小学一年级下学期数学各单元拓展练习题（人教版）
第一单元
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的 ( ) 面。
猴在小鸡的 ( ) 面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的 ( ) 面。
3．小狗在第二层的最 ( ) 面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子 ( ) 面有书，桌子 ( ) 面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在
(
)
排， 5
名同学站在
(
)
排。
2．小方站在第
(
)
排，从 (
)
数第一个。
3．小明的
(
)
边有
3 名同学，
(
)
边有
1 名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是 ( )
右手的号码是 ( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第 ( ) 层，
桐桐家住在第 ( ) 层，
宁宁家住在第 ( ) 层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、 ( ) ，前、 ( ) ，左、 ( ) 来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么 ?教材基础知识针对性训练与基
本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．( 探究题 ) 找找谁是小青 ?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，
他的左边有小红、小明。
2．( 拓展题 ) 照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶⋯⋯
3．( 开放题 ) 看图提问。
4．( 推断题 ) 根据五名参赛选手 (A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
八、把左右两边相等的式子用线连起来
九、应用题
1．小雨和小雪共画了 15 朵花，小雨画了 9 朵，小雪画了几朵 ?
2．小明有 18 枝彩色笔，小刚借走了 9 枝，小明还有几枝 ?
3．同学们排队，小兰的前边有 5 人，后面有 7 人，这一行共有多少人 ?
4．小青要练习写 16 个毛笔字，还剩下 8 个字没有写，他已经写了几个字 ?
5．停车场上的汽车开走了 6 辆，又开走了 5 辆，一共开走了多少辆 ?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．( 挑战题 ) 计算。
2．( 探究题 ) 在○内填运算符号，在口内填数。
(2) 有 8 根彩带要结成一根长彩带，需要打 ( ) 个结。
(3) 一个长面包要分给 5 个人吃，需要切 ( ) 刀。
4．( 智力题 ) 在下面的 O里填上适当的数，使每条线⋯上三个数相加的和都等于图
中
间的数。
5．( 应用题 ) 把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了 8 个。
（２）小明在两天里写了同样多的土字，共
16 个。
（１）吃了几个
（２）还剩几个
?
?
（３）篮子里有
12 个苹果，吃了——些后，还剩
4 个。
（３）小明写几个
?
（４）小明、小刚共写了
14 个生字，小刚写了
9 个。
（４）小明每天写
几个 ?
（５）停车场原有
5 辆：乍，晚上又开来
7 辆。
（５）还剩几辆
?
（６）停车场原有
1，7
辆车，开走了
7 辆。
（６）现在有几辆
?
第三单元
一、分一分，填序号。
④
③
天上飞的：
地上跑的：
水上游的：
二、圈一圈，把同类的圈起来。
三、连一连，把同类的连在一起。
四、画一画，把你的分法画出来。
五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填
（ ）天 （ ）天 （ ）天 （ ）天
（
（3）回答问题。
（ ）天最多，（
）一样多。
比 多（
）天。
）最少，
（
）和
（4）你还能提出哪些数学问题？
六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
《少儿百科全书》 正
《IQ 博士》 正 正
《宠物小精灵》 正
《奥特曼》 正
1、根据上表情况，数一数，涂一涂。
==============
2、回答问题。
（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（ ）人。
（2）喜欢《 IQ 博士》的比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。
（3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（ ）人。
第四单元
一、美丽的孔雀会填数。
二、我会填。
1、10 个一是（ ），10 个十是（ ）。
2、7 个十和 6 个一合起来是（ ）， 80 里面有（
3、34 里面有（ ）个十和（ ）个一。
4、6 个一和 5 个十是（ ）。
5、与 80 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6、七十二写作（ ），68 读作（ ）。
7、看图填数。
）个十。
三、在○里填上“ >”“<”或“ =”。
四、把小动物送回家。
个位是 1，十
位是 2
十个十
五、连一连
六、在你认为合适的答案下面画“√” 。
1、姐姐可能找到条虫子？
2、运苹果。
3、我爸爸今年 39 岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多
少岁？（画√）
45 32岁 38岁
岁
七、用数学。（24 分）
1、数星星
2、一共有 46 架
第五单元
（摆人民币，与家长共同完成）
五、圈一圈。
1 元钱可以买到哪些学习用品 ?
六、看图回答问题，并列式解答。
1．每件物品各买一个，最少要带多少钱 ?
2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么 ?
3．用 20 元钱买哪三样物品剩钱最少 ?剩多少钱 ?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．( 智趣题 ) 猜猜看。
(1) 小梅手里有７枚硬币，共 3 元 2 角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚 ?
