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新课标初中情景默写自主训练
——新课标高考《语文考试大纲》规定初中必背50篇
1.《论语》中孔子对“君子”给出过多个定义，《学而》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句指出当别人不了解自己的时候不生气，这也是君子的表现。 2.《论语·为政》对“学”与“思”的关系有精辟论述：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
3.面对“贤”者与“不贤”者，孔子在《论语·里仁》中提出了做人的两个要求：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
4.“青松翠柏”早在《论语·子罕》中就成为孔夫子托物言志的对象，他说：“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
5.《论语·卫灵公》中子贡请教孔子能不能用一个字概括一个人终生的修养追求，孔子讲出了那个字，并用八个字做出了千古流传的解释：“＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
6.当两样东西不能同时拥有时，有舍才有取。孟子《鱼我所欲也》中就以“鱼”和“熊掌”为喻，谈到了舍得的智慧：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
7.孟子主张“仁”“义”比“生”更重要，不“仁”不“义”比“死”更可恶，用《鱼我所欲也》中的话来说就是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
8.“万钟”的财富是常人所向往的，但孟子在《鱼我所欲中》以“义”的高度指出：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
9.孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中以“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句深刻地指出了饱经磨难对于一个人成才的意义。
10.孟子在《生于忧患，死于安乐》中指出了必定会导致国家灭亡的两个情形：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
11.《曹刿论战》中为我们塑造了一个出色的平民军事家的形象，当有人劝曹刿不要参与此次战事时，曹刿自信地说：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
12.在《曹刿论战》中，曹刿认为可以凭借着鲁庄公所说的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”这个条件打一仗。
13.在《曹刿论战》中通过动作描写表现了曹刿善于观察的特点，曹刿说出了他所观察到的现象和最后做出的决定：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
14.在《邹忌讽齐王纳谏》中这样描写邹忌的外貌：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
15.在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌之妻这样回答他的问话：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”
16.在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌有强烈的自我反思精神，他反思来客对他赞美的实质是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”
17.在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌推己及人，他分析了宫妇、朝臣、天下人赞美齐王的原因后告诫齐威王：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
18.在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王表现出从谏如流的明君气度，他尤其鼓励人们当面对他提意见，他说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
19.在《邹忌讽齐王纳谏》中，描写齐威王最初下达纳谏令后的情形是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
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20.在《出师表》一文中，诸葛亮用八个字表达了赏罚执法必须公平公正的原则：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
21.在《出师表》一文中，诸葛亮劝诫后主刘禅行事前要善于向郭攸之等文臣咨询，这样的好处是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”
22.诸葛亮在《出师表》中用了六个字来总结汉朝兴盛的根本原因：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”
23.在《出师表》一文中，诸葛亮自述早年躬耕南阳时的人生志向是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
24.在《出师表》中，诸葛亮回顾了二十一年前在刘备遭遇倾覆时自己当时所肩负的重大责任：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
25.在《出师表》中，诸葛亮说先帝刘备了解自己的性格，所以临终时把国家大事托付给自己，这个句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
26.在《出师表》一文中，诸葛亮说自己竭尽全力北伐的目的是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
27.在《出师表》一文结尾，在即将远离蜀都北伐的时候，诸葛亮面对所写的《出师表》，感慨万千：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
28.在《桃花源记》中，陶渊明笔下的桃花林里并没有别的树木，其间风景是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
29.在《桃花源记》中，陶渊明通过视觉和听觉描写，用八个字描画了一个令人向往的世外小农社会：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
30.在《桃花源记》中，陶渊明用“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”这样两句描写了桃花源中老人、孩子的幸福安宁生活。
31.在《桃花源记》中，渔人说在秦朝时先辈们就避乱到此，问渔人现在是什么朝代，他完全没有时间概念：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
32.在《桃花源记》中，当访问者在“辞去”桃花源时，陶渊明这样写道：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”
33.在《桃花源记》中，访问者在乘船离开时，他“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，目的是便于以后重新找到桃花源。
34.在《三峡》一文中，郦道元从时间和光线的角度，极写三峡两岸峭壁之高而狭：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
35.在《三峡》一文中，郦道元以比喻手法写出了从白帝到江陵乘舟而下速度之快：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
36.在《三峡》一文中，郦道元这样描写春冬之时三峡江水的特点：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
37.在《三峡》一文中，郦道元用八个字评价了三峡两岸悬崖山水草树的特点：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
38.猿啼在古诗文中常表达凄凉之感，在《三峡》一文中，郦道元听到接连不断的猿啸声，感受就是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
39.在《马说》中，韩愈无奈地指出了“千里马”和“伯乐”之间常有的关系：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
40.在《马说》中，韩愈说“名马”之所以不能称以“千里马”，是因为它们：“＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
41.在《马说》的结尾，韩愈以“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句对当权者不识人才的现象发出了悲愤的感慨。
42.《陋室铭》开头的八个字“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，刘禹锡以比兴的手法引起了下文对陋室的赞美。
43.在刘禹锡的《陋室铭》中，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两句可谓文眼，它点出了陋室陋而不陋的根本原因。
44.在《陋室铭》中，刘禹锡交结的都是一些高人雅士：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
45.在《陋室铭》的结尾，刘禹锡以引用的手法，再次赞美了他的陋室：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿？”
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