第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
课前自主预习
知识点1 明朝的建立
1.背景:
( 1 )元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。
( 2 )1351年,黄河下游地区爆发农民起义,起义发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。朱元璋领导的队伍逐步强大,消灭东南各地群雄,然后向北进军。
2.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,建立 明朝 ,定都应天府,他就是明太祖。
3.推翻元朝:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。
知识点2 朱元璋强化皇权
4.原因:巩固统治,强化皇权。
5.措施
( 1 )在地方,取消行中书省,设立“ 三司 ”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
( 2 )在中央,废除了 丞相 制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归 兵部 ,这样皇帝就直接掌握了军事大权。
( 3 )厂卫制度:为监察官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的 锦衣卫 ,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖又成立了同类机构 东厂 。这两个机构合称“厂卫”。
6.作用:使皇权高度集中, 君主专制 大为加强。
知识点3 科举考试的变化
7.变化表现
8.影响:禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。
知识点4 经济的发展
9.农业:明代引进了原产于南美洲的 玉米 、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
10.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织
基地。 苏州 是明代的丝织业中心。 景德镇 是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。
11.商业:商品经济相当活跃。北京和 南京 是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。出现了有名的商帮,如山西的 晋商 、安徽的徽商。
课堂基础达标
知识点1 明朝的建立
1.下列表格中的④代表的朝代建立于 ( C )
A.13世纪60年代 B.13世纪80年代
C.14世纪60年代 D.14世纪80年代
知识点2 朱元璋强化皇权
2.历史兴趣小组准备开展以“明太祖加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有 ( D )
①取消行中书省,设“三司” ②设立锦衣卫 ③大都督府分为五军都督府 ④设立东厂
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
3.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
( 1 )与材料一、二相比,材料三反映的中央机构设置有何变化?
废除了丞相,六部直接向皇帝负责。
( 2 )根据以上材料,说明中国古代皇权与相权关系的发展变化趋势。
皇权不断加强,相权不断削弱直至被废除。
知识点3 科举考试的变化
4.下图为古代考生抄有“四书”“五经”的作弊内衣。这件内衣最有可能出现在 ( D )
A.秦汉时期 B.隋唐时期
C.宋元时期 D.明朝时期
知识点4 经济的发展
5.明朝手工业在前代的基础上继续发展,景德镇是当时全国的制瓷中心,其畅销海内外的产品是 ( D )
A.白瓷 B.青瓷
C.唐三彩 D.青花瓷
6.明朝的商品经济十分活跃。当时全国性的两大商贸城市的是 ( B )
A.苏州和杭州 B.北京和南京
C.长安和洛阳 D.成都和上海
课后巩固提升
1.朱元璋是一位出身寒微的马上皇帝。下列皇帝中哪一位与朱元璋的称帝过程最相似 ( A )
A.刘邦 B.杨广
C.李世民 D.赵匡胤
2.如果你是明朝的一位地方官员,有事上京参见皇帝朱元璋,应去 ( D )
A.长安 B.洛阳
C.咸阳 D.应天府
3.史载:从洪武十八年( 1385年 ),皇帝八天共批阅奏章1660份,处理国事3391件。皇帝自己也感叹:“百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起。”出现这种现象,最有可能是因为 ( A )
A.废除宰相制 B.八股取士
C.设厂卫特务机构 D.设三省六部
4.厂卫制是明代强化君主专制统治的特色。《明史·职官志》记载:锦衣卫“掌侍卫、缉捕、刑狱之事……盗贼奸宄,街涂沟洫,密缉而时省之”。就其职责而言,对历史上“厂卫之士”的最准确评价应该是 ( D )
A.皇家卫士 B.国家栋梁
C.帝王奴才 D.皇帝爪牙
5.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 ( B )
A.注重考查诗赋
B.采用八股取士
C.打破门第限制
D.考生任意发挥自己的见解
6.《明史·选举志》载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 ( A )
A.答卷的文体为八股文 B.科举考试的命题范围
C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法
【解析】根据题干中的“科目者,沿唐宋之旧”“稍变其试士之法”,可得出C、D两项;由题干中的“专取四子书及……五经命题”,可得出B项。A项在材料中未反映。
7.宋朝时期,从越南引进了优良品种占城稻;明朝时期,从外国引进了玉米、甘薯、马铃薯等。这些举措产生的共同作用是 ( C )
A.加强了同海外各国的联系
B.提高了农民的社会地位
C.促进了农业生产的发展
D.促进资本主义萌芽的出现
8.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《中国宰相政治》《明代特务政治》《明代八股文史》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是 ( C )
A.简论闭关锁国政策 B.叙说明朝的对外交往
C.略谈明朝的君主专制 D.浅论明朝的文化政策
9.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 东厂的侦察访缉范围非常广泛,上自官府,下至民间,到处都有它的踪迹。它一旦得到消息后,就会立即密报皇帝。因此事无大小,皇帝都会知道。在东厂的堂上,还挂着“朝廷心腹”的大匾。
材料三 科举考试成绩单出炉后,落榜的人垂头丧气,痛哭流涕;榜上有名者手舞足蹈,欢天喜地。更有甚者,无论落榜还是上榜,都已疯疯癫癫,让人叹息。
材料四 愚以为八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者,但四百六十余人也。
——顾炎武
( 1 )“锦衣卫”和“东厂”都是什么性质的机构?
特务机构。
( 2 )根据材料三、四结合所学知识,谈谈你对明朝科举“八股取士”的看法。
各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥,加之命题内容的狭窄,束缚了思想。导致许多读书人只顾埋头攻读经书,钻研八股,而不讲求实际学问,最终成为皇帝的忠实奴仆。这对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。表明了科举制度到明朝时已趋于僵化,是思想文化方面加强君主专制的重要表现。
( 3 )上述四则材料反映的实质是什么?
反映出君主专制制度的强化和它的渐趋腐朽、衰落。
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