(2) 要贴 1 元的邮票，如果只有 5 角、2 角和 1 角三种面值的邮票， 猜猜一共有
多少种贴法
?
2．( 智力题 ) 用 8 元钱可以买 1 一个笔袋的钱可买
个铅笔盒，用买
4 本练习本， 1
1 个铅笔盒的钱可买本练习本 ( ) 元。
2 个笔袋，买
第五单元
一、解决问题。
1、 拔了 50 个萝卜， 拔了 20 个萝卜，两只兔子一共拔了多少
个萝卜？
□○□ =□（个）
答：两只兔子一共拔了（ ）个萝卜。
2、小图书室有 90 本故事书，借出 40 本，还剩多少本？
□○□ =□（本）
答：还剩（ ）本。
3、学校合唱队有 48 人, 男同学有 20 人, 女同学有多少人 ?
□○□ =□（人）
答：女同学有（ ）人。
4、买玩具。
42元 40 元 28 元 30 元
（1）小明买一辆 和一架 ，一共多少元？
（2）小丽拿 50 元去买一种玩具，找回 20 元，她买了什么玩具？
（2）你还可以提出哪些数学问题？
二、应用题。
1 ．小明看一本书，看了 78 页，还有 20 页没看，这本书一共有多少页 ?
2 ．妈妈有 83 元钱，买书用去 30 元，还剩多少元钱 ?
3 ．书架上有 36 本书，拿走—些，书架上还有 9 本书，拿走了几本 ?
4 ．停车场上有 45 辆车，到了中午少了 30 辆。停车场还有几辆车？
5．停车场里开走一些车后还剩 12 辆，开走的比剩下的多 20 辆，开走了多少
辆 ?
= （ ）
我今年 65 岁。
（2）、 我今年 7 岁。
奶奶比小明大几岁？
＝ （ ）
（3）、 一班和二班一共种了 26 棵树。
我们一班种了 9 棵树。
二班种了几棵？
= （ ）
（4）、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动员少多少个？
有 58 个男运动员， 40 个女运动员。
= （ ）
（5）、小红家养的家畜
①、鸭比鸡多多少只？
= （ ）
②、鸡比鹅少多少只？
= （ ）
③、你还能提出什么问题？会解答吗？
= （ ）
四．应用题．
（1）商店先运来 20 条 ，又运来 80 条
，商店共运来多少条金鱼？
（2）学校有 80 个 和
，其中 有
30 个， 有多少个？
（3）妈妈买来 30 个 ，吃了一些，还剩下
20 个，吃了多少个？
（4）汽车站有 40 辆 ，第一次开走 20 辆，
第二次开走 10 辆，两次共开走多少辆？
（5）小军今年 7 岁，再过几年就是 10 岁？
只 ，剩下的是
， 有多少
只？
（ 7）书包 30 元一个，文具盒 15 元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？
（ 8）买一个篮球 55 元，足球 40 元，篮球比足球贵多少钱？
（ 9）公园里有菊花 27 盆，月季花 9 盆，月季花比菊花少多少盆？你还能提出什么问题吗？提问并解答。
五．应用题．
（1）妈妈买来一些
，吃了
20 个，还剩
30
个，妈妈买来多少个？
（ 2）一年级有 20 人，其中女生 10 人，男生多少人？
（ 3）老师发给同学们 30 本语文本和同样多的数学本，还剩下 37 本．老师一共有练习本多少本？
（4）飞机场上第一次飞走 12 架
次飞走 6 架，两次共飞走多少架？
，第二
（5）小明有 14 个
，吃了
6 个后，和小
云同样多，小云有几个？
六．应用题．
（1）小明有 30 本 ，小红有 35 本
，小红比小明多几本？
（2）一辆汽车上午运货 68 箱，下午运货 60 箱，下午比上午少运多少箱？
（3）飞机场上第一次飞走 25 架 ，第二
次飞走 20 架 ，两次一共飞走多少架？第二次
比第一次少飞走多少架？
（ 4）李力用彩纸做花，已经用了 45 张，还差 10 张，李力要用多少张彩纸？
（ 5）一年级一班有 24 个男同学， 20 个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？
（ 6）小英和小明跳绳，小英跳了 89 下，小明跳了 80 下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？
七、应用题。
l ．小云吹了 23 个气球，有 5 个破了，还有几个没破 ?
2 ．在回收废电池的活动中，小青带来 18 节电池，小云比小青多带 5 节，小
云带来几节废电池 ?
3 ．王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到 16 朵，冬冬得到 9 朵，王
老师一共做了多少朵花 ?
