重庆巴蜀中学初2019届初一(上）

语文期末试题

一、基础知识积累与应用（25分）

1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A.气喘吁吁（yū ） 贮蓄（ zhù ） 粗犷（guǎnɡ） 狭隘（ ài ）

B.拈轻怕重（liān） 倜傥（ tì ） 怂恿（shǒnɡ） 蹒跚（pán ）

C.踉踉跄跄（liànɡ） 伫立（ chù ） 御聘（ pìnɡ） 干涸（ hé ）

D.煞有介事（ shà ） 惩戒（chéng） 笃志（ dǔ ） 徘徊（huái）

答案：D ，A. yū—xū B. liān —niān shǒnɡ—sǒnɡ C. pìnɡ—pìn

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）

A.花团锦簇 莽莽榛榛 杞人忧天 决别

B.妄下断语 怪诞不经 苫蔽成丘 蓦然

C.大相径庭 拙拙逼人 浓纤合度 纯粹

D.骇人听闻 惊慌失错 人迹罕至 莅临

答案：B，A.决—诀C. 拙拙—咄咄 D. 错—措

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A．巴蜀中学的男老师们，在迎新年晚会上，个个都打扮得花枝招展。

B．王校长在开学典礼上激情洋溢的讲话，让安静的会场顿时人声鼎沸。。

C. 为了实现习中国梦，我们要认真学习，全面发展，有不懂得地方千万要问，一定要不求甚解。

D.这两天，爸爸违反了家庭戒烟规定，妈妈很生气，所以不管妈妈说什么，爸爸都不敢随声附和，真是笑死我了。

答案：B, A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。 C.不求甚解：现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。D. 随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多指献媚。形容没有主见。

4.下列选项中说法无误的一项是（ ）（3分）

A. 《西游记》是明代小说家吴承恩所著，它取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧，是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。

B.《纪念白求恩》一文只采用了议论的表达方式，通过对比的方法有力地证明了向白求恩学习的必要性。

C.《狼》选自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。老舍先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

D.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的代表作之一，这篇童话揭露和讽刺了皇帝及大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，同时告诉人们要随波逐流。

答案：A, B.不仅有议论，还有记叙等表达方式；C. 老舍——郭沫若；D. 随波逐流——保持天真烂漫的童心，敢说真话。

5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

B. 随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

C. 中国体育健儿在2016年奥运会上努力拼搏，再创了佳绩。

D. 经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

答案：C,A.项缺宾语中心语，应补上“的意识”B项，缺少主语，删去“随着”、“因此”；；D.句式杂糅，“原因”与“造成的”都表示原因，语意重复，删去“原因”或“造成的”；

6.请把下面的句子工整的抄写在田字格中。要求：正确、规范、美观。（3分）

口说不如身逢，耳闻不如目睹

7.语言运用（7分）

青春是辽阔的天空，容纳着雄鹰的梦想；青春是浪遏的飞舟，怀揣着无限的激情；青春是化蝶的蚕蛹，憧憬着美好的未来。2016年12月30日，重庆巴蜀中学在大礼堂成功举办了以“青春点赞，梦想闪亮”为主题的第二十五届学生艺术节。请你踊跃参加此次活动。

（1）请你参照划线句的形式，写出你对青春的感悟。（2分）

青春是 ， ；

青春是 ， ；

参考：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空 ；青春是耀眼的朝阳，驱逐着大地的灰暗；青春是晶莹的露珠，滋润着干涸的土地；青春是绚丽的火焰，燃烧着激情的光芒。青春是耀眼的闪电,划破了无限的黑夜；青春是悸动的心脏,带动着纯真的季节；青春是甘甜的露珠,滋润着初绽的花蕾；青春温暖的阳光,沐浴着盛开的大地；青春是多变的风向,摇曳着迷茫的心房

（2）假如你是本次活动的主持人，请你为本次活动写几句简短的开场白。（3分）

参考：敬辞1分；介绍（介绍推介、内容提要等）1分；引入（激发兴趣、创造氛围等）1分

开场白的方式要因人、因事、因地而不同，写开场白也没有固定不变的程式，只要切题即可。内容主要包括两部分：（1）介绍（介绍推介、内容提要等）；（2）引入（激发兴趣、创造氛围等），要注意敬辞的合理使用。它自由灵活，形式不拘，或可对比反衬；或可渲染铺陈；或可语出惊人；或可利用幽默；或可引用名言；或可设置悬念……不一而足。

