2017-2018学年高中数学人教A版选修4-1创新应用教学案:第一讲 知识归纳与达标验收含答案

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【人教A版】2017-2018学年高中数学选修4-1创新应用教学案



[对应学生用书P16]
近两年高考中,由于各地的要求不同,所以试题的呈现形式也不同.但都主要考查相似三角形的判定与性质,射影定理,平行线分线段成比例定理;一般试题难度不大,解题中要注意观察图形特点,巧添辅助线对解题可起到事半功倍的效果.在使用平行线分线段成比例定理及其推论时,一定要搞清有关线段或边的对应关系,切忌搞错比例关系.
1.如图,在梯形ABCD中,ABCDAB4CD2EF的点,且EF3EFAB,则梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为
解析:CD2AB4EF31
EF(CDAB
2
EF是梯形ABCD的中位线,
则梯形ABFE与梯形EFCD有相同的高,设为h于是两梯形的面积比为11
(34h(23h75.22答案:75
2.如图,O上一点C在直径AB上的射影为DD在半径OCCE
3AD,则的值为________
EO


解析:连接ACBC,则∠ACB90°.AD2,则AB6于是BD4OD1.
如图,由射影定理得CD2AD·BD8,则CD22.OD·CD1×2222RtOCD中,DE.
OC33CEDC2DE281
EOOCCE3.
33
88893
的射影为E.AB别为ADBC________
1


8CE3因此8.
EO1
3答案:8


[对应学生用书P16]

平行线分线段相关定理
平行线等分线段定理、平行线分线段成比例定理,其实质是揭示一组平行线在与其相交的直线上截得的线段所呈现的规律,主要用来证明比例式成立、证明直线平行、计算线段的长度,也可以作为计算某些图形的周长或面积的重要方法,其中,平行线等分线段定理是线段的比为1的特例.
[1]如图,在△ABC中,DEBCDHGC.求证:EGBH.[证明]DEBC
AEAD.ACAB
AHAD
DHGC,∴.
ACAGAE·ABAC·ADAH·AG.
AEAG
.EGBH.AHAB
15EC
[2]如图,直线l分别交△ABC的边BCCAAB于点DEF,且AFABBDBC,试求.
32AE

[]CNABDF于点N并作EGABBC于点G理,知
BFDBCNEC
CNDCAFAE
平行截割定
BFCNDBEC
两式相乘,得··
CNAFDCAE
ECBFDC·.AEAFDB
1BF
又由AFAB2
3AF5DC3
BDBC
2DB5EC36
所以2×.
AE55
2




相似三角形的判定与性质
相似三角形的判定与性质揭示了形状相同,大小不一定相等的两个三角形之间的边、角关系.其应用非常广泛,涉及到多种题型,可用来计算线段、角的大小,也可用来证明线段、角之间的关系,还可以证明直线之间的位置关系.其中,三角形全等是三角形相似的特殊情况.
[3]如图所示,ADCF是△ABC的两条高线,在AB上取一AD,再从P点引BC的平行线与AC交于点Q.
求证:PQCF.
[证明]ADCF是△ABC的两条高线,∴∠ADB=∠BFC90°.又∠B=∠B,∴△ABD∽△CBF.
ADAB
.CFCB
P,使AP
又∵PQBC,∴△APQ∽△ABC.
PQAPAPABADAP...BCABPQBCCFPQ
又∵APAD,∴CFPQ.
[4]四边形ABCD中,ABCDCE平分∠BCDCEAD于点EDE2AE,若△CED的面积为1,求四边形ABCE的面积.
[]如图,延长CBDA交于点FCE平分∠BCDCEAD.
∴△FCD为等腰三角形,EFD的中点.1
SFCDFD·CE
21
×2ED·CE22SCED2EFED2AE.1
FAAEFD.
4又∵ABCD∴△FBA∽△FCD.
SFBAFA2121
((.
416SFCDFD
11×SFCD.168
SFBA
S四边形ABCESFCDSCEDSFBA17
21.
88
3


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d57da79dfbd6195f312b3169a45177232e60e45c.html

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