人教版八年级上册物理复习提纲（基础知识点）最新

第一章 《机械运动》

一、长度和时间的测量

1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。Km、m、 mm、μm、 nm之间的进率都是1000；m、dm、cm、mm之间的进率都是10。测量长度的常用工具：刻度尺。

2、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端。③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。④读数时要估读到分度值的下一位。⑤记录数据时要包含准确值、估计值和单位。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误可以避免，误差只能减小，不能避免。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。比较物体运动快慢的方法有两种，可以是 “路程相等比时间”，或 “时间相等比路程”。

计算公式：v=S/t其中：s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—米/秒(m/s)

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动。

3.描述运动的快慢

平均速度=总路程/总时间。物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。

四、测量平均速度

在测量平均速度的实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程S，用停表测量小车运动的时间t，通过公式v=S/t求出平均速度v。

第二章《声现象》

 一、声音的产生与传播

1、一切发声体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止，发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波的形式来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

5、我们怎样听到声音

外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

二、声音的特征

1、音调：声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s内振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率的单位叫赫兹，简称赫，符号为Hz 。如果1个物体在1秒的时间内振动100次，它的频率就是100 Hz 。

男性的声音一般音调低，女性的音调高。

弦乐器的音调与弦的松紧、长度、粗细有关。弦越紧、越短、越细，音调就越高。管乐器的音调与空气柱的长度有关，空气柱越短，音调越高。

人耳听到的声音范围在20 Hz—20000 Hz之间。高于20000 Hz的声音称为超声波，如蝙蝠；低于20 Hz的声音称为次声波，大象可以感受到，地震来临时也有次声波。

2、响度：声音的强弱。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散；例如把手围成喇叭状向远处喊话。调节电视机的音量就是在调节声音的响度。

3、音色：声音的特性。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

4、举例：牛的叫声和蚊子的声音。牛的音调低，但响度大；蚊子的响度小，但音调高。

三、声的利用：传递信息，如B超、雷达；传递能量，如清洗物体、体外碎石。

四、噪声的危害和控制

1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。

2、从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；为保护听力噪声不能超过90dB；为保证工作学习，噪声不能超过70dB；为保证休息和睡眠噪声不能超过50dB。

4、减弱噪声的方法：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。

第三章《物态变化》

一、温度

1、 温度的定义：物体的冷热程度。

2、 单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃，读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。

3、 测量——温度计（常用液体温度计）

① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：液体的热胀冷缩。

③注意事项：先观察量程和分度值；温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，不要触到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

4、体温计的量程是35—42℃，分度值是0.1℃，可以离开人体读数，因为它有一个缩口。在使用前要用力甩一甩，以便把缩口上方的水银甩回玻璃泡内。如果不甩就直接使用，则只能测量比原来高的温度。

二、熔化和凝固

①　熔化：

定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：冰、海波、各种金属。 非晶体物质：蜡,松香、玻璃、沥青。

晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 。 熔点 ：晶体熔化时的温度。

晶体熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。

非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。非晶体没有熔点。

2 凝固 ：

定义 ：物质从液态变成固态。

晶体凝固特点：，放热，温度不变 非晶体凝固特点：放热，温度不断降低。

凝固点 ：晶体凝固时的温度。 同种晶体的熔点、凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。

三、汽化和液化：

①　从液态变成气态叫汽化，从气态变成液态叫液化。

2 汽化的两种方式：蒸发、沸腾。它们的区别：发生部位、发生条件、剧烈程度。汽化过程都要吸热。影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动快慢。

3 液化的方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。好处：体积缩小便于运输。打火机、煤气罐里的液体，通常都是在常温下，用压缩体积的方法贮存起来的。

液化过程要放热，所以水蒸气烫伤要比热水烫伤严重。

我们看到的“白气”，通常都是水蒸气遇冷液化成的小水珠。雾、露都是液化形成的。

四、升华和凝华：

①升华：物质从固态直接变成气态，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸、钨。人们利用干冰的升华来实施人工降雨。

②凝华：物质从气态直接变成固态，放热，例如霜、雾凇。

③雨的形成：水蒸气汽化升空，遇冷液化为小水珠，或凝华为小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化为小水珠，再下落至地面。

④下雪不冷化雪冷：雪是凝华形成的，凝华过程放热，所以不冷；但化雪是雪的熔化过程，熔化过程要吸热，所以人会感觉到冷。

⑤霜前冷，雪后寒：霜是水蒸气遇冷凝华形成的，所以有霜时说明天气变冷；雪熔化过程要吸热，所以人会感觉到冷。

第四章《光现象》

一、光的直线传播

1、光源：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。应用：小孔成像、影子。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，这叫模型法。

4、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射

1、光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。

2、反射定律：在反射现象中，反射光线与入射光线、法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。在反射现象中，光路是可逆的。

3、分类：

⑴ 镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行。

条件：反射面 平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板、镜子、擦亮的皮鞋“反光”等，都是因为发生了镜面反射。

⑵ 漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像

1、平面镜成像的实验：

①桌面上铺白纸是为了标记两支蜡烛的位置；②刻度尺的作用是测量两支蜡烛到玻璃板的距离；③用玻璃板不用平面镜是为了看到玻璃板后面的蜡烛；④选择两支等大的蜡烛：为了比较物与像的大小；⑤注意：后面的蜡烛不点燃。

2、平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，成的是虚像。即：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

