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学生成绩不好的原因有哪些
学生成绩不好的原因有哪些
发布时间:2022-11-08 20:11:29 来源:
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学生成绩不好的原因有哪些
学生成绩不好的原因是方方面的,如何孩子学习成绩差家长就责怪会对孩子的心里造
成阴影。学生成绩不好的原因有很多。下面店铺给大家分析学生成绩不好的原因。
学生成绩不好的原因有哪些
1
、方法不对
平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,
一题多解,注重变式训练,强化计算能力,分析能力。
2
、兴趣不浓
孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学
习兴趣更重要。
3
、上课不听
上课时间很短暂,只有
45
分钟,提高课堂效率是提升学习成绩的关键。
4
、巩固不强
每天的新授课,需要注意听讲,课下,自己更要做练习,巩固所学的新知,做到触类
旁通、学以致用。
5
、复习不抓重点
初中的每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题,并针对每种题型
给出最简单的破解方法,让学生看题就能对号入座,自动套用解题模型,简单几步轻松算
出正确答案。
6
、作业抄袭严重
平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的,学生应该自己独立完成,可有的学生自
己不动脑筋,抄袭别人现成的答案,省时省力,时间长了,成绩准下降。
7
、心理压力太大
这来源于家长,很多家长把自己的强烈愿望加给孩子,自己没有实现的理想,给孩子
造成强大的心里压力,尽管比以前更努力,但成绩始终没有突破,学习上越来越力不从心。
8
、老师分析不透彻
有的科目老师在讲解分析时不透彻,导致孩子学习吃力,课下费了好多劲,也跟不上
课程。
9
、心思转移
进入青春期的孩子,他们往往控制不住自己,有的学生心思转移到异性身上,在幻想
虚空世界里成绩下降。
10
、缺乏学习主动性
学生成绩的高低,主要取决于孩子自主学习程度,只要喜欢自主学习,成绩一定会高。
11
、老师的批评
老师的批评教育是孩子成长的润滑剂。可是,如果老师批评不得法,冷嘲热讽,会导
致孩子们丧失学习的兴趣和动力。需要老师们以善良来看待学生,找到他们的闪光点,鼓
励和表扬是学生前进的不竭动力。
12
、课下不讨论
课余时间根本不愿谈学习。其实,课后的时间,学生应该聚集在一起,多讨论交流学
习经验,取长补短,相互学习,成绩一定会提高的。
提高学习成绩方法
1.
全面分析,正确认识自己,了解自己的学习状态
全面分析自己,准确找出自己的长处与短处,根据自己实际学习情况分析的学习状态,
找出自己学习的优缺点,发现自己在学习上的才能。
2.
结合自己的实际情况,确定学习目标
在确定学习目标时,一定要结合自己的实际学习情况进行,目标定的不能太高,也不
能太低,依据自己知识能力、时间安排等一系列情况进行制定。
3.
制定学习计划时,应该按长期计划和短期计划进行制定。
学习上,我们应该有长期学习目标和近期学习目标之分,因此,在制定学习计划时,
也应该制定长期学习计划和短期学习计划,长期计划可以明确学习目标、学习内容及要达
到的效果等,这个计划制定完之后不能产生大的变动
;
而短期学习计划则是落实短期内为
达到学习目标而进行的学习安排。
4.
分析并抓住重难点,合理安排时间
每个科目所占分数不同,同一科目中,对不同知识点要求的掌握程度也不同,因此,
我们在学习过程中应该分析并抓住重难点,合理安排学习时间,不能平均分配时间更不能
没有重点的胡乱分配,在学习过程中,我们确保合理分配学习时间。
5.
全面计划自己的学习,积极配合各科老师计划及班级计划
制定学习计划除了必要的学习目标及时间安排等,还应该配合各科老师的计划及班级
活动计划,保证不与班级活动、运动会等冲突,并且制定计划时应该配合各科老师的计划,
不能厚此薄彼。
6.
合理安排学习时间和休息时间
在制定学习计划时,我们要合理安排学习时间和休息时间,不能一直学习,应该在学
习的过程中适当进行休息,不能过于劳累,疲劳学习,降低学习效率。
7.
定期检查学习效果,及时调整
学习过程中,我们应该定期检查学习效果,及时对自己的短期学习计划进行调整,抱
着完成长期计划。
提高学习成绩的秘诀
诀窍
1
保证八小时睡眠,学习时全身贯注
每天保证八小时睡眠,晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满
的精神,让自己保持最佳学习状态。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,非好习惯。学习到一定程度
就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手
脑并用,达陶渊明的
'
虽处闹市,而无车马喧嚣
'
的境界
!
诀窍
2
学习要主动,想方设法使自己对学习产生兴趣
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪
伴下,学习不仅变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果
;
基础不好的同学,在学习
过程中如有不懂的问题,这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点
一滴地积累,才能进步。
一个聪明的学生一定要千方百计去培养对学习的兴趣,使自己对所学的学科产生迷恋。
诀窍
3
通过检测和重复,找漏洞补漏洞
学生如何自己找学科上的漏洞呢
?
上课前预习是很重要的
!
除了预习,看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,
多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要
一定的重复。
而且不要轻易放过检测时的每一道错题,考试后,教师逐题分析错题、失分原因——
找漏洞
;
制定切实有效的改进措施——想办法
;
有针对性地加强专项训练——补漏。从哪里
倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。
诀窍
4
有一种“探求型”的学习态度
“探求型”的学习态度,就是怀着对新事物的强烈的好奇心,抱着对一切都要试一试
(
在老师对一个问题作出答案之前,总想自己去解答解答,并把自己的答案和老师的答案
加以比较
的态度。自己去尝试
-----
看自己能不能独立把教材看懂,能不能运用书上的定
理把例题解出来,这是一件愉快的事。在新学期开始时,许多同学往往带着浓厚的兴趣,
把新发到手的课本浏览通读一遍,这是一个很好的开始。问题是不要限于“浏览”,而要
试着通过自己的钻研,把知识逐项弄通。要树立这样的信念:离开老师的讲述,自己也能
把知识弄明白。要是在经过一番自己的钻研之后,再去听老师的课,你会感到别有一种趣
味。
诀窍
5
注意整理,重视知识的“结构化”
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没
有条理的学生不会学得很好。
学会知识的梳理和整合
!
在每一阶段学习以后,要对知识加以总结、整理,列出结构
提纲,把新知识互相衔接起来,使各章节的知识从点到线,从线到面,结成一张“网络”,
使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。
学生成绩不好怎么办
家长坚定的态度是前提
“态度决定一切”,要培养孩子的良好的学习习惯,家长就要对孩子进行针对性的教
育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯
需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒,以达到持之以恒,
这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
孩子学习行为的独立性是核心
生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身
边,如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等,这些虽然貌似小事,可时间久了就
会让孩子产生依赖和懒惰心理,缺乏学习的主动性,更谈不上学习的独立性。其实,孩子
也希望用自己的学习来证明自己的价值,所以家长就要适当放手,充分信任和尊重孩子,
相信孩子自己能够处理好自己的事情,包括学习。
适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力
高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征,对学习成绩的变化容易产生患得患失的
心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题,给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学
习中所表现出的良好的行为和取得的进步,应给予充分的肯定,以便这些良好的行为在孩
子心理上得到强化,让孩子产生前进的动力和信心。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d616e7a4fe0a79563c1ec5da50e2524de518d0a5.html
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