七、阅读短文，回答问题。
蜡笔盒里的风波
图画课上，玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到里面传出一阵吵闹声。
红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里，属我最美。等一会儿作画，玲玲保证用我。”
绿蜡笔很不服气；“所有颜色里，属我最美！我象征着青春和生命，我绿得像大江一样清澈！”
蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！”
黄蜡笔
就这样，你说，他讲，十二支蜡笔谁也不甘心示弱。
听完他们的争吵，玲玲明白了原来是一场有趣的风波。她含笑把盒儿打开画画。
她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，十二支蜡笔都是这个结果。
争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。
看着他们不好意思的神情，玲玲又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵；用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……玲玲画呀画，整个画画五颜六色，美丽极了。
面对美丽的画卷，小蜡笔忽然懂得了什么：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！
1、联系上下文理解下列词的意思。★
反驳：
2、模仿上文的写法，将短文划横线空白处补充完整。注意：想象要丰富，标点一定要正确呀！ ★
3、短文倒数第二自然段中的省略号表示什么？★
4、读了这个故事，你明白了什么？请用横线划出文中的有关句子。★
5、概括短文的主要内容。★
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