（3）为营造艺术节的氛围，请你拟写一条标语，悬挂在大礼堂内。（2分）

参考：扣“艺术节”主题1分；形式（对偶、比喻、拟人等修辞激发兴趣、创造氛围等）1分

二．诗文积累与文言文阅读（30分）

8.诗文默写（15分）（1-9小题每题1分，10-12小题每题2分）

⑴何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）

⑵天下者，非一人之天下，惟有道者处之。（《刘韬三略•武韬•顺启》）

⑶抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢眺楼饯别教书叔云》）

⑷夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）

⑸不患人之不己知，患其不能也。（《论语•宪问•第十四》）

⑹那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。（《题鹅》李商隐）

⑺一个人能力有大小，但只要有这点精神,就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）

⑻岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）

⑼峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

⑽《论语》十二章中用 学而不思则罔， 思而不学则殆 阐述学习与思考的辩证关系。

⑾《夜上受降城闻笛》中诗人借芦笛之声表达出征人望乡之情的深重和急切的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

⑿白居易有诗云:“大抵四时心总苦，就中肠断是秋天”来极言秋之悲，而刘禹锡的《秋词》（其一）中与之情调相反的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（二）读下面两个语段，完成9---14题（15分）

语段一：《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
9.解释下列加点的字。（4分）

（1）诫子书 诫 ： 告诫 （2）淫慢则不能励精 慢 ：懈怠，懒惰

（3）年与时驰 驰： 消失，逝去 （4）非志无以成学 志： 立志

10.翻译下面的句子。（2分）

遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

___最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

11.从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。请你结合你的生活实际，谈谈读了这篇文章，你受到了什么启发？（4分）

_答案: 在当下，物欲纷呈，尘世喧嚣，有各种诱惑，各种干扰，对学生来说，如何做到立定志向，专心向学，非常重要！（2分） 结合生活实际（2分）。

语段二：《薛谭学讴》

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
12.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了

13.薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（3分）

有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。

三．现代文阅读（40分）

（一）阅读《有一种成功叫“笨笨的坚持”》完成下列各题。（20分）

有一种成功叫“笨笨的坚持”

毕淑敏

①美国某小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。

②一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想，金盏花除了金色，就是棕色的，白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？

③她对八个儿女讲了，遭到一致反对。大家说，你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？

④老奶奶决心一个人干下去。

⑤她撒下金盏花的种子，静心侍弄。金盏花开了，全是橘黄色的。老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。

⑥然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子，栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

⑦二十年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂。它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银如雪的纯白。

⑧她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬红的机构。她甚至不知道这则启事是否还有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。

⑨等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说，我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，奖金不再兑现。您还有什么要求吗？

⑩老奶奶对着听筒小声说，只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……

⑾黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了，世人再没有了这种笨笨的坚持。

12 但愿你我还能长出新的绿手指。

14.标题中“笨笨”一词怎样理解？标题在文中有何作用？（4分）

“笨笨”指人们认为文中老人坚持种植纯白金盏花这种做法是愚蠢的、不理智的行为。因为她年纪很大、根本不懂种子遗传学，并且专家也未培育出白色的金盏花。（2分）标题点明了中心，表达了对老人持之以恒的精神的赞美。（1分）吸引读者，激发读者阅读兴趣（1分）

15.请用简洁的语言概括文章的主要内容（3分）

一个老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花（1分），她不顾众人反对，用20年时间种植纯白金盏花（1分），最终取得成功的故事（1分）。

16.你觉得文中的老奶奶是一个什么样的人？请结合文章内容进行分析。（4分）

① 乐观、有自信。在众人都认为这件事不可能成功、自己也无法预知结果的情况下，仍按照自己的想法去做。②有坚持不懈的精神。一直坚持二十年，从未放弃，静待花开。③淳朴。种植纯白金盏花只为实现自己的目标，并不是为奖金④聪慧。挑选种子时每次挑选颜色浅淡的。（答出两点即可。注意：品质2分，结合文章2分）。

