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微能力点A13作业案例

发布时间：2023-05-09 15:39:55 来源：文档文库

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微能力点A13作业案例
数据可视化旨在借助于图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息。当前，学生学习数据的可视化在学情分析及相关总结报告中，是一个极为活跃而又关键的方面。
数据可视化的主要目的，就是传达与沟通信息，让数据包含的内涵简洁清晰和易懂。
同样，【A13 数据可视化呈现与解读】和【A1技术支持的学情分析】也有着极强的关联性。二者侧重点上有所不同，学情分析重要对数据的分析，数据可视化重在将分析结果以可视化的形式呈现出来，让数据内容更加直观和清晰。能力提升的目的就是要让教师能借助信息技术工具进行数据的呈现与解读，从而
1.借助图像、图表等可视化形式直观地呈现数据；
2.选择合适的图形、图像对数据进行合理解读；
3.有助于发现问题和解释问题；
4.探究、发掘数据间的潜在联系；
5.为准确、多角度分析与解读数据提供支持；
6.为合理使用数据分析结果奠定基础；

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d41b1c6f01768e9951e79b89680203d8ce2f6a63.html