幼儿园中班美术活动教案：可爱的乌龟教案(附教学反思)
发布时间：2021-03-13 来源：文档文库
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中班美术活动教案：可爱的乌龟教案(附教学反思
中班美术活动可爱的乌龟教案(附教学反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面，通过欣赏课件，感受画面布局的重要性，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看可爱的乌龟教案吧。 活动目标：
1.复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。 2.通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1.课件制作《可爱的乌龟》 2.乌龟手偶。
3.画纸、勾线笔人手一份。
活动过程： 1.出示乌龟手偶。
今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗? 乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗? 2.展示课件，帮助幼儿感知乌龟住不同的地方，画面会产生不同的效果。 (1出示海水图，听听乌龟说了什么?(谢谢你们给我找了一个家，可是我
应该住在哪里呢? (2让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好?为什么?听听乌龟是怎么说的。(不好不好，我的头、脚都在水外面了;不好不好，我住在草堆里不舒服
(3让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说?(太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。
(4出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说?(这么大的海，就我一个人住?我很孤单哦!请幼儿想想办法? (5增添许多个小乌龟(画面较饱满，听听乌龟怎么说?(太好了，这样我就不会孤单了。
(6出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。
3.请幼儿也来给乌龟安一个家。(1提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢? (2幼儿绘画，教师巡视指导。
提醒幼儿照顾乌龟的感受(即合理布局画面 (3作品展示。
幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。
活动反思：
画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前，幼儿已有了画乌龟的经验，但在绘画过程中，总是会画的太小或太偏了，画面给人的感觉总是不太漂亮，为了解决这个问题，我设计了这个活动《可爱的乌龟》。
