正在进行安全检测...

发布时间:2023-10-03 06:25:56   来源:文档文库   
字号:
六年级语文(第十一册)导学案(编号6Y-026课题课型主备18、永远记住您,老师精读课杨琳课时备课组长第一课时张英使用时间学生姓名审核周星期______________________签印余峰黄小兰导学目标:1、学会本课生字新词,熟练、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,理清顺序,了解安妮.沙利文与作者之间发生的事,体会文章所表达的深厚的师生情谊。导学重点:发挥学生的主体作用,引导学生小组合作探究,体会作者通过具体事例描写人物的方法。导学过程:一、自主学习:1、读了课题,你想质疑的问题是什么?2、用自己喜欢的方式朗读课文,边读边勾画出生字,难读的词和句子多读几遍,同时不理解的地方作上记号,把课文读正确流利,读懂课文意思。3、给课后方格生字上面加上拼音,并在生字下面组词,拼记数遍直到会认会写为止。4本课生字中,我觉得读音需要注意的字有我再读一读;难写的字有请用红笔把这些生字易写错的笔画标出来,然后闭上眼睛边空书边记一记。5、我认为不好理解的词语有,结合上下文和生活实际理解,还有不明白的词语,请和组员共同探讨,探讨不明白的词语做上记号,师生交流时提出来。6初读课文,思考:课文写了关于安妮老师和“我”之间的事情有哪几件?试着用小标题的方式归纳出来。如果把这些内容归为一部分,课文一共可以分为几个部分?请用双竖线在文中相应部分分好段落,并归纳大意。7、读课文第一自然段,完成以下练习:12、我的举止简直就像一只动物,在沉寂和黑暗里爬行。从这句话中,你体会到作者的内心世界怎么样?3、如果你是一个又聋又瞎,还不会说话的孩子,你内心会渴望什么?二、组内问题交流,(组长维持秩序,组员合作学习)。三、师生互动交流1、交流自主学习题。(展示同学要大方、声音洪亮,其他同学要认真听,边
听边思考,做好评价、纠错、补充的准备)2、教师对学生的答案进行评价、纠正和补充。3、课堂小练习:1、辨字组词:2、造句:无拘无束:肺腑之言:资料袋:海伦.凯勒,19世纪美国盲女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮.沙利文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国文字,完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。今日表现:☆组长评价:教师寄语家长留言:六年级语文(第十一册)导学案(编号6Y-027课题课型主备18、永远记住您,老师精读课杨琳课时备课组长第二课时张英使用时间学生姓名审核周星期______________________签印余峰黄小兰导学目标:1、继续学习课文,小组交流中感悟人物的精神品质。体会人物的情感。2、理解含义深刻的句子,学习课文通过具体事例描写人物的方法。3、体会“我”对老师的感激、热爱之情。导学重点:理解含义深刻的话。导学过程:一、自主学习:自由朗读课文第213自然段,思考:1、这部分主要讲了什么?2、安妮都教会了“我”些什么?对我影响最大的是什么?她是一个怎么样的人?3、安妮为了教会“我”各方面的能力,花费了毕生的心血,她的哪些地方

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d41d0515fac75fbfc77da26925c52cc58bd690ac.html

《正在进行安全检测....doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式