3、凸面镜：对光线有发散作用，如汽车观后镜、街头路口的反光镜，能扩大视野。

凹面镜：对光线有会聚作用，如太阳灶、汽车前照灯的反光装置。

四、光的折射

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折；叫光的折射。

2、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变，这时折射角=入射角=0度。

3、在折射现象中，光路是可逆的。

4、不论从空气看水中，还是从水中看空气中的物体，位置都要比实际的位置高一些。

五、光的色散

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。

2、色光的三原色:红、绿、蓝，混合后为白光。颜料的三原色:红、黄、蓝。混合后为黑色。

3、看不见的光:红外线,紫外线。红外线的应用：夜视仪、遥控器。紫外线：灭菌、防伪。

第五章《透镜及其应用》

一、透镜

1、凸透镜：中间厚边缘薄，对光线起会聚作用，有两个实焦点。

凹透镜：中间薄边缘厚，对光线起发散作用，有两个虚焦点。

光心（O）:即透镜的中心。

焦点（F）：凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚于一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

2、凸透镜的三条特殊光线：①通过光心的光线沿原方向射出；②与主光轴平行的光线在另一侧通过焦点；③从焦点射出的光线在另一侧与主光轴平行。

3、凹透镜的三条特殊光线：①通过光心的光线沿原方向射出；②与主光轴平行的光线在另一侧沿虚焦点的方向射出；③射向虚焦点的光线在另一侧与主光轴平行。

二、凸透镜成像的5种情况：

实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像落在光屏中央。

第1种：物体在2倍焦距之外，像在1、2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。例如照相机。

第2种：物体在2倍焦距处，像也在2倍焦距处，成的是倒立、等大的实像。可以测焦距。

第3种：物体在1、2倍焦距之间，像在2倍焦距之外，成倒立、放大的实像。例如投影仪。

第4种：物体在1倍焦距处，不成像。

第5种：物体在1倍焦距之内，物像同侧，像比物远，成的是正立、放大的虚像。应用：放大镜。

口 诀：物近像远像变大，一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小，实像总是倒立的。

实像能落在光屏上，如照相机、投影仪、小孔成的都是实像；虚像则不能，如平面镜、放大镜成的像。

把凸透镜遮住一部分，在光屏上成的像仍是完整的，只不过不如原来清晰了。

三、生活中的透镜

照相机：物体远在2倍焦距之外，像在1、2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。是第1种情况。要使照片变大（例如照完集体像再照个人像），应靠近景物，并将镜头向前伸（或说将镜头向外拉）。要使照片变小时与之相反。

投影仪：物体在1、2倍焦距之间，像在2倍焦距之外，成倒立、放大的实像。是第3种情况。要使屏幕上的像大一些，应让投影仪远离屏幕，并将镜头向后拉。

放大镜：物体在1倍焦距之内，物像同侧，像比物远，成的是正立、放大的虚像。

四、眼睛和眼镜

1、晶状体和角膜的共同作用相当于一架照相机，形成物体的像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。

2、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。

3、眼睛能看清的最远和最近的两个点分别叫做远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，25cm叫做眼睛的明视距离。

4、长时间看近处的物体，会使晶状体变厚，对光的偏折能力变强，成的像落在视网膜的前方。所以要戴近视镜（也就是凹透镜）来把光线发散一下，使成的像正好落在视网膜上。

5、老年人的晶状体通常比较薄，对光的偏折能力变弱，成的像落在视网膜的后方。所以要戴远视镜（也就是凸透镜）来把光线会聚一下，使成的像正好落在视网膜上。

6、近视镜（也就是凹透镜）又称为缩小镜, 老花镜（也就是凸透镜）可以当做放大镜来使用。

五、显微镜和望远镜

1、都是由物镜和目镜组成。

2、显微镜的物镜相当于投影仪（是成像的第3种情况），目镜是放大镜（是成像的第5种情况）。显微镜的的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数。

3、望远镜的物镜相当于照相机（是成像的第1种情况），目镜是放大镜（是成像的第5种情况）。

第六章《质量与密度》

一、质量

1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、物态和位置的改变而改变。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。

它们之间的进率都是1000.

4、实验室里用托盘天平测量质量。

5、托盘天平

（1）把托盘天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺左端零刻线处。

调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中间的红线处，或指针在红线两侧摇晃的幅度相同。平衡螺母的调节方法：左偏向右调，右偏向左调。

（2）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里从大到小加减砝码并调节游码，直到横梁恢复平衡。

（3）读数：物体质量等于砝码加游码。

（4）天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

二、密度

1．密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度，是物质的一种特性。

2、定义式：＝m/v.

3．密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克／米3。

其它常用单位还有克／厘米3。1克／厘米3=1000千克／米3。

4．不同物质的密度一般不同，但有可能相同，如煤油和酒精。

固体的密度不一定比液体大，如水银的密度比一般的固体都大。

同种物质在不同物态时密度不同，如水和冰。

三、质量和体积的关系图像　

利用m—V图像，可以求物质的密度；

四、密度的测量

1．测固体的密度

（1）测比水的密度大的固体物质的密度

用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。

（2）测比水的密度小的固体物质的密度。

　　用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。

2．测液体的密度

（1）正确步骤是：（烧杯+水）—（烧杯+剩水）=倒出液体的质量，用量筒测出倒出液体的体积。

（2）错误步骤是：（烧杯+水）—（烧杯）=液体质量，用量筒测出液体体积。这样会使液体的体积偏小，因为你不可能将液体全部倒入量筒内，一定会在烧杯壁或烧杯底上有所残留，所以这样会使测出的密度值偏大。

五、密度的应用

1、水有反常膨胀现象。

2、利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2fe9073e45c3b3567ec8bcf.html