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五四青年节的由来
五四青年节的由来
发布时间:2023-10-21 08:25:51 来源:
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五四青年节的由来
【篇一:五四青年节的由来】
五四青年节是为纪念
1919
年
5
月
4
日中国学生爱国运动而设立的节
日。下面是
yjbys
小编为大家整的关于五四青年节的由来与意义的
内容,欢迎大家的阅读,更多精彩内容敬请关注应届毕业生网论坛。
一、五四青年节的由来
五四青年节在每年公历的
5
月
4
日,是为了纪念
1919
年
5
月
4
日爆
发的五四运动而设立的,它来源于中国一九一九年爆发的反帝爱国
运动
-
五四运动。
2013
年
5
月
4
日,农历三月二十五,星期六为
2013
年五四青年节。
1918
年
11
月
11
日,延续
4
年之久的第一次世界大战以英、美、法
等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。
1919
年
1
月,获胜的协
约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。
中华民国代表在会上提出废除外国在华特权,取消二十一条等正当
要求,均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这
丧权辱国的条约,中华民国代表居然准备签字承认。消息传来,举
国震怒,群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般
地开始了。
5
月
4
日下午,北京
3000
多名学生在天安门前集会游行,他们高呼:
“
还我青岛、外争主权,内除国贼
”
等口号,呼吁各界人士行动起来,
反对帝国主义的侵略行径,保卫中国的领土和主权。这一运动得到
的工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷举
行罢工或示威。在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,
罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上
签字。
为了继承和发扬
“
五四
”
运动以来中国青年光荣的革命传统,
1939
年,
陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定
5
月
4
日为青年节。
1949
年
12
月,中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
二、五四青年节的意义
五四青年节的设立是为了继承和发扬
“
爱国、进步、民主、科学
”
的
五四爱国主义精神,号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。
三、节日确定
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,
1939
年,陕甘宁边区
西北青年救国联合会规定
5
月
4
日为中青年节。
1949
年
12
月
23
日,
中国人民政府政务院正式规定:
5
月
4
日为中国青年节。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,
“
青年节
(5
月
4
日
,
14
周岁以上的青年放假半天
”
,但这一规定没有明确放
假适用人群的年龄上限。
2008
年
4
月,经国务院法制办同意,
“
青年节
”
放假适用人群为
14
至
28
周岁的青年,
3
亿多青年将于每年
5
月
4
日放假半天。
此次进一步明确年龄上限后,将有
3
亿多年龄在
14
至
28
周岁之间
的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青
年的关爱。
《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念
日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。
四、五四精神
五四精神的核心内容为
“
爱国、进步、民主、科学
”
。
我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后
继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
什么是五四精神呢
?
有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,
有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,
有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变
革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,
事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于
探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的
途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而
所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,
发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力
奋斗。
总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,
创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社
会幸福的统一体现。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
五、文化意义
五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登
上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4417be21fd9ad51f01dc281e53a580216fc50aa.html
《五四青年节的由来.doc》
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