中班综合：谁是我的好朋友
中班综合谁是我的好朋友活动目标
1、大胆交流自己的好朋友，了解简单的交朋友方法。
2、喜欢自己的朋友，体验有好朋友的快乐。
活动准备
1、四个不同的小朋友图片
2、音乐《找朋友》
活动过程
一、交流我的好朋友
价值取向大胆交流自己的好朋友，用抱一抱、亲一亲的方式表达对朋友的喜爱。
1、说说你的好朋友是谁？为什么和他做朋友？
2、将自己的笑脸贴纸和好朋友换一换。
小结大家都有自己喜欢的好朋友，有好朋友真开心。
二、讨论谁是我的好朋友
价值取向了解交到好朋友的方法，知道怎样的朋友才是人人喜欢的好朋友。
过渡语老师请了几位朋友，他们也想和你们交朋友，让我们一起看看他们是谁。
1、教师出示4张图片干净宝宝、爱笑宝宝、勇敢宝宝、抢玩具宝宝。
2、幼儿送笑脸给图片上的好朋友，表示我们已经交到朋友了。
3、讨论你喜欢交这样的朋友吗？为什么？
（1）干净宝宝爱洗手，爱洗澡，干干净净真漂亮。
（2）爱笑宝宝爱笑宝宝人人都喜欢。
（3）勇敢宝宝你是勇敢宝宝吗？
（4）抢玩具宝宝请你教教这个宝宝应该怎么做才能交到朋友？
小结干净、勇敢、爱笑、愿意分享的朋友才是我们大家的好朋友。
三、游戏找朋友
价值取向体验和朋友一起游戏的快乐。
1、幼儿跟着音乐找朋友。
2、找到朋友和他说句好听的话。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d53326d1ff4733687e21af45b307e87101f6f89a.html
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