第12 课 编写故事接龙
教学目标
l.学习使用“绘图工具栏”。
2.学习使用“自选图形”的“标注”。
3.学习使用“艺术字”
4.掌握幻灯片的几种视图。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、新授：
三、上机操作
（一）、打开“ 绘图工具栏”
（二）、使用“自选图形”的“标注”
在“绘图工具栏”的“自选图形”中，可以找到“标注”
（三）、使用艺术字
在word 中插入艺术字的方法也可以用在powerpoint 中制作艺术字，此外，“绘图工具栏”中的插入艺术字按钮也可以捅入艺术字。
（四）、幻幻片的视图
1 、普通视图
在“普通视图”下，可以对幻灯片进行很细致的加工制作。从普通视图左侧的“幻灯片” 中，可以看到当前正在编辑的幻灯片位于全部演示文稿的位置。
2、幻灯片浏览视图
在幻灯片浏览视图中，可以从演示文稿的全局看到幻灯片之间的先后顺序，便于以后根据需要调整顺序。
四、教学小结：
这几课我们学习了什么，哪些你学会了？哪些还不会？
第十三课 编写故事接龙（二）
教学目的：
1、学会使用“帮助”功能；
2、学会删除与添加幻灯片；
3、学会调整幻灯片的顺序。
教学内容：
1、 “帮助”功能的使用
2、删除与添加幻灯片功能的使用
3、调整幻灯片的顺序
教学重点：
删除与添加幻灯片功能的使用
教学难点：
“帮助”功能的使用
教学准备：
一套多媒体计算机演示设备；
一套多媒体教学环境。
教学方法：任务驱动
课时：1
教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：
一、新课引入
相同的图片经过不同的顺序的拼接，常常会使故事的情节改变。看看书82页的这三组漫画，它们的情节相同吗？
二、讲授新课
板书1
板书3
板书5
自学栏目：P84说一说，P84知识小辞典，P84练习与拓展
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5f42166ecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1075.html
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