关于作文创新_2000字
教育要以表扬鼓励为主，同学们应该正确地对待批评和表扬。还有2002年安徽省中考作文话题”掌声，一位考生以《一道关于”掌声的证明题》为题;山东淮坊话题”比，有考生拟题《我不是堕落的催化剂”比的申辩》;吉林省命题作文《同自己谈话》一位考生就拟了三个小标题：同自己的眼睛谈话、同自己的性格谈话、同自己的心灵谈话，设计独特新颖........
3、 语言创新
语言的基本功反映在作文中，往往给阅卷老师所产生的印象差距较大，所以重视作文的语言创新也是取得高分的关键之一。语言生动活泼、有个性，例如《港湾》一文中写妈妈反对我看课外书籍说”我爱鲁迅的书，鲁迅的书也爱我;妈妈也爱鲁迅的书，可鲁迅的书不爱她就极有个性。能将学到的比喻、拟人、对比、对偶、排比等修辞方法适当运用到作文中，也往往叫人欣赏。或能写出几句让人回味、反复咀嚼的话也别有一番情趣，同学们在写作训练中不妨多做一些尝试。
书信、日记形式，可采用题记、小标题等，甚至是焦点访谈、电影剧本、戏剧等。
三、 善于借鉴优秀的文章
“他山之石可以功玉。小蜜蜂采得花粉，精心加工酿成甜美的蜂蜜，写作文要有小蜜蜂酿蜜的精神。同学们要从学过的文章中汲取营养，学习文章选材的方法，文章中心的确立，文章结构的安排等方面的知识。选择适合自己阅读的书籍，多读一些名家时文、同龄人的优秀作文选、身边同学的优秀习作。多去借鉴优美的句子、词语，甚至是文段。但不提倡照抄、照搬，去抄袭别人的作品，要把学到的东西，转化为自己的思想，形成自己的语言。我们学过很多优美的古诗文，作者都能借鉴前人之作，经过自己的加工整理，运用自己的诗作中，成为千古名篇。例如：辛弃疾的《南乡子 登京口北故亭有怀》中，”不尽长江滚滚流一句出自杜甫诗《登高》：”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”生子当如孙仲谋一句，出自〈〈三国志〉〉：曹操曾经对刘备说”天下英雄惟使君与操耳。苏轼的〈〈明月几时有〉〉中”明月几时有，把酒问青天。原出自李白的〈〈对月饮酒〉〉”青天有月来几时，我今停杯一问之。由此可见，只有多去积累，到运用时才能得心应手。如果不去读书、积累，只是一味的闷头写，只能是在作文课上搜肠刮肚、死搬硬套。写出来的文章也只能是空洞无物、谎话连篇，读来如同嚼蜡。考场作文如果是这样的话，怎能得高分。
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