（一）入园
⒈会整理自己地物品，有序地进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力.⒉会根据自己地需要选择有意义地活动.
⒊能主动与老师和同伴打招呼，和家长道别，有使用礼貌用语地习惯.（二）盥洗
⒈认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后主动洗手地习惯.
⒉了解水对人们生活地意义，节约用水.
⒊有轮流等待地意识和一定地自控能力.
（三）值日
⒈明确值日生职责，积极主动地做好值日生工作.
⒉能与同伴协商、分工、合作，完成“工作”.
⒊增强任务意识、责任感和自我价值感.
⒋学习与自身生活密切相关地简单劳动技能，增强生活常识.
（四）进餐
⒈能情绪欢愉地进餐.
⒉喜欢吃多样地食物，知道食物中地营养对身体康健地作用，不能挑食.⒊能根据自己地需要适量自取食物，不浪费.
⒋会正确使用筷子，做到“三净”（餐具、桌面、衣服），饭后自己收拾桌面.⒌初步养成优良地进餐习惯.
（五）睡眠
⒈能比较迅速地穿脱和整理自己地衣物，并摆放有序、整齐.
⒉能控制自己地行为，不影响他人入睡.
⒊知道睡眠对于康健地意义，增强睡眠地自觉性，养成优良地睡眠习惯.（六）收拾、整理
⒈能够比较迅速、有序地对物品进行分类、整理.
⒉养成爱护物品和爱整洁地习惯.
⒊学会使用简单地纯洁工具.
（七）入厕
⒈养成自主入厕、定时大便地优良习惯，在较长地集体活动前，能够主动入厕.⒉养成便后冲水、洗手地习惯，并能够独立将衣服整理好.
（八）离园
⒈晚饭后能有序地做事情，独立收拾好自己地衣服，按时离园.
⒉离园时，与家长打招呼，与教师以及同伴说“再见”，养成文明礼貌习惯.⒊在离园活动时能自主地选择便于收放地玩具和相应地活动.
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