17.理解下面两句话在文中的作用。（4分）

（1） 有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂。它不是近乎白

色，也不是很像白色，是如银如雪的纯白。

用比喻的修辞，将金盏花的颜色比作“银”“雪”，写出金盏花颜色的洁白。 （1分）“奇特灿烂”一次形象生动地表现纯白金盏花的与众不同，烘托老人看到自己的目标实现时内心的喜悦之情。 （1分）

（2） 黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了，世人再没有了这种笨笨的

坚持。

深化主题。（1分）将世人的行为和老奶奶的行为形成对比。突出强调老人这种不管结果如何，仍坚定信念、持之以恒的精神的可贵。（1分）

18.文章结尾“但愿你我还能长出新的绿手指”有何深刻含义？请结合课文内容

谈谈你的理解。（5分）

“新的绿手指”象征一种坚定的信念、一种持之以恒的精神。（2分）因为世人都缺乏文中老人的那种耐心和坚持，因此老人去世后，就再没有黑色的金盏花开放。（1分）结尾表达出作者对当今社会这种精神缺失的一种惋惜，以及对这种精神的企盼。 （2分）

榕树的美髯

秦牧

①如果你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树。

②木棉、石栗、椰树、棕榈、凤凰树、木麻黄……这些树木，自然都洋溢着亚热带的情调，并且各自具有独特的风格。但是在和南方居民生活关系密切这一点来说，谁也比不上榕树。一株株古老的、盘根错节、桠杈上垂着一簇簇老人胡须似的“气根”的榕树，遍布在一座座村落周围，它们和那水波潋滟的池塘，闪闪发光的晒谷场，精巧雅致的豆棚瓜架，长着两个大角的笨拙的黑水牛，一同构成了南方典型的农村风光。无论你到广东的任何地方去，你都到处可以看到榕树，在广州，中央公园里面，旧书店密集的文德路两旁，市郊三元里的大庙门口，或者什么名山的山道，都随处有它们的踪迹。在巨大的榕树的树荫下开大会、听报告、学文化、乘凉、抽烟、喝茶、聊天、午睡、下棋，几乎是任何南方人生活中必曾有过的一课了。

③有一些树木，由于具有独特的状貌和性质，我们很容易产生联想，把它们人格化。松树使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隐者，槐树之类的大树使人想起将军。而这些老榕树呢，它们使人想起智慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。它们那一把把在和风中安详地飘拂的气根，很使人想起小说里“美髯公”之类的人物诨号。别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。动物中的大块头，是象和鲸；植物中的大块头又是谁呢？是槐树、桉树、栗树、红松之类么？对！这些都是植物界中的长人或者胖子。但是如果各各以一株树的母本连同它的一切附属物的重量来计算，世界上没有任何一种树能够压倒这种古怪的常绿乔木。榕树那一把一把的气根，一接触到地面就又会变成一株株的树干，母树连同子树，蔓衍不休，独木可以成林。人们传说一棵榕树可以有十亩宽广的树荫。这个估计，其实还可能是比较保守的。广东的新会县有一个著名的“鸟的天堂”，江中洲渚上的林子里住满鹭鸶和鹳，晨昏时形成了百鸟绕林的美景。那一个江心洲渚中的小树林，也是由一株榕树繁衍而成的。在那里，已经分不出哪一株树是原来的母本了。

④古代南方有“榕不过吉”（赣南的吉安）的俗谚，这种长江流域的人们难得是一见的树木，在南方却随处都有它们的踪迹。榕树的树子（和无花果一样，其实它的发育了的囊状的花托）很小，只有一粒黄豆大小，淡红带紫。我们坐在榕树底下乘凉，有时不知不觉，可以被撒个满身。把玩着那些柔嫩的榕子，真禁不住赞美造物的神奇。谁想得到，这么小一粒榕子，培育成长起来，竟可以成为参天大树，甚至形成一片小树林呢！自然，榕树最奇特的毕竟是它的根，气根落地又成树干，这就使得古老的榕树形成了一个个的穹窿门，可以让儿童穿来穿去地捉迷藏。它的地下的根也气势雄伟，往往在树干的底座形成了一团盘根错节的突起物，假如是城市街道旁的榕树，那拱起的树根甚至能使水泥地面都为之迸裂。南方有些乡村，在榕树的基座灌上一层一两尺厚的水泥，造成一个和树身紧连在一起的平滑的圆台，这就使得“榕树下”更加成为一个纳凉消夏的好去处了。榕树躯干雄伟，绿叶参天，没有强劲深远的根是难以支撑树身的。因此，它的地下根又很能够“纵深发展”，向四面八方蔓延，一直爬到极深和极远的地方。根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫，多么像一个露天的礼堂呀，怪不得几百年前，就有人称誉它们做“榕厦”了。

