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保护环境节约资源手抄报图片
保护环境节约资源手抄报图片
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保护环境节约资源手抄报图片
节约资源,节约用水,请从身边做起。下面就是有关保护环境,节约资源
图片资料,欢迎大家阅读与了解。
幼儿园大班环保:爱护水源、保护环境
活动目标:
萌发爱护水资源的情感知道水被污染了,生物就不能生存练习钻过
70
厘米
高的障碍物重点难点重点:萌发爱护水资源的情感难点:能正确协调地钻活动
准备准备:掌握初浅的环保知识物质准备:鸭子胸饰若干
(
与幼儿人数等同
、
两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干
(
数量为幼儿人数的
2―3
倍
、小
盆
4
只、录音机、磁带
【活动过程】
一、开始部分
老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游
戏“长高了,变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁
长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次
。
二、基本部分
1.
学习新动作
①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过
?
③得出动作要领:
“双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;④
幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯
腰,尽量不碰到松紧带;⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后
;
2.
游戏“快快逃出污染区”
①讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧
带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼
抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声:“不好
了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到
松紧带
;
逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。
三、结束部分
1.
师:“能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果
呢
?
为什么会有污染区?”
2.
幼儿自由讨论。
3.
教师小结:“小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携
起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳
个舞庆祝一下,好吗?”
4.
放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。
【延伸活动】
1.
提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区,探询被污染的原
因。
2.
带幼儿到园内的游泳池边,展开讨论:怎样才能保持池水的洁净而不受
污染
?
【活动评析】
一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点,我们很难以说理的方式来说服他
们爱护水源,孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动,自然地将环境教
育融入健康活动,在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本
次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发,以小鸭为线索来贯穿始终,通
过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿,让幼儿在快乐的体育游戏
活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。
二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终孩
子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行,既
让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道
理,让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设
计很合理,符合幼儿实际生活的需求。
环境教育教案【垃
圾】
活动目的:
1
、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。
2
、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。
3
、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5547d0c89d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee0a.html
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