4 ．山坡上有 26 只山羊， 9 只绵羊。绵羊比山羊少多少只 ?
八、用数学解决生活问题。
1、 汽车 35元 积木 26元 洋娃娃 12元 手枪 6元
（ 1）大生有 50 元钱，可以买哪三件玩具？把这三件玩具圈起来。
（ 2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？
□○□ =□
（ 3）大明买一辆汽车，售货员找回 5 元，大明付了多少钱？ □○□ =□
（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有（ ）张 10 元的。
2、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：
20 元 8 元 30 元
25 元
①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
③ 妈妈带了 50 元钱，买了一个书包，还剩多少钱？
④ 如果妈妈带 60 元钱，要能买上面三件东西， 可买哪三件？列出算式算一算。
3、一年一班有 52 名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了 30 名同学，另一辆车要坐多少人？
九、应用题。
1 、兰兰有 8 元钱，买一本画册 12 元，兰兰还差多少钱？
口答：兰兰还差（ ）钱。
2 、学校田径运动队，男生 52 人，女生 40 人，女生比男生少多少人？
口答：女生比男生少（ ）人。
3 、小红剪五角星，第一次剪了 10 个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一
共剪了多少个？
口答：两次一共剪了（ ）个。
4 、小华拍球。第一次拍了 30 下， ，两次共拍了
多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。 ）
口答：两次共拍了（ ）下。
十、用数学 （12 分）
１、一共剪了多少个？
＝ （个）
2、原来有 35 个桃子，
我吃了 5个
还剩几个？
＝ （个）
3、我们学校种的树：
榕树 30棵 松树 55棵 杨树 40棵
（1）榕树比松树少多少棵？
（2）松树比杨树多多少棵？
十一、用数学
1 、测视力。
还剩 6 人没测视力。 我们组有 15 人。
测了多少人？
= （ ）
2 、一共有 15 个福娃娃。
小强 爸爸
再过 10 年, 爸爸比小强大多少岁 ?
= （岁）
4 、一年级合唱队有 32 人。（猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√“）
美术组的人数比合唱队的人数 科技组的人数比合唱队的人数
少一些。 少得多。
美术组可能有多少人？ 科技组可能有多少人？
5、
地上有
9 只猴子。
= （只） = （个）
第七单元
一．填空
1. 钟面上一共有（ ）个大格．钟面上的每一大格分成（ ）个小格，一
共有（ ）个小格．
2. 时针走１个大格是（ ）时，分针走１个小格是（ ）分，走１大格是
（ ）分．
3. 钟面上分针走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时． 1 时=（ ）分。
二．看钟面写时刻。
三．连一连．
四．写一写。
五．小海读的对不对 ?对的画“√”，错的改正。
六．想一想，填一填。
七．星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请
按事情发生的先后顺序标序号。
第八单元
一、口算。（10 分钟内完成）
（ ）
（ ）
三、接着涂一涂。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
★★☆★★☆★★☆☆☆☆
四、根据规律接着画
1、○△○△○△○△
2、
3、◆□◆□◆□◆□◆□
4、★☆☆★☆☆★☆☆★
5、画出盒子里串的珠子
6、
7、找规律填数：
2 5 8 11 14 □ □
3 5 7 9 □ 13
35 30 25 □ 15 □
□ 18 15 12 □
3 4 6 9 □ □
五、按顺序仔细观察下图，三幅图的？处该怎样画？请在 里画出来。
2、○□□○□□○ ？ ○□□
3、↑↓↑↓↑↓ ？ ↓↑ ？
4、 按规律给小树添 上叶子。
5、画一画
五、 请你用本单元学会的方法涂上有规律的颜色。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
□□□□□□□□
六、列试计算
1. 68 和 73 相差多少 ?
2. 39 比 24多多少?
七、应用题
1. 一双球鞋 68 元，一双布鞋 30 元，一双球鞋比一双布鞋多多少元 ?
2. 工人叔叔修路，第一天修了 30 米，第二天修了 60 米，两天修了多少米 ?
第九单元
一、 先按规律填图，再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个 ?
二、数一数，填一填。
三、根椐下面的统计图回答问题。
1．喜欢吃 ( ) 的人最多。
2．喜欢吃 ( ) 的人最少。
3．喜欢吃 ( ) 的是喜欢吃 ( ) 人数的一半。
4．喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有 ( ) 人。
5．你还能提出什么问题 ?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
( 图表题 ) 根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。
(1) 完成统计表。
(2) 画出漂亮的统计图。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6392b41a4c30c22590102020740be1e650ecc36.html
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