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读《石钟山记》后感600字
读《石钟山记》后感600字
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读《石钟山记》后感
600
字
从
《石钟山记》
中,
我们可以看到一个追求真理的苏轼,
也是一个善于思考的苏轼。从而我们也可以从中读出面对科
学应有的品质。
作为一个研究者,首先就要用事实说话。苏轼夜间考察
来证明自己的观点就是用实验和观察来摆明事实,得出结论
的。而文中官员们没有去实地看过所以得出的结论自然不能
让人信服。
然而光靠摆事实就够吗?当然不是。文中的和尚们也做
了敲打石头的实验,也证明了自己的观点,而他们的结论确
实荒唐的。原因就在于他们猜想十分不合理,所以得出了可
笑的结论,可见合理的猜想才能引导正确的实验。
观察、猜想、实验,只是科学研究的最基本的步骤,我
们也要有全面的、严谨的、有判断力的大脑,这就要思考。
文中的李渤虽也像苏轼一样做了不少的工作,只得出一个石
头撞击发声的结论。这显然是荒唐的,这就是思考不周密的
后果。同样是实地考察,会思考的苏轼很快得出令人信服的
答案,而李渤却不能,可见思考之重要。
会思考,能实验,会观察,很多人有这样的能力,而难
成一家之言。这就是表达的问题了。同样的原因,同样是写
了一段话,苏轼的通俗易懂,而郦道元的却生硬,无味,令
人不好理解,还引起了众人的怀疑。这可见表达能力对一个
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研究者的重要性。就是放到现在,很多人的论文还是生硬难
懂,甚至专家也看不出名堂,而霍金的《时间简史》就连初
中生也可以轻易理解。
这就是为什么霍金成就了
“一家之言”
并成为人们榜样,而众多学者却早已被时间所埋没。
苏轼虽然只是个文学家,然而他身上的品质却可以让我
们看见科学家的影子,是我们中今后想从事学术研究的学生
们的榜样。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5c139520166f5335a8102d276a20029bd6463c6.html
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