
　　（三）规范管理，提高器材的使用率。
　　1、教师进行日常器材管理。
　　2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
　　3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
　　（四）安全措施
　　1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
　　2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
　　3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。
　　4、建立体育开放活动突发事件的安全预案
　　