⑤有些植物，羞涩地把它们的茎也生到地下去。但是，榕树不仅让它的根深入地下，也让它们突现在地面；不仅突现在地面，还让它的根悬挂在空中；甚至盘缠贴附在树身上，使这些错综纠缠和变化万千的树根形成了老榕的古怪的衣裳。再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树这样的大胆和爽快的了。

⑥在名山胜地的悬崖峭壁上，我甚至看过一些榕树，不需要多少泥土，也能够成长。一粒榕树种子落在峭壁上，依靠石头隙里一点点儿的泥土，好家伙！它成长起来了。它的根不能钻进坚硬的石头，就攀附在石壁上成长，在这种场合，这些根简直像一条条钢筋似的，它们发挥了奇特的作用，把石壁上的一点一滴的营养，都兼收并蓄，输送到树身去了。因此，你在石壁上看到有一株扭曲了的榕树在泰然地成长，一点也用不着惊奇。这样重视它的根的树木，在适宜的气候之中，还有什么地方不能生长的呢！

（选文有删改。秦牧，1919年生于香港，广东澄海人，新加坡归国华侨。）

19.文章第一段有何作用？（3分）

开篇点题。（1分）表达对榕树的赞美，奠定全文的感情基调。（1分）总领下文（引出下文）对榕树气根的赞美。（1分）

20.榕树的“美髯”指什么？文章从哪些方面对它进行了介绍？（4分）

榕树的“气根”（1分）。气根的形态、生长环境、作用等方面（3分）

21.赏析文中划线句的表达效果。（6分）

（1）别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。

比喻，将榕树的“气根”比作“胡子”，将榕树比作“巨无霸”。（1分）生动形象地吐出了榕树根顽强的生命力，强调根对于榕树的重要性。（2分）

（2）榕树不仅让它的根深入地下，也让它们突现在地面；不仅突现在地面，还

让它的根悬挂在空中；甚至盘缠贴附在树身上。

用“不仅…也…”、“不仅…还…”这样的递进句式，（1分）突出了榕树根的与众不同。（1分）表现了榕树根繁盛的特点。（1分）

22.文章在描写榕树的“美髯”时，主要用了什么表现手法？请结合其中一处内容分析用这种手法的好处？（4分）

衬托（1分）示例：第三段用松树、芭蕉、修竹、槐树之类的大树衬托榕树的智慧、慈祥、稳重、饱经沧桑（或第五段用有些植物的茎生到地下，衬托

榕树根的与众不同。）（3分）

23.文章结尾说“这样重视它的根的树木，在适宜的气候之中，还有什么地方不能生长的呢！”这句话给你什么样的启示呢？请结合生活实际谈谈（3分）

围绕学习要重视基础知识等言之成理即可。

四．作文（55分）

24.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1） 人生之路，总是向前延伸的，途中难免有各色的景，或明、或暗，也难免

遇到各种各样的诱惑，让人看不清、摸不透，充满了很多未知和迷茫。所以，我们需要一盏灯来为我们照明，然自己在行路中不至于迷失方向。

请你以“生活需要一盏灯”为题目，写一篇作文。

（2） 生气，是因为你不够大度；惆怅，是因为你不够阳光；悲伤，是因为你不

够坚强；嫉妒，是因为你不够优秀……凡此种种烦恼的根源都在自己这里，所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

请你以“面对 ，我学会 ”为题，先将题目补充完整，再写一篇文章。

（按中考评分标准评分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d669e426f342336c1eb91a37f111f18583d